用戶2895449667979
答案是否定的！
對於一個孩子的成長，學校的學習，還有生活中的學習同樣重要，在學校可以學習文化知識，在生活方面的學習可以鍛鍊他們的獨立生活能力人際交往的能力，也是很深的學問，所以在家學習不代表是什麼“天王老爺”，要平常心對待！
曼歌
這是正常的叛逆期，像一般11到18都是叛逆期，這個期間都會這樣，像我也是16歲，也是叛逆期，經常頂撞家長，不聽話，但是要注意分寸，頂撞家長，這是常有的事情，但是如果做的太過分了，這就是教養的問題，這些你都可以與他近下心來好好談一談，初二這個時期正好是叛逆的事情，你不能跟他對著幹，每個人都有一個這樣的時期，我們是青春期，你們是更年期，等你們到了更年期也就能體會我們了，所以，你應該靜下心來好好跟你的孩子溝通，不能你硬他也硬，這樣最後導致的就是兩敗俱傷，你應該去站在他的角度考慮問題，他也應該站在你的角度考慮問題，你應該靜下心來和他好好談一談，問問他心裡的想法是怎樣的，這樣你們兩個才能和好，他才能叛逆的不那麼厲害。
大壞蛋是蛋
不是的，這樣不好，要培養孩子的好思想、好品德、好習慣，這對於孩子一生的成長髮展，甚至對家庭對社會對國家都有著十分重要的意義。與此相反，我們的許多家長沒有考慮這點的重要性，心裡只是想著孩子的學習成績，甚至認識只要孩子學習好了，一切都會好了，把孩子的學習成績作為培養教育孩子的唯一目標，為了孩子的學習，一切條件都滿足，一切要求都答應，學生在家長這樣的長期教育觀念影響和引導下，有的孩子也不知不覺地變成了學習的機器，為了在學習上出人頭地，甚至產生強烈的嫉妒心理，前幾年，發生的因擔心同學成績超過自己，而殺死同學的案件，這是多麼讓人震驚和心疼。還有前些年發生的馬加爵事件等，即便是最近發生的霸座男事件，不也是在校時候的成績佼佼者嗎？曾幾何時，誰去關注他的思想品德等問題，這些問題正是一些家長錯誤的價值導向，誤導了了孩子，甚至害了孩子，所以，完全以學習成績為中心的觀念，把學習成績看做衡量成才的唯一標準是十分錯誤的，也是十分有害的。
Soul蠱惑的雄
是不是學習的孩子在家就是“天王老爺”？
教育固然是重要的，但是基礎要是學做人，首先相比較，知識識是讓一個人有更高的學識，那麼做人才是一輩子的事情。
首先是踏入社會，踏入社會之後相信首先的問題是做人，以目前社會舉例，我國的教育做的非常好，以至於大學生遍地都是，除非是有很突出的成績，不然看的就是做人，為人怎麼樣是在社會中佔據更重要的位置。
那麼並不是說現在的孩子學習成績好的很，就在家裡體現了“天王老子”一樣的角色，這樣是不對的，學習成績好固然是要誇獎、要鼓勵的，但是孩子還是應該做好孩子的角色，應該要讓他知道，好的孩子是全面發展的，德智體美勞應該都做好，那麼家長應該多講一些做人的小故事來教育孩子，比如孔融讓梨、孟母三遷，讓他明白父母為他付出的。
總的來說，我是覺得知識重要，做人更重要。
bili洋蔥
學習到底是為了什麼呢？小孩、成人甚至老人都是在不斷地探索中，世間萬物無窮無盡，唯有不斷學習新知識才可以更好的豐富自己的人生觀、價值觀和世界觀。從古至今，學習的孩子都是得到每個家庭重視，不同的家庭可能教育環境會不同，但思想是一致，要讓孩子更優秀。不能因為學習就丟棄了孩子本身的善良和天真。
孩子的言行舉止也很受周邊環境影響，因為他們的天真，他們對未知事物的好奇心，還有就是孩子的模仿能力都非常強，家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和薰陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關係，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面瞭解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。
中國工藝博覽城
誠邀！！謝謝，孩子在家學習是不是天王老爺這個問題取決於家長平時的管理，一般調皮的孩子都是家長溺愛的結果，重要的是要管理好孩子，與其回答這個問題，我還是說說怎麼管理孩子:1\r
為孩子創造適宜的學習環境\r
不是玩橡皮，就是看窗外的風景，不是亂塗畫，就是盯著時鐘發呆……\r
對孩子來說，外界事物比寫作業要有趣得多，他們自制力較弱，學習時很難集中注意力。2\r
培養孩子獨立做作業的能力\r
學習中難免遇到困難，唯有攻克難關，孩子才能真正弄懂、吃透新知識。\r
然而，不少孩子一遇到難題就不願多想，要麼問家長，要麼翻答案，要麼乾脆空著…...\r
他們這種依賴、不思考的壞習慣，不僅影響現階段的成績，還將成為未來學習的絆腳石。3\r
輔助孩子制定合理的計劃表\r
寒假裡，一些孩子的學習勁頭忽大忽小，不是三天撈魚兩天曬網，就是一時興起學到半夜……\r
還有的孩子，一直在學習但缺乏連貫性，一會兒用這種方法，一會兒又用另一種模式。\r
其實，不論孩子就讀於哪個年級，在學習時都要遵循一定的規律和計劃。4\r
及時糾正孩子的學習壞習慣\r
相比在校期間，許多孩子在假期中就變得懶散鬆懈，不僅心不在焉，還形成了不少壞毛病：\r
玩累了才想起學習、寫作業時駝著背、握筆姿勢不正確、挑喜歡的題做、審題讀題敷衍了事……
維森視頻
不會啊，反而是個很好磨合家長與孩子配合的機會。
人之初性本善，現代的孩子主要分為兩部分，自覺性強和需要督促，如果孩子自覺性強，家長完全可以跟孩子擬定每天的計劃。如果計劃性不強的，家長剛好可以藉機培養孩子的自覺性，把日常學習行程跟孩子溝通商量好，書面化執行，家長作為裁判員來檢驗結果。如果有興趣愛好的孩子更可以列入計劃之中，這麼好的互動契機何樂而不花精力為之暱…
Cai大溼
孩子是被寵壞了才這樣的，估計你們平時也不怎麼和孩子溝通吧，找她好好談談吧，別急，心平氣和的，告訴她我們不能欺負別人，但別人老欺負我們也不行，無論找老師也好還是怎樣，讓孩子在外面不再受欺負了，回家孩子也就沒有那麼大脾氣了，打不是方法，溝通最關鍵！
蒙山小莫
“為中華之崛起而讀書”是周恩來在少年時代立下的宏偉志向，表現了為國家和民族而奮鬥終生的責任感和使命感。無數有血性的中國人，也抱著共同的夢想，為之奮終身，死而後已！
如今的中國獨立自主，繁榮昌盛，經濟突飛猛進，科技日新月異，人民生活水平不斷提高。已成為全世界超級大國之一。新時代的父母與孩子該如何看待“學習”？
1、正確看待學習的重要性。
很多孩子學習是在父母要求下進行被動學習。並不清楚為什麼而學習，學習的知識有什麼用途。作為父母首先要幫助孩子明確學習的重要性。學習是通過閱讀、聽講、觀察、研究、實踐等途徑而獲得知識、技能或認知的過程。能開闊視野，提高認知，實現自己的夢想。
2、使用有效的學習方法。
如何有效學習是學習至關重要的環節。孩子學習累，成績差，心煩意亂，父母抓狂。關鍵要找到適合自己的學習方法。思維導圖學習法就是非常優質的學習方法之一。能幫助孩子梳理知識點，加強理解與記憶。學習高效而有質量。
3、持之以恆，永不放棄。
學習的過程有時會枯燥乏味，難以堅持，想要放棄。父母要注意孩子心理變化，給予陪伴與心理梳理，不要責罵孩子。與孩子在學習上共勉，陪伴孩子一起進步！
學習是每個人一生應該堅持的事，父母不能因為孩子學習，而視為“天王老爺”。孩子也應該將學習放在第一位。充實自我，提升自我，為新時代做出貢獻，實現自己的人生價值！
采薇薇娛樂
學習好的孩子，會受到老師的表揚、家長的稱讚，也會迎來同學們羨慕的眼光，他在學業上的自我價值感就會提升起來，表現出自信的狀態，這份自信會使他變得活潑、開朗，更願意跟老師交流，上課踴躍發言，積極參加集體活動。他原有的緊張感就會逐漸消失，變得更放得開。
此外，孩子在家裡的蠻橫、暴躁也是宣洩在學校的緊張、壓抑情緒的一種方式。如果一個孩子上學後在家裡的表現比明顯以前更急躁，愛發脾氣，也可能是適應環境過程中表現出來的情緒問題，經過一段時間的適應，孩子的行為會逐漸恢復正常。
家長及時觀察孩子情緒的變化，給予一定的幫助與指導是很有必要的。孩子需要鼓勵和支持，同時也需要情緒的安撫。如果家長沒有意識到孩子情緒變化的原因，是被壓抑情緒的一種釋放，而誤會孩子無理取鬧，這就會造成孩子壓抑自己的情緒，最終會導致一些心理問題，比如，抑鬱、焦慮、自卑等。
