我就是靜jingg
我幹了幾十年的教師工作，從學前班到高三，都教過，從數理化到文史哲，別人不教的班或課程，領導就派給了我，我被稱為“萬金油”老師。學生們都喜歡我！我教什麼都很盡心。說實話，學生的智商是有差別的，性格也有差別，對學習的認真程度也有差別，那時候沒有什麼輔導班。學生的成績好壞都是比較真實的，那時候家長也極少挑老師的毛病，學生成績好就好，壞就壞，也從不給老師送什麼禮。但對老師很尊敬！
現在怎麼樣？為了掙錢老師辦課外鋪導班，為了提高孩子的成績給老師送禮，結果是收了禮分數提高了題卻不會做！
可能是社會進步了，“萬金油”用處也不大了，各家的孩子也貴重了，老師的方法也改變了，原來是“育人”為主，現在以掙錢為主了！雙方都變了。
胡楊3731
我上學的時候，老師還是很負責任的，看你不聽話也會真的去管你，不學習也會盡力的督促你，實在不聽話了，就會捱打，我小的時候沒少挨老師的打。
換到現在老師是不敢打學生的，學校也不允許老師體罰學生，這就造成了，孩子一有錯就是叫家長，弄的家長和孩子一樣動不動就上學校去一趟，尤其是，那些不聽話的學生家長，去學校那是家常便飯。
我也去過好幾次學校，孩子扣分多了，不讓住宿了，只能天天接送，我感覺這一點很不好，學校可以嚴厲的批評教育，好像是在折騰家長，現在自己做生意的家長，誰回有那麼多的時間去接送，除非是正常上班的家長。
再一個就是老是佈置一些和家長共同完成的作業，也不知道是給家長佈置作業還是給學生，現在有些家長文化程度低，根本就沒法去共同完成，感覺家長都成孩子了，我小時候也沒有現在這麼多事。
不知大家是否有相似的情況
泥人夢
說的沒錯，老師的師德就是降低了，扛不住金錢的誘惑，說白了，錢鬧的。尊師重道乃中華美德，師生如父子，母子。為人師者，表率也。想當年我上學，很淘氣，老師狠狠的打過我，體罰過我。然而，我一直感恩我的老師，我今天自身的知識，是我的老師像慈父親一樣一點兒一滴的教它我的，說外語發音，兩人嘴對這著嘴教。現在還有這樣的老師嗎？管你會不會那，他很可惡的上輔導班賺錢去了。
用戶8679577649112
這可不是黑，現在多數老師都沒什麼師德，都是為了錢，為了錢什麼損事缺德的事都能做出來，家長也沒辦法，為了怕孩子受委屈只能忍著，就這樣把老師慣的沒了道德底線。就拿我身邊的事說說吧，我鄰居家孩子的父母都在外打工，孩子由爺爺奶奶照看，家裡條件不是太好，孩子班主任幾次打電話讓去補課，補課費太貴就沒去，老師就把那個孩子的座位放到班級的最後面，這個孩子身材很矮小，還經常批評孩子，給孩子穿小鞋，在群裡總是公開批評孩子這也不好那也不好，後來孩子奶奶實在沒辦法就交錢去了，座位也往前調了，也沒在批評孩子。這樣的事不是個別的，太多太多了，唉
驢得水靈兒
我兒子上小學二年級。前段時間去開家長會，他們的班主任說的一句話，讓我心裡(⊙o⊙)哇涼哇涼的。她說“家長們每天自己把自己孩子的作業檢查好哈，我沒那麼多時間給每個孩子批改作業。”我當時就想問問這個老師你每天除了兩節課外其它的時間你幹嘛了？如果你沒時間完全可以辭職不幹啊。可又怕她給自己孩子穿小鞋所以忍了。各位老師，你們自己評心而論，這樣的老師配讓人尊重嗎？
有緣286052438
我初中英語老師，犯錯用木板打，竹條抽而且每次都要把木板打折了，竹條抽斷了去，錯一個單詞四千遍是少的，剛上七年級大家還是小孩心態，對這個女老師怕得要死，有一次被罰徹夜無眠抄了兩萬多遍，後來我們長大了誘人開始反抗，等我們上了九年級她就沒打過我們了，為了完成她的人物其他學科都沒時間學了都影響了成績，你說這種人配當老師嗎？
盤雲蒼龍1
部分老師素質變了，課上不講下課講，1小時200元，你不補課老師不管，過節時購物卡200一500元，國家是免費的，居民負擔加重幾倍。如果家長關係硬的重點培養，我有個朋友也是初中老師，小孩在小學讀書，一年三節老師都小孩班主送情。我感覺不可思議，他說不送誰管孩子呀，現在教育都變了，家長不願小孩輸在起跑線上，只有掏錢。
用戶3462748241688
唉！一想到詩詞寫作就感到力不從心，就會想到以前上學那會經歷。不是我不想教你們是這個社會對我傷害太多了，把你們教會了就會超過我，你們基礎實在是太好了，我沒辦法寫出好詩詞來因為我沒有詞彙量啊沒有閱讀量啊。我不想再傷害自己你們也別老是來糾纏了
淮峰楊
不是老師的師德降低了，而是老師的地位降低了，於是成了“有些人”“黑”得首選最佳人選！
我用“排除法”足可以證明——
一、對司法人員不敢去“黑”
公、檢、法、司的人員，具有抓人、拘留、判刑的權力，“有些人”不敢去“黑”司法人員，害怕被定性為誹謗罪，輕則被拘留十天半月，重則判刑半年一年。
二、對公務員沒有資格去“黑”
公務員手握重權，或者都在國家權力部門工作，“有些人”想去“黑”公務員，也沒有資格，他們不配對公務員說三道四。
三、科學家高不可攀
“有些人”想去“黑”科學家，但科學家是人類的精英，“有些人”望塵莫及，於是自然羞於去“黑”科學家了。
四、對農民工不屑去“黑”
農民工可以說是最下層的民眾了，所以“有些人”不屑去“黑”農民工。他們看不起農民工，於是也就不去詆譭農民工了。
五、和醫生的關係不是很大
醫護人員也是弱勢民眾，但人們只有生病了才去和醫護人員打交道，所以，遠沒有家長和老師的關係密切。
綜上五大情況，可以看出——
“有些人”“黑”老師最安全、最方便、最頻繁！
“黑”老師，沒有任何風險，相反，還可能能夠得到一定的好處！
於是，老師就成了“有些人”“黑”的最佳人選！
孫老師談孩子教育
是極少數的老師師德降低了，一顆老鼠屎，攪壞了一鍋湯。以前家長把學生送到學校，給老師說，孩子不聽話該管就管，該打就打，認為老師管學生天經地義，理所當然。現在這學生家長和以不一樣了，總怕自己的孩子吃‘虧’，攤護自己的孩子。在學校里老師不敢管學生，有的熊孩子很能作，老師只能忍氣吞聲，只是象徵性的批評兩句，態度還得溫和，要是老師態度嚴肅了，孩子到家說老師熊他，學生家長會不滿意，輕則給老師打電話埋怨，重則會興師問罪或在家長群裡發牢騷或汙辱漫罵，甚至到學校大鬧，正是這部分少數人的低素質，造成了老師不敢問，不敢管。
