康存亮
九年义务教育，之前我以为是为了教和我们更多的知识。后面我才知道是在教我们怎么去学习的能力。（我的父亲把这个概括为教他怎么去翻书，这是现在他遇到一些新的东西，也会像当时老师教授知识一样的去学习）
九年义务教育之后我们的学习方法和拓展新技能的技巧，和我们之前在教育中的一些行为习惯和老师的教育很有大关系。
还有一点就是其实我们之后的人生中的所谓的很多大道理，都可以回归到这个阶段教过的东西。比如要互相尊重，要爱护卫生等等，有些时候遇见一些事情，之前学过的内容会突然出现在脑子里，才会觉得义务教育内容的编排真的很有趣。
橘子的懒猫
很高兴回答这个问题……
九年义务教育教会了我知识改变命运。
刚上学那会，对知识的求知欲少之甚少，没有什么概念，总觉得要是不上学该多好，每天盼的最多的就是周末，寒假暑假。
家长每天都会在耳边重复着说着一句话，你要好好学习，考上理想的大学。而且每次考试考的不好的时候还会收到特殊的奖励，每到了寒暑假，也会在家长的监督下做他们自己布置的作业，时间一长就有了抵触情绪，趁他们不注意的时候就偷偷的玩，和他们玩游击战，一直持续到了初中毕业，那会一直以为学习是给别人学的。最后也没有达到父母的期望，上了一所职业高中，父母的态度还是无论上什么学校，一定要坚持到大学毕业，那会不理解，还和家里顶嘴，为此父母气的好几天不理我，最后胳膊拧不过大腿，还是按部就班的去了学校，一直持续到了大学毕业。
大学毕业后，步入社会，开始找工作的时候感受到了父母的苦心，感受到了知识的重要性，如果能有一次重来的机会，我一定不辜负那么美好的学生时代。
尤其是现在赶上了新冠肺炎疫情，让我更明白了知识的重要性，知识真的可以改变命运。
正能量的多多
我记得我上初三的时候，数学老师是我们镇中学优秀教师，我的哥哥们都是他的学生，所以我也感到很激动！那年是97年，初三下学期的时候，老师突然不说话了，他做了一个手术，是扁桃体手术，应该是直接被医生手术给拿掉了！自那以后，我们上数学课就变成了"哑巴"老师的课，老师做手势，用他的身体语言给我们上课！上课只听到老师的粉笔在黑板上沙沙的书写声，偶尔还有我们交头接耳的同学！老师扔粉笔头飞镖一样飞到那个不直觉的同学头脑门上，老师不能说话，脖子上缠绕着纱布，本来学校是让数学老师在家休息，换一个老师来带课的，可是农村的老师本来就少，其它老师精力有限！所以，我们亲爱的数学老师还是坚持来上课了，那个半年，我非常感动，有这样一位非常尽心尽力的老师我感到非常骄傲！我懂得了珍惜，我突然间就发觉我又长大了！开始珍惜时间，珍惜人生，珍惜同学友情，珍惜家人，珍惜老师和他们无私的奉献！
开K83589469
九年义务教育，这是每个人的人生必经的一个阶段我想每个人或多或少都学到了很多东西。我先来说说九年义务教育到底教会了我什么。
1、首先我学到的一个就是比你聪明的人还要比你努力。我念初中的时候，不喜欢学习数学对数学非常的抵抗。其实当时有许多人学数学学的都不是很好，但是他们从来没有放弃过。那时候年轻气盛。特别任性，就一切都由着自己的性子来。 后来中考过后自己才明白，你资质平庸，你为什么不努力？有很多比自己聪明的人，比自己还要努力。还有什么资格不努力不学习呢？但是明白过来的时候已经晚了。我初中那几个非常努力的同学，他们都考上了好的高中，都成为了更加优秀的人。
2、知识改变命运。曾经看抖音上有一个街头的采访。问题是你当下觉得最有感慨的一句话是什么？其中有一个人说的是知识改变命运体现的并不是很明显。但是我们不得不承认知识的确可以改变命运。身边也有读完初中就不念书的朋友，他们的经历生活都非常的狭隘。不念书没有文化的，他们只能做一些没有文化技术含量的工作，又累有辛苦我虽然没有多高的文化，但是我最起码可以保证自己过得体面一些。
3、最后一天就是永远不要和别人比，人与人没有可比性也永远比不起。小学初中的时候特别傻，看到别人不好好学习看小说，看杂志玩游戏，自己也跟着加入进来。殊不知别人把该学的早已经学会了，把该掌握的早就掌握牢固了。别人有一个聪明高效率的的大脑，所以说不能看别人玩的时候自己也玩。也总是在学校里玩，不学习的人这种人他们并没有指望自己可以通过学习这个途径来改变自己的命运。是因为他们自己的家庭物质条件本身就很不错。所以说他们的起点是比你要高的。所以说在什么时候也不要跟别人比，踏踏实实做好自己就是最重要的。
可爱的小金265
九年义务教育教会了孩子什么，一句话：学会了识字，做人的基本道德底线。
从幼儿园开始，我们学习的主要科目是语文数学英语，但是这是提高个人基本素质的科目，真正让我们在思维上跨越的科目一直伴随我们的九年义务教育：
1、老师的谆谆教诲，教会我们尊老爱幼，省吃俭用，刻苦奋斗等基本道德理念；
2、小学：社会与科学，美术，体育，计算机，自然等兴趣类学科，从小就告知我们兴趣要从小培养，身体是革命的本钱，多元化发展是必要的（虽然经常被其他学科老师加塞）；
3、每周一的升国旗奏国歌：从小就告知我们要敬爱我们的祖国，优秀的少先队员，优秀团员是打心里的荣誉感，自豪感；
4、每周周一-周五上课学习：养成良好的自律性，为后期得人生发展打下基础；
5、与人接触交流：感受人与人之间的交流，间歇性的提高了我们的智商情商。
如有补充还请评论区留言，谢谢。
灬小胜利
本人原创写作，Hello！大家好，我是（0314小承大德）喜欢搞笑、喜欢恶搞视频，喜欢看喜欢写搞笑段子，同时我也是一名优质搞笑领域创作者
九年义务教育教会了我上级交给的任务要及时完成！！！老师布置的作业要是不写是真的打你啊！！！
0314小承大德
九年义务教育教会了什么？学习、做事、做人，，，
6至15岁是一个人心智发育发展的黄金年华，是整个人生成长的最关键阶段。首先，我们是储备了丰富的方方面面的基础知识，且这些储备是牢靠的、难忘的、终生受用的，更重要的是，这些知识为以后更高层次、更专业的学习创造了条件。其次，通过上学这个规范的学习过程我们学会了生活的基本规则和基本的生活及学习能力。另外，在小组、班级、年级、学校等不同的“小社会”中，初步感知和认识了社会规则，学会了怎么待人、怎么交友等等，为未来进入大社会做好了相对充分的准备。
昨日二月二
你好，我是叶子之晨，很高兴回答你的问题。九年义务教育教会了我学习知识是多么重要的事，没有知识是多么可怕的事，同时也教会了与人相处及沟通的重要，知道了读书可以拓宽人的思维，增加了自己的自信心，教会了做人的基本准则，我想益处太多了，我就不一一列举了，以上是我个人观点，希望能帮到你。
叶子之晨
你好，对于这个问题，我简单的分享一下个人观点和建议，希望可以帮到你！
假如是一句话，那么这句话就是: “教会了做人做事的基本道理和识字的本领”
第一： 九年义务教育是我们国家教育发展的根本基础，任何一个公民按国家规定都应该五条件完成九年义务教育；
第二：九年义务教育是一个人一生中真正启蒙接受教育的阶段，从唐宋古今到基础的算术本领，都应该是在这些阶段去完成的，包含天文地理，古今中外名人历史，知道 了名族感，让每个人懂得了祖国的强大是多么的重要；
第三：一生当中，只要不是去搞科研，几乎在此当中所有的基础知识汉子和英语基础的算数功底都已经有个差不多的了解，在未来的人生当中会受用一生；这就是很多小学毕业的人，也可以做老板，因为有了起码的识字能力。
希望上面的分享可以给到你一些建议和帮助，加油！
小麦生活录
义务教育是普惠制的，接触了来自不同类型家庭同学，感觉义务教育阶段同学们都是开开心心的，只有迈出了义务教育才是实打实的厮杀。高中以后的同学关系完全是按成绩+家庭状况来分类的，成绩差的地位比在大街上捡破烂的还抬不起来头。
