紅酒爸爸
我不認為今年高考分數會下調，而應遵循往年的規律，即按各高校分配到各省的招生指標，從高分往低分錄取的原則。至於錄取線是否比去年低，現在很難做出判斷。
對於高三考來說，由於受疫情影響推遲開學，必然會在家裡學習。只不過學習方式和以往不一樣，主要通過本校網上直播教學為主，課下自己安排自學。但這會對高三生的自我管理學習能力就密切相關了。對於自控能力較好的同學，能夠專注於按都是的教學計劃安排完成學習。而有些同學由於自控力較弱，恐怕就很難完成各學科都是佈置的學習任務了。
儘管高三生學習能力各有不同，但是可以肯定的是，高考屬於擇優錄取為原則，誰能安心複習，誰的綜合學習能力強，誰就能考好相對較好的成績，自然會考上好的大學。當然，面對一樣的疫情，一樣的學習模式，今年的高考更能考出高考的真實水平和綜合素質。為了能使廣大考能考出好的成績，我給幾點建議供教參。
1、制定科學的生活作息時間表，確保合理安排好每日作息。
2、佈置好自己的學習空間，和家長協商好不要打擾，力爭保持較好的學習氛圍。
3、加強時間管理，落實好學習計劃，確保有效利用好學習時間。
4、加強對網絡和手機的管理，避免受遊戲的誘惑，從而專注於學習。
5、認真參加學校都是組織的網絡直播教學，專注聽課，積極參與課堂互動。
6、利用課餘時間做好高考專業選報的信息收集，思考要報考的大學和專業方向。
7、通過網絡與都是和同學建立學習夥伴關係，合理安排學習交流互動時間。
結束語：今年高考情況比較特殊，受疫情的影響，非常考驗高考的心態、情緒管理、時間管理和學習效率。對於已經走入成年的高考生來說，由於少了學校老師的面對面監督與管理，只能靠家長監督，誰能與父母建立較好的被管理關係，則能夠少受消極影響，誰就能更多投入有效學習時間，從面為高考做好充分的準備。
寒石冷月
高考是以高考全省排名劃定分數線，不是以成績劃定分數線。一般來說，你只要看看近三年你所在的省大學上線人數，就可以預測今年一本、二本上線人數。
以四川為例：
近三年四川高考理科一本上線人數：2017年74116人，2018年75149人，2019年77749人。
近三年四川高考理科一本上線人數：2017年18132人，2018年18035人，2019年17948人。
從近三年數據看出：2020年四川高考理科一本上線人數不會超過8萬人，文科一本上線人數應該在1.8萬人左右。
假定你是四川考生，你理科考入前8萬名以內你才能夠上一本線，文科考入前1.8萬名以內你才能夠上一本線。
其實，各高校在你省招生人數每年都相對穩定。
比如清華大學在浙江省每年招收100人左右，浙江省填報清華大學的按照分數高低排序，前100名的被錄取，100名之後的檔案都沒有辦法進招生學校。
今年高考因為疫情必然受影響，但是“水落船低”，對同一個省的考生是公平公正的。同一個省，開學時間基本統一，高考時間統一、高考試題統一、閱卷統一，錄取時只在你所在省比成績高低（名次高低），要說損失大家都一樣，這樣就公平公正了。
綜上所述，高考分數線與題目難度有關係，與疫情影響有關係，但高考分數線劃定是按照計劃招生人數，招生人數每年相對穩定，大學錄取主要是看高考的全省排名。重要事情說三遍：全省排名，全省排名，全省排名。
最後，祝：莘莘學子，2020年高考考出好成績！進入理想大學！
平淡是真oymlq
高考錄取分數肯定會下降，但是對於自律的學生有利，對重點高中的學生不利。
由於武漢肺炎病毒疫情的影響，教育部要求全國的中小學延遲開學。這對今年參加中考和高考的學生來說影響較大。
為了應對病毒疫情的影響，教育部要求停課不停學，學生在家利用網絡學習。
今年的高考錄取分數，肯定比往年低些，但是相對一個省的考生來說沒有影響！
因為，高考是選拔性考試，而非過級考試。在某個省錄取的人數是固定的，按照投檔名額進行錄取。
比如說，清華、北大在山東省的錄取名額一共就100個，那麼就按照報名分數排名從前到後數到第100個，即便是第100名考的分數非常低，仍然是會被錄取。
其餘的985、211高校，以及普通的二本院校、專科，也都是按照在這個省裡的投檔名額，按報名分數從高往低錄取，不論分數高低。
所以，對一個省的學生來說，考分高低沒有影響。通過網絡學習，學生的成績普遍偏低。
網絡學習與傳統的教學相比，存在以下問題:
1.學生的自律性，決定學習成績。
在網絡學習的過程中，很多學生很難自律、按時坐到電腦前邊兒進行學習。甚至在家裡沒有好的學習的環境而學不進去，或者是被家裡人打擾。
並且，在網絡學習的時候，師生交流比較困難，老師很難進行課堂管理，對學生的開小差兒等行為，無法及時有效糾正。
所以，對那些比較自律的學生來說是有利的，對依靠老師督促的學生來說是不利的。
2.對重點高中的學生不利。
網絡學習，對所有的高中學生來說是公平的。大家都使用相同的網絡平臺、利用優秀的網絡資源進行學習。
重點高中往往有很多優秀的老師，但是在網絡學習的情況下，老師和學生隔著屏幕，優秀老師的作用會減小。
比如說，著名的衡水二中，它是靠優秀的教師資源和學校管理模式，讓學生在排隊打飯甚至早操的時候都背書學習，最終眾多的學生考上清華、北大、985、211等名校。但是在網絡學習情況下，學校管理模式派不上用場。
所以，對重點的高中的學生來說，網絡學習是不利的。
總而言之，在武漢肺炎疫情期間，比較自律愛學在學生會異軍突起，不依靠優秀資源和學校的學生也會取得好成績，是一次非常好的機會。
牽牛花牽牛郎
什麼意思？假如卷面滿分是100分，別人都考不及格，只有你一個人及格，哪怕你只考了60分，排名在別人前面，你就可以上最好的大學。
清華北大也沒有要求必須得考滿分。
2003年非典，高考比2002年提前了1個月，以江蘇為例，江蘇卷數學全省平均分只有68分，而這並沒有影響各大高校的招生。
問題中所列的這些問題，其實多少會影響高三學生的複習迎考，最吃虧的就是缺乏自主學習能力的孩子。
網課形式，跟老師互動性差，缺乏良好的學習氛圍和有效監督，如果孩子自主學習能力差，自控力不好，那麼這段時間，這些孩子就有可能會跟別人拉開比較大的差距。
高三目前階段，第一輪複習基本結束，這學期主要是二三輪複習，重點在於查漏補缺，訓練題感。
如果學生能夠加強自控，靜下心好好利用這段自主學習的時間，其實是可以取得非常好的效果的。
筆者曾經見過最後150天內提升200分+的例子，最後這個孩子以652分的高分考進武漢大學。
而且，關鍵一點是，這個孩子在這150天內沒有踏入校園，完全靠自己努力拼搏。
所以說，只要你擁有良好的自控力，再加上科學高效的學習方法，那麼，疫情對於最後階段的衝刺，影響並不會像你想像中那麼大。
最後，給複習中的孩子們3點建議：
1⃣中等生及後進生必須重視錯題和中檔題；
2⃣尖子生重視錯題和難題；
3⃣不要搞“題海戰術”，只做對自己提升成績“有用”的題目，不要老是做自己已經掌握的題目。
多消化錯題，錯題是能讓你進步最快的題型！貪多嚼不爛！
時間寶貴，沒時間再浪費了！孩子們加油！
不要再去臆想分數線下降的問題，跟你沒多大關係，你只要跑的比別人快就行了，踏踏實實過好每一天。
祝孩子們身體健康，金榜題名！
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教練講高效學習
按照往年安排，高考生已經早已開學，進入緊張的二輪複習階段。今年由於受到疫情影響，如今學校都不得不推遲高三開學或改為線上授課。
有不少學生卻表示在家自學效率不高：一方面很挑戰自己的自制力；另一方面無法接受到學校那般系統的知識學習，影響學習進度。所以，如果高考時間不推遲，降低高考分數線或者學校擴招可能會好一點。
高考分數線會不會下降，目前還沒有任何定論，點點也不敢肆意揣測，但我們可以參考一下2003年（非典疫情）高考分數線，看能不能尋得一些蛛絲馬跡！
小阿柒vlog
其實這個問題還是比較難回答的，我們先來看看出現類似今年情況的2003年高考的錄取分數線吧。
從圖中標記的數據我們不難看出，2003 年高考錄取分數線各省相比，大部分都是下降的，但也有一些是上升的。下降的地方有：上海，安徽，福建等地；上升的有北京，甘肅，河南等地。這說明2003年的非典對高考有影響，但是還是有其他情況影響，因為有不降反增的地方。
那麼關於今年高考分數會不會降，我覺得和2003年相似，也會有增有降的情況。
接下來我們一起分析一下，為什麼會出現這種情況：
1、疫情下，延遲開學，對高三學生肯定是有一些影響的，即使是在家裡上網課，也不可能達到在學校上課時的效果，這個相信大家通過最近一段時間的網絡直播學習就能感受到；
2、學生在家學習的自覺性，自制力
我們不得不承認一個事實：自制力、自覺性強的學生，無論在學校，還是在家學習幾乎是一樣的，因為老師在他們那裡，就是輔助他們學習，解決問題的作用；但是對於那些自制力，自覺性差的學生那肯定就是浪費時間。說夠實話，以我的教學經驗來說，學習好的學生，在這種情況下，不會有太大影響，有些反而會趕超上來。
3、題的難易程度
如果今年高考題比較簡單，我想那分數下降的可能就相對比較小；如果今年高考題比較難，那我想分數下降的可能就會比較大；根據2003年高考數學是比較難的，相對來說分數線下降的省份比分數線上升的省份是要多的；反之，剛上升的省份會多一些；
所以，我認為在疫情下，延遲開學，在家上網課，但高考的錄取分數線也不見得會下降，會有各方面的影響因素決定。
你認為呢？來說說你的想法吧！
沒有教不好的孩子
高考分數會下降？
高考總分擺在那，大都為750分，怎麼會下降呢？
老穆認為，題主的意思應該是“高考本科錄取分數線會不會下降？”
今天是2月23日，距離高考還有三個多月的時間。
按目前疫情發展形式來看，高三學生三月份開學的希望並不大！
早在2月18日，上海率先宣佈3月2日起網上教學……
經過山東、浙江和湖北的監獄事件後，各省市地區對開學都格外謹慎！
江蘇和安徽地區都先後宣佈3月起，繼續網上開課……
按此形式發展，高三開學的時間恐怕要到4月份了。
四月距離高考就剩2個月的時間了，真的不多。
不過話又說回來，目前，高三都處於複習階段，網上授課和課堂授課效果都差不多，只要你認真學習。
再者，大家都一樣，怕什麼呢？
我們都知道，某省高考本科分數線的劃定，是依據當年全國高校在某省的招生計劃數來確定的，這是自然生成的數字，並不是人為定的。
當然，如果要是高校擴招，試卷難度不變的話，本科錄取分數線就會有所下降！
說到底，高考錄取就是看你在省內的排名，如果你想考上好大學，排名必須靠前，否則，無望！
或許有的考生會寄希望於高考試卷變簡單，他們天真的認為試卷變簡單了，自己就可以考上好大學。
老穆想說，試卷簡單了，大家分數都會變高，如果高校招生人數不變的話，錄取分數線還會上漲呢？
2003年，歷經非典，按常理，試卷應該會簡單點。
可參加過2003年高考的同學，對當年的數學試卷一定是記憶猶新！
因為2003年的高考數學題，是恢復高考以來公認地最難的一年數學題。
很多學生都是哭著走出考場的，一點也不誇張！
所以說，高考分數線降與不降，與你能否考上大學關係不大，主要取決於你的排名！
朋友們，你們覺得呢？
老穆說語文
在無法開學的情況下，在高考相關的情況沒有變化之前，在家自我學習是一個方面，進行以網課為主的教學將是唯一可行的方法。
今年的情況特殊，高考分數會下調嗎？我認為，這是可行性不大的。
高考錄取是以省級為單位，分數下不下調都與錄取沒有多大的關係。每年高考錄取人數是固定的，過校在各省的錄取份額是固定的，所以，分數的高與低，其實對錄取沒有多大關係，只有成績的名次可能對你的錄取產生一定的影響。
所以，也就沒有必要偏要從分數的高低來計較了，所以也就不會存在刻意把題目出的太簡單，那樣反而不利於人才的篩選。
要想在高考中取得有效的成績，我認為，最主要的還是要加強，在這段時間的學習，疫情的影響肯定會是有的。
對兩類人的影響最大：
一類是自制力非常強的學生，他們會選擇在這段時間裡，自主學習，通過自身的努力來達到自己學習的進步，從而讓他們雖然在家，但對學習沒有多大影響。
另一類是自制力比較差的學生，他們在沒有相關的監督之下，往往無法讓自己靜下心來學習，您可天天玩，寧可天天看手機，玩遊戲，也不會去學習，或者不願意去把心思靜下來去學習。這樣，時間一長，他們荒廢的就越多，在越難在高考當中取得優異的成績。從而，在高考當中會敗下陣來。
在疫情面前，根據學生的自我能力，學習會武進或退，所以，也就會讓學生重新洗牌。對高考整體的情況不會造成影響，但對學生個體卻會產生很多影響。
這就是疫情對於高考的影響，對於學生個體的影響。
大語文世界
高考分數會下降？我想這隻能是我們大家的願望吧！
雖然現在的疫情比較嚴重，但是真的沒有嚴重到必須降低錄取分數的程度，2003年的非典疫情，北京直到六月份才解禁，但是當年的錄取分數線不但沒有降低，數學還出現了“史上最難的考卷” ！這都大大出乎了公眾的預料。
現在的技術比2002年的時候好了太多，學生的學習基本上沒有受到太多的影響，儘管現在是網絡教學，但是學生複習的知識點和進度都沒有受到太多的耽誤。應該說絕大多數學生都沒有受到此次疫情的影響！
所以我判斷，今年高考分數線絕對不會降低！
高考是一項十分嚴肅的考試，他不僅要考慮我國的基本國情，最重要的就是要保證基本的公平！雖然武漢是今年疫情的爆發地和中心！但是在全國上下共同努力下，武漢的社會秩序並沒有出現混亂，學生的正常學習並沒有受到太多的影響，在這種情況下，如果輕易的降低高考的錄取分數線，那麼高考的權威性就會受到嚴重的挑戰！
我想對於那些有特殊情況的考生，可以向當地的教育主管部門申請延期考試，或者是特殊照顧，但這種照顧絕對不能大面積的實施。
我們國家不止一次的遭受過嚴重的自然災害和公共疫情。如果每一次遭受疫情，高考就要降低分數的話，對於那些認真努力學習的學生來說，實在是太不公平了！
所以我認為今年的高考分數線絕對不會降低，希望高三的學子們能夠踏踏實實的學習，認認真真地準備六月份的高考！
說文寫作
我個人認為不會，因為:
1.雖然沒有在學校學習，在家也可以學習；
2.因為疫情，減少了很多傳統的活動，只能在家，這樣讓學生比以往更能夠安心學習，學習效果更好；
3.線上教育技術讓很學生在家也一樣學習，不影響學習進度；
4.家長有更多的時間在家裡陪孩子，監督孩子的學習。
5.疫情讓學生也體驗了“黑天鵝事情”的影響，促進學生更願意自覺的學習。
6.疫情中的好人好事，一方有難八方支援，眾志成城，讓大家看到，體會到令行禁止，國家強大，民族自豪感增強，自信心增強，更願意拼搏和努力。
7.榜樣的力量是無窮的，社會和學校都在提倡努力學習，努力創新的氛圍，一定也能夠激發大家的學習和創新熱情。
