云1987
一，靠社会各界名人的宣传和引用，这方面的人才太少了，二，需要各媒体的认可和支持，太难了，三，全民提倡文明，文化城市，提高人的自身素质和修养，四，从学校抓起，从娃娃抓起，要把祖国的文化遗产好好的发扬光大，要把几千年的文明古国优秀的好传统一直流传后世，有了文化祖国才能更加的强大，让世界各国八方来朝。
百花齐放161722955
中华民族上下五千年历史，传统文化也是博大精深源远流长，随着社会的发展以及现代化速度的加快，有一些文化遗产伴随着被忽略被遗忘，然而文化遗产都是古代人民智慧的结晶，是需要被继承和发展的，我个人认为应该从以下几方面落实：
①某个技术文化的继承人要不忘初心，牢记弘扬使命。文化遗产有知识类、技术类、实物类等，每一个文化遗产都有人在继承，应该给继承人做足功课，毕竟非遗类的东西不是人人都有，他们拥有的是很多人都望洋兴叹的。
- 在这里拨插一个我身边的故事，我有一个朋友家里几代祖辈都是做陶泥工艺的，在1970年的时候，也就是他爸爸年轻的时候，家里的陶泥企业做的非常的好，陶泥工艺品做的很精致，每年陶泥行业比赛中，他们家的工艺品都是名列前茅。然而我这个朋友他85后，却对此不太“感冒”，可能是从小就看陶泥看到大，所以觉得没有什么可贵之处，只觉得做陶泥习以为常。
- 后来有一次当他参加一个全市中小学生手工比赛时，他依然拿出了“看家本领”做了一个乡间小院的陶泥模型，荣获了大赛一等奖那一刻，他才明白，原来自己家的传统工艺也是中国的文化遗产，后来他便开始重视了起来，跟随爷辈亲人一直在学习工艺捏造之精髓，直到现在他做的陶泥工艺也是受很多人收藏；
②教育相关部门在学生学习课程中添设“中国文化遗产”类别的课程，引导学生们对古代文化遗产的认识。我们常说少年强则国强，只有让祖国的未来祖国的花朵学习了解之后，他们才能认识更多。现在的学生们都是00后，00后的少年出生在一个数字化媒体时代，每天伴随他们的是电子产品，很少有学生能够去关注非遗类的知识和文化，所以在教育过程中，引导孩子们去学习才能一步步进行弘扬。让孩子发现文化遗产的珍贵发现古代文化的亮点特色，才能激发他们的兴趣去更好的传承；
③相关协会可多组织一些非遗类大型活动和政策鼓励。组织大型活动来展现中国文化遗产，也是一种宣传方式，能够吸引更多的人来关注了解，也能号召更多的人来参与。当非遗类继承人看到这些活动后，对他们也是一种鼓励和认可，毕竟好多人都在追求现代科技，没有多少人能够给予这些继承者们太多的关注；用政策来鼓励，能够推动学者的创新能力发展和实践动力；
总之，要想把中国文化做好发展与继承，应该鼓励“了解文化遗产”的人去适时创新，在原有的遗产上注入创新元素；让“不了解文化遗产”人多了解多认识，只有知道后才能做到弘扬和继承！
説説那些事
我认为发展和继承文化遗产需要从以下几点考虑。
1.现代化。这里的现代化主要指的是现代化的科技手段。中华民族五千年的文明积累了极为丰富的文化遗产，既有物质文化遗产，也有非物质文化遗产。要加强规划，加大投入，特别是运用现代科技手段，认真做好文化典籍整理工作，切实保护我们的文化瑰宝。
2.生活化。逐步使仁义礼智信、温良恭俭让、礼义廉耻成为日常生活规范。培育与人为善、乐于助人的道德情感，见利思义、顾全大局的行为准则，形成相互尊重、礼让宽容的人际关系，互谅互让、友好协商、人人为我、我为人人的社会风尚，创造关爱他人、团结互助、维护公平、伸张正义的社会氛围。
3.社会化。使中华文化走入社区和社会，改造和发展具有浓郁民族特色的民间风俗礼仪，开展丰富多样、健康有益的民间民俗文化活动，保持中华民族共有的精神记忆和文化传承。
4.教育化。使中华文化成为小学、中学的重要课程。要切实做好中小学生的传统文化教育，各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化的内容，在全国中小学生中广泛开展典籍诵读活动。
5.网络化。要把中华文化的丰厚资源与现代数字、网络技术结合起来，使网络成为传播中华文化的重要载体。使更多的人了解传统文化，喜爱传统文化，成为优秀传统文化的承载者和传播者。
文化怪蜀黍
首先要整理出来哪些才是应该传承的。就是儒佛道的内容，大中论孟，五经和道德经，佛经等等。要知道这三者之间是有内在联系的。
然后是要在学校中推行，要让大家知道大中论孟的内容以及有什么意义，作为一个人，怎么样行仁仗义，怎么样行礼，这样才会越来越好。然后要知道仁也是放生，爱护动物，不要吃那些野生动物，要好好保护动物，和守护仁心。至少在学校中要形成爱护仁，知道礼，懂得孝顺的学生。
在社会上推行仁爱救济思想，就是布施，帮助他人，修桥铺路，不杀害动物，放生动物等等，这样的才会不断有新的感悟，未来才会运来越好
师长366
见思想品德课本:取其精华去其糟粕。
总会有有识之士，拂去遗珠的蒙尘。
如果一直没有，那就是大家都瞎了眼，请让遗珠安然消逝在历史的长河中，这是人类发展进程中难免的遗憾。
赖床的国宝
说明中国人很聪明，只是我们没有发挥出自己的光芒，封建社会遗留的渣子迂腐，我们毫不留情的扔掉，抛弃，老祖宗留下的技术发扬光大，比如中医药，不断完善发现，研究，知识的海洋很广阔，我们只有不断学习，发掘，保护，才是王道。
学习新知识，结合旧书籍的经验，药理，研究病毒，医学，为人类解除病痛的折磨，减少家属的哭泣，无助，这才是科学家的责任，同时加大力度，学校老师的师资力量，强化学习氛围，结合现实社会人们的价值观，制定学校的规矩，方针，更好的适应社会发展，人才的需求，同时每个家庭应该尽心尽责，培育宝贝的责任心，自强自立，勤俭节约，用心学习新知识的能力，才是王道。
我们只有从自我做起，用心学习，珍惜时间，结合现代化发展，不努力没有人能给你想要的生活。真的是如此。
加油！中国！加油！炎黄子孙！
zhangjun230701641
对待传统文化正确的态度是"取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用"。其中"批判继承"是指任何事情都有好的和坏的一面。 继承和发扬旧事物内部积极、合理的因素，抛弃和否定旧事物内部消极的、丧失必然性的因素，是发扬与抛弃的统一。
如儒家文化中的“三纲五常”，三纲：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。五常：仁、义、礼、智、信。三纲就是糟粕，特别是“夫为妻纲”是封建礼教架在妇女身上的枷锁，必须要打破。但五常：仁义礼智信是现代社会需要的道德品质，应该发扬。
现代企业文化中与儒家文化一脉相承，“善”是企业文化的核心。义利并重的义利观，天人合一的自然观、居安思危”的忧患意识等对企业健康地发展尤为重要。
半支莲6
中国在几百年前的一段时期里，对文化遗产的重视度是非常欠缺的。作为唯一做到，传统文化传承在现在的文明古国，保护文化遗产意义重大。
首先，古建筑的价值，我们并没有很好的认识到，甚至有些古建筑，成为建设现代化城市的绊脚石，竟然拆除损毁了。古代建筑不可复制，可以定期修缮，作为当地特色历史文化景点，保护建筑遗产同时，还可以增加收益，和提高人们对传统文化的认知。
其次，由于自清朝开始，相当一段长的时间里，我们接受的偏向于西方新式教育，致使在接受先进文明的同时，错误的认为传统的，就是落后守旧的。传统中医等传统文化，被严重打压，造成现今年青人，对中国传统文化缺少归属感，没有应有认知。有时候，我们作为炎黄子孙需要冷静思考，不要完全放弃传统文化精髓，迎新同时不要弃旧。
最后对于很多知识产权，和非物质文化遗产，我们灵敏度不够，不重视不珍惜，不知道真正的宝藏，至始至终，就是祖先传承给我们的，不要等到有一天，宝藏都被别人珍藏开发，才想起中国几千年文化遗产的可贵。
延吉乐乐
\r
很高兴邀答。\r
目前，中国世界遗产总数位居世界第一，有丰富的文化资源，如何用好文化遗产资源是继承和发扬中华优秀传统文化的关键。\r
1、我们要加大对文物的保护，加强硬件设施建设，不断完善公共文化服务设施。\r
2、为了让历史可以永久留存，为了让文物说话、让历史说话、让文化说话，要不断加大对文化事业的投入，比如图书馆、博物馆。这样呢群众的文化生活不仅有了量的提高，而且有了质的飞跃。\r
3、仅仅有硬件设施还不够，还需要我们坚定文化自信，认同和尊崇传统文化、传统思想价值体系，积极践行社会主义核心价值观，不断从传统文化中汲取营养，将老祖宗的智慧与当代的生产生活相融合，实现文明的继承和发展，才能弘扬和繁荣中华文化，才能为世界呈现一个更加全面、更加多姿多彩的中国，才能实现中国梦。
珲哥
加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长，学习与借鉴其他民族的优秀文化成果；应在批判性的基础上，注入时代精神，创造新文化和发展先进文化；坚持正确的方向，克服错误倾向，反对守旧主义、历史虚无主义、封闭主义和民族虚无主义。
