教育，就是幫助孩子養成好習慣。
——葉聖陶
1988年，76名世界頂尖的科學家們齊聚一堂，包括當時年僅46歲的霍金。一位記者問這些榮譽滿身的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”
等霍金回答時，他平靜地說：“在幼兒園。”
“您在幼兒園學到了什麼？”
“學到把自己的東西分一半給小夥伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯後要休息；要仔細觀察大自然……”
大家聽完霍金說的這些話，有沒有覺得很熟悉？沒錯，這就是我們在幼兒時期經常聽爸爸媽媽、老師們耳提面命的一些小習慣。正是因為這些小習慣之餘幼兒教育的重要性，導致現在的學校和家庭十分重視良好習慣的養成。
如今，新型冠狀病毒疫情嚴重，幼兒們的假期延長了。
為了保證幼兒在家裡依然能保持良好作息、養成良好習慣，康橋朗城幼兒園秉承“停課不停學”的指導思想，就生活、學習、運動三方面展開了雲學習、雲指導、雲養成。
從這三個方面出發，老師們根據不同年齡段孩子的特點，制定了詳盡的好習慣養成計劃。
1）生活習慣
在每天的學習任務中，都少不了生活小事的養成。尤其對一些中小班幼兒而言，今天學習穿衣服，明天學習洗臉，後天練習自己刷牙……慢慢地，孩子們會積累越來越多的生活經驗，更有獨立生活的能力。
每天的一日三餐，引導孩子們不挑食、不偏食、不浪費食物，養成良好的進餐習慣。
2）學習習慣
網絡上有很多家長在輔導孩子作業時十分苦惱：要麼覺得孩子的坐姿不正確，要麼孩子十分拖延，要麼孩子握筆姿勢不對……這都是因為孩子們在一開始就沒有養成良好的學習習慣。年齡越小，好習慣的養成就越重要。因此，當孩子們還在幼兒園時，爸爸媽媽就應該培養孩子使用正確的閱讀姿勢，養成良好的學習習慣。
3）運動習慣
生命在於運動，豐富的運動技能訓練不僅可以增強孩子的體質，同時能夠促進大腦發育。因此，養成良好的運動習慣對孩子的健康成長至關重要。這不，為了讓孩子們在家也能繼續鍛鍊身體，老師們安排了一些適合在室內進行的趣味運動。
好習慣的養成不是一朝一夕的事情，需要孩子們持之以恆的堅持下去！利用這個特殊的假期，讓我們家園攜手，培養孩子們的好習慣吧～
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