夕阳寒夜
因为疫情的影响，学生无法正常开学，各地都因地制宜的组织全体中小学生收看网课，并制定了科学的课程安排，作为家长，做好这几点，相信你的孩子在家也能学得很好。
一、做好课前准备
由于上课环境在家，没有老师的实时监督，所以许多孩子可能并不会像在学校上课一样，做好上课的准备工作，例如：有的同学上数学课忘记准备草稿本，当老师需要计算时，则匆匆忙忙离开屏幕前，去需找所需物品，这个过程就使得听课的专注度极具下降。因此，作为家长要根据每天孩子课程安排，要求孩子做好课前准备工作。
二、陪伴孩子学习
网络学习，对于大部分孩子来说较为新鲜，可能学习开始的几天，学生会因为很专注的收看，但时间一长便会产生倦怠感。因此，作为家长务必时刻监督，如果能与孩子一起学习，这样效果更佳。由于疫情变化的不确定性，上网课需持续多久还是未知之数，因此，养成认真在线学习的习惯便尤为重要。
三、检查课后复习
这种学习模式主要以学生的自主探究为主，在接受新知时较正常授课需要更高的要求，因此，课后复习则尤为重要。作为家长，需要每天检查作业，并帮助孩子认真复习，实时掌握孩子的学习情况，为复课做好一切准备。
希望我的回答对您有帮助！
顶丰课堂
我儿子已经十二岁了，最近上了两年的网课，有一点感触。
我儿子上的网课分为3类，我也分别说下：
第一类，这几天疫情期间，他们自己学校老师安排的网课。
说实话，这个真的很简单，我儿子看个视频，写个作业，十分钟搞定，作业难度低，课程简单。
在自己家里学，不可能跟在学校一样，读个四五遍，抄个七八遍，孩子没有耐心，只要他做对了，会读背了，我就不啰嗦了，毕竟到学校还是要在学的，为了家庭氛围的祥和，我决定闭嘴。
第二类，我儿子之前上的学而思的周末语文班，这个课程一周一次，一次2个小时，我刚开始很兴奋得，可是后来发现，孩子根本没有这么长时间的耐心学好，不管上课的老师多么有趣，孩子很难2个小时坐着不动，大人估计也难。
不管课程多么吸引人，孩子都接受不了，所以一期学完之后，我果断放弃了。
第三类，我找的是立思辰的大语文，这里没有做广告的嫌疑。他们也有类似于学而思的课程，我肯定没有选择这种。
我仔细搜索之后，选择了他们家老师线下的录播课，全年算下来和划算。
最关键的是一堂课不会超过30分钟，很多事10几分钟，老师全是他们的精英。
可能这些课程是之前几年的，不是最近的，但是我想了一下，都是讲的基础知识点，没有什么区别，所以先买了一年，看着孩子上的还不错，跟看视频一下，后来果断又买了一年，打算把四年的全买了。
不管是学什么东西，首先是孩子能够坐的下来，看得进去，这是最基本的，要不然你学的东西在有趣，孩子也不会去的，
这是我的个人观点
范儿的阅读书籍
孩子上网课，家长应该怎么做？
每个孩子不一样，先说下我家孩子情况。我家是一年级，网课是上学期老师发的一个免费的，于是就报名了，也是一个培训机构的。刚开始上课的时候，因为有很多规则和上课流程孩子不知道，头两次课程家长都参与了，也算是辅助一下吧，上过了两次课后孩子慢慢懂了流程，懂了操作，我们就不参与他上课了，但是要坐在他的身边，观察他学习过程。现在已经上了一个学期了，家长也慢慢的给予他更大权，渐渐放开了。如果是高年级的，家长参与也会带来很多误会，可能要把握尺度。
Andyry
很好的问题！
1.要自律。在家上课本来就放松，不自律学习质量没办法保证。建议结合学校安排做一张时间表。
2.要协助。
2.1场地上尽量给孩子一个相对安静独立的学习空间。
2.2工具上尽量给孩子一台电脑或pad，手机真心不推荐，实在没办法的话，可以给孩子准备一部专用手机。你那部又要工作又要娱乐又要打游戏又要网购的万能手机，还是算了吧，学习质量没办法保障的。
2.3协助监督孩子自律，遵守时间。
3.要鼓励。鼓励孩子自律，早起，按时上课，按时完成作业，孩子的进步要看在眼里，要及时鼓励和表扬。
4.不要包办代替。刚开始肯定要坐在孩子旁边，协助他调试设备。熟悉了之后呢，你就忙你的，结果导向，目标管理，让孩子学会自我管理，学会学习。
5.要惩戒。不自律，不遵守时间，不完成作业有惩诫措施。我们家是罚不许吃零食。
*以上，跟家人协调好。求得家人的支持与协助。
暂时这些吧。以后再补充。
李科浪老师
我是王老师，也是一位二年级孩子的妈妈，孩子上网课时，我是这么做的，希望能为您提供一定的参考:
首先，告知孩子网课如何上，和上网课的相关注意事项。
告知孩子上课的时间，并让孩子知道上网课时不能离开去上厕所，喝水，不能随意退出上了街面去干别的事，比如玩游戏之类。所以上课前就干好其他杂事，上课的时候专心上课。现在的网课基本都有回放功能，所以第一次您需要陪孩子上，上课途中让孩子熟悉电脑操作界面，如果孩子需要帮助，可以适当的提供帮助，让孩子熟悉2－4次就可以让孩子独立操作了。另外上完课可以陪孩子一起看回放，提点孩子不足之处和鼓励孩子亮点之处。最重要的是让孩子体会到你非常关注他的学习，你在监督他，也在通过回放“监视”他，这样孩子就会认真，不会偷懒。当然了，无需经常看回放，只是让孩子知道我们在关注他，关心他就可以。
其次，做好网课的预习，复习，和笔记整理。就拿英语网课举例子，我儿子上课之前会进行预习，熟悉课件，有不会的我会进行指导。课后有复习作业，由于英语网课更多的是练习口语，所以语法和巩固是我来协助他做，我会整理摘抄课件和作业，让他在线下进行
而我们上语文和数学网课，都有线下资料，所以完成就好。
再者，一定要提供一个安静，适合学习的环境。
等孩子独立操作电脑没问题时，就放手让孩子自行在房间学习，不要打扰孩子，破坏孩子上课的专注。
最后，做好孩子的思想工作。让孩子知道无论网课还是线下都是学习，自己是学习的主任，学习是为了自己而不是他人，爸爸妈妈为网课支付了金钱，他为网课付出了时间，无论为了理想还是现实都要认真听课，学习，才能不负父母，不负自己。
父母是孩子最好的学区房，只要我们做好孩子的引路人，加油者，孩子一定会越来越优秀！
我是教授孩子专注力和阅读写作的王老师，也是一位家有八岁顽童的妈妈，欢迎交流，谢谢
单亲妈妈谈育儿
我是一位小学老师，也是一个一年级孩子的妈妈，在这次网课学习的过程中。作为老师，我要按照学校的要求做好学生的网课学习工作；作为家长，要按老师的要求对孩子的网课学习进行监督和辅导。在学习中，家长该怎么做，我觉得可以从以下几方面做起:
1、给孩子创设一个适宜的学习环境。网课学习的场所是在家里，和学校不同，家中的人员比较多，来往频繁，又容易发出声音，孩子很难安下心来学习。因此，家长最好给孩子创设一个相对安静的学习环境。在孩子学习的时候，家长可以陪伴，但不要做与孩子学习无关的事情，更不要发出声响，其他的人员可以到另外的房间去，让孩子全身心的投入到学习中。
2、配合老师做好监督和辅导。线上课程的弊端，是老师和学生无法进行面对面的互动交流，没办法进行督导，脱离了老师的监管，如果家长执行力不到位，网课学习的效果可能要大打折扣，流于形式。怎样做能破解这个难题呢？首先，家长们要按照老师的安排，要求孩子每天按时收看课程，不穿睡衣、坐姿端正，中间不吃零食、不喝水，免得孩子频繁去厕所。要给孩子一种仪式感，尽管是在家里上课，也是和学校上课是一样的，有纪律，有要求，敷衍不得。其次，培养孩子的自律性，端正学习态度。良好的学习态度和较强的自律性，是孩子赢在起跑线上的首要条件。老师没有办法看见每个孩子是不是真的进入学习状态，还是在“走过场”。而学习态度端正和自律性强的孩子，不用老师和家长的监督就能积极主动的学习，和在学校的状态没有区别。这样的孩子，学习不但不会下降，还有可能要超越别人。最后，要对孩子的学习效果进行检测。网课学习后，老师会要求家长们将孩子的作业拍照片或者直接上传。在上传之前，家长要对孩子的作业进行检查，有的家长可能会说，自己的学问不高，辅导不了孩子的作业。你要这样想，就错了，你检查的不是孩子做的对不对，而是孩子的学习态度。比如，他的作业写的怎么样？字体工整么，书面干净么？老师批改后的作业订正了没有。当然，如果你能辅导孩子的作业，帮孩子讲题、纠错，那是最好的。你的执行力和态度，会直接影响到孩子，这就是也什么说，“孩子是你的影子”的原因。
因此，处在特殊的学习环境下，家长作为孩子的“第一位”老师，一定要按老师的要求，加强自身的执行力，用自己的行动影响和监督孩子，让他们由被动到习惯，端正学习态度，提高自身的执行力。家校联手，提高网课的学习效率和质量！
云朵儿老师
1.孩子的视力
平时都不敢让孩子多看电视，或者长时间玩手机或ipad，除了怕浪费时间外，最担心就是孩子近视。
而现在因为网课，孩子一天每天至少几个小时盯着电子屏幕，再加上写作业等近距离用眼，长时间下去，孩子很容易近视。
有三个建议推荐给家长们：
（1）使用大屏幕给孩子上网课。能用电视或者投影的，就尽量用大屏幕，少用手机。
（2）每节网课结束后，让孩子在窗户远眺10分钟左右，有助于眼睛休息。白天时让孩子在光线充足的地方学习。
（3）少吃甜食。甜的食物吃过量的话，会导致眼睛晶状体密度增大和角膜曲率变大厚度增加，改变眼睛屈光度，使得近视程度会在短时间内加深。同时要多喝水多吃水果，注意营养搭配。
2. 孩子需要什么样的网课
网课开始前，大家都想的很简单，无非就是把面对面学习隔着屏幕学习，看的还是老师，学的还是课本，可上的这几天，想象中一片祥和，现实却是满地狼藉。
小扣觉得这不是网络卡顿或者买不到打印机的问题，而是没有弄清楚什么是网课。
网课不应该只是把上课地点从现实搬到了网络上，就像柜台售货和网络直播完全是两回事。
在现在这种特殊的时候，网课至少得考虑2个方面：
（1）整个家庭的作息。
家长们要应对日常家务、抢购新鲜蔬菜、在家办公各种问题，网课的设置应该让家长尽可能的省事儿，而不是让家长全程参与到课程中。
设计上和课程有关的操作要尽量简化并且不占用大人的时间，家长们也就不会这么一团乱麻了。
（2）新的授课方式。
在家办公大人都觉得很难完全融入工作状态，何况是自制力不强的孩子。
在毫无学习氛围的家里，上网课的老师如果只是单纯的讲知识，那真的效果不高。
这就需要老师利用新的方式来吸引孩子，比如在布置作业等环节上别出心裁。
老师的重点是组织和引导孩子学习，监督孩子的学习效果，而不是定讲PPT。在线学习不是把人钉在这里，而是可以自由的、个性的去学习。
网课需要像一个互联网产品那样进行设计，真正考虑到孩子和家长的需求。
而不是一场线上打卡比赛，硬性填满孩子的时间，只做了无用功，还搞得家里鸡飞狗跳。
宅家抗“疫”的这段时间里，不妨和孩子共同营造好一个适宜学习的氛围，静待一切恢复正常的时刻。
麟麟独白
第一：网课学习工具很重要
孩子用手机、电脑还是电视，效果是不一样的。在孩子的心里，手机就是一个娱乐工具，用手机上网课，很容易让孩子分心。
电脑对低年级孩子来说，操作困难，而对高年级来说，又很难控制自己不玩游戏，一旦缺乏监督，效果会很差，除非孩子自控力强，但这有点难为孩子。
所以，我推荐用电视，屏幕大，显示效果好，而且很多学校都会安装电视，孩子对电视教学，接受高，效果好。
第二：环境很重要
不仅仅是安静，而且要营造一个上课的氛围。我给孩子是用电视上的网课，把客厅的东西清空，电视四周也尽量把不相干的拿走，避免分散注意力。
同时，最重要的一点就是把孩子的书桌放到客厅，让孩子用熟悉的书桌上课。
第三：定时检查效果很重要
不能完全放任孩子，要时不时的检查下孩子的学习效果，有问题及时调整。
还有其他方法吗？欢迎留言评论！一切为了孩子！
跟着张老师学数学
"孩子上网课，家长应该怎么做?"这个问题，是当前疫情下每一个家长都面临的问题。众所周知，受疫情影响，全国各级各类学校都没有开学，各地方教育行政部门都提出了"停课不停学″的要求，特别是中学生，学习时间紧，任务重，各学校老师基本都开始了网上教学活动。作为家长，最好从以下三个方面做好配合，才能达到网课预期的学习效果。
一、提醒孩子做好课前预习
老师上网课前，一般都会提前告诉家长要学习哪部分内容，有的还排了临时课表。但由于是上网课，上课环境在家，没有老师的反复提醒，许多孩子可能跟不上老师上课的节奏，更做不好上课的笔记。所以作为家长要根据每天孩子课程安排，提醒孩子做好课前预习，这样在听课时就能得心应手，事半功倍。
二、监督孩子的网课学习过程
学生在网上学习，对于大部分孩子来说较为新鲜，原来孩子不能随便接触的电脑智能手机等，这次家长都全部让孩子用上了。这样，有的学生可能学习开始的几天还是比较认真，但时间一长便会产生倦怠感，出现应付现象，甚至偷偷玩游戏等。所以，家长一定要在学生上网课的过程中多监督，如果能与孩子一起学习，这样效果更佳。在学生听课当中，家长给孩子送杯水，不仅能让孩子感到家长的关怀，也顺便能观察一下孩子的动向。
三、协助老师让孩子做好课后作业和复习
网课这种学习模式，最大的弊端就是课堂上师生不能充分互动，课后老师不能适时通过作业批改了解学生知识的掌握情况，从而无法调整下一节的教学计划。这时就需要家长来完成老师的课后辅导任务，需要及时督促并检查孩子完成老师布置的作业，并帮助孩子认真复习，及时查漏补缺，为顺利学习下一节课做好基础。
因此我认为，只要我们家长做到了以上三点，我相信你的孩子虽然在家上网课，但也一定会取得良好的效果。
钉钉在线
我认为孩子在家上网课，父母可以有采取三种方式来对待，就是伴读，陪读，看读，我觉得夹杂着用比较好。
伴读，就是做孩子上网课的伴，一起上课。许多家长有意识的和孩子一起上网课，孩子在学习，家长也在学习，在学习中提升自己，提升自己作业指导能力，对孩子帮助很大。尤其是小学高年级和初中，家长这方面的知识学过，但有些缺漏，通过学习可以很快捡起来进而对孩子指导。另一方面，孩子因由父母一起学习，学习的劲头也会更足一些，若父母懂得适时示弱，那孩子的超越心会更强。
陪读，就是孩子在上网课，你在旁边阅读，有什么需要帮忙的就帮忙下，辅助上网课。这种形式应该是大多数家庭采取的一种方式，可以让孩子明白父母和他在一起战斗，后勤保障也做的到位，父母还可以通过阅读提升自己，并可能影响孩子的阅读热情，进而孩子也喜欢阅读。
看读，就是孩子在上网课，你在边上不定时查看。这种方式要多试试，毕竟孩子的成长很多时候是靠自己的，培养孩子的自我严格要求的自律意识非常重要。但孩子在中小学阶段自控能力还是有限，通过看读的方式及时督促和修正孩子的行为，可以慢慢让孩子形成自律意识，提升自主学习的能力。
孩子在家上网课，对父母也是一种考验，更是一个机会，若采取的方式得当，督促孩子养成良好习惯，那无疑是比知识更有价值的东西。
我是哆飞有话说，爱聊教育哪些事儿，希望我说的与你有些许帮助，无比荣幸！
