哲人詹姆士说过"人类本质中最殷切的要求是：渴望被肯定。"而赏识、赞扬、鼓励正是肯定一个人的具体表现，是帮助孩子树立自信心所必需的。在日常生活中，要善于发现孩子的优点和长处。例如表现对孩子的信心，可对他说："我相信你做得到的"；当指出孩子的优点时，父母可以说："我觉得你的数学能力很好"、"你会主动整理自己的房间，是很好的优点"、"你的字写得很工整，看起来很舒服。"
1.表扬。
家长针对孩子取得的成就，无法量化的良性行为及时进行表扬。首先，确认这个成就或行为是正确的，是能够获得荣誉感的。然后，要谈感受，说出自己的感受。最后，鼓励继续奋斗的方向。让孩子切实感受到背后有极大的推力。表扬的根本目的是把孩子的动力激发出来。家长谈自己的快乐感觉，是为孩子高兴，而不是为自己高兴。切忌不要表扬与批评同时进行。这样就把前面的表扬全否定了！
2.鼓励。
良性的推力。告诉孩子朝一个方向努力，并不对结果作负面评价，这是树立孩子自信心的永恒法则。当孩子遇到挫折的时候不要苛刻，却也不能过度的安慰，最多是理解。这是指让孩子懂得，生命中痛苦必须由他独立承担。如果一个人经常处在安慰中，将会导致负心理状态——自怜！一旦产生这种情绪，就不会产生蓬勃向上的动力。所以，当孩子遭遇挫折时，父母要在理解之后不断鼓励："没问题重新来！"
3.让孩子尝到成功的滋味，积累自信。
一个孩子一旦找到了成功的感觉，并且巩固住了这种感觉，会形成惯性，想停都停不下来！如果孩子不断感受成功，并且巩固住了这种感受，那么他的人生就有保障了。
4.教育孩子接受失败，真正认识到失败也是成功之母。
父母教育孩子最大的失误莫过于在孩子的心中把失败和痛苦连在一起。也就是说，使孩子心中产一种害怕的感觉。因为一旦害怕失败，孩子就会紧张、焦虑、就不可能考出出色的成绩。如果想让孩子变得自信，就教会孩子接受失败，并且让他明白这是好事，只有失败才能找出事物的规律，知道怎么追求成功！
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