隔离丶七日情
说到英语四六级刷分，肯定有很多小伙伴都有疑问：“英语六级刷分没过怎么办？会覆盖之前的成绩吗？”毕竟高分并不是那么容易考，刷分又担心考不过，影响之前的成绩，一部分四六级考的不太理想的同学，就产生了要不要刷分的纠结，今天就带你了解英语六级刷分的背后真相。
（一）英语六级能不能刷分？
由于每个学校的规定都不同，建议先了解一下学校的相关政策，部分学校是不允许四级刷分的，但六级一般没有限制。因为六级相比于四级来说更难，参加六级考试有利于英语水平的提高，也就是说六级是可以刷分的，
（二）英语六级刷分没过怎么办？
别担心，要是你没有发挥好，考了一个不太理想的分数，那你在学校政策的允许下，是完全可以刷分的，分数这个东西就跟钱一样，当然是越多越好。就算没有发挥好，考的比之前还低，那也没关系，你还可以再考。
（三）英语六级刷分会覆盖之前的成绩吗？
笔试并不会，一般来说，毕业时学校发给你的成绩单上会以你的四六级笔试的最高分为准。但是口语就不一样了，口语成绩只保留一次，比如说你四级口语过了，再次报考四级口语的话，上次的口语成绩就作废了。所以，六级口语刷分一定要慎重。
综上所述，英语六级刷分没过怎么办？如果是笔试的话，小编觉得小伙伴们没必要担心，可以放心大胆地去刷分，如果是口试的话，就一定要考虑好，做好充足的准备再去考。
另外，很多学校都会规定四六级缺考一次下次不能报考，还有学校会要求四六级达到一定的分数，所以，小伙伴们一定要好好复习，争取考高分呀！如果有英语基础弱的小伙伴推荐用巨微英语《六级真题逐句精解》，真题是一词一句细讲的，长难句还有语法图解，比其他真题书都详细，非常适合英语基础弱的小伙伴用。
好了，现在大家应该都知道英语六级刷分没过怎么办了吧？想刷笔试分的小伙伴就赶紧冲鸭，争取12月份高分过级！
HHH领悟HHH
继续考呀
我是一个六级考了5次的人，大学最后一学期过了
听过一句话，得听力阅读者的天下，所以要想通过六级考试，必须听力和阅读两手抓
1.觉得首先你得好好做阅读，阅读要怎么做，我来说说我5次备考阅读的经验，刚开始是看了新东方的阅读视频，学习如何做阅读，接下来就是练习如何做阅读，先是做六级真题，只做阅读模块，大概做上两三套卷子，然后再严格的按照六级的考试时间做阅读，严格控制好做阅读的时间，最后，大概距离六级有一个月的时候就得整个真题卷按照考试的时间标准做题了
简而言之就是刷题
2.对于听力，本人觉得就是距离六级考试最后一个周的时候 好好听上几套听力练练手就好啦
3.对于翻译的话，就是把之前真题中常出现的单词好好记一记
4.写作的话可以自己找个模板，牢牢的记下来，填空就可以啦，但是记住作文中通一个意思的词不要出现太多遍，可以用同义词来代替
以上就是我考了5次后总结的经验
晖霰
首先要告诉楼主，六级没过很正常，不要灰心，保持自信很重要。其次楼主可以根据以下建议准备:
1. 听力
我之前的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了
2. 单词
这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好像建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。
大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。
这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。
对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来
3. 阅读
阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。
最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，既可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。
4. 作文
作文一直是我最弱的项目。我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会很低，但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。
写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！
5. 要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行
小黄老师讲数学
昨天，六级成绩刚刚出来。
关于六级考试个人感觉还是有很多东西值得分享的。
接下我会从如下五个方面来回答这个问题。
第一条，先抛开6级成绩有没有过线这个话题？看一看实际的成绩究竟考了多少分。
- 如果成绩在100分以下，很大程度上是因为在考试之前没有考虑到6级考试的难度或者说没有做很多的准备。这个需要接下来从头开始准备。
- 如果成绩在100分到200分之间，很大程度上说明这个考试的人还是有英语基础的。此时应该按照考过6级的标准准备。
- 如果成绩在200分到300分之间，这说明这个人的英语基础还是不错的，但是英语会有一个板块或者两个板块的薄弱点，这类人应该着重注意解决自己的薄弱点。
- 如果成绩在300分到425分之间，这表示考试的这个人，应对这个考试时的英语底子已经很好了，但是欠缺应试技巧，无法简单的突破及格线。这时应该注重训练做题。
弄清了这次考试的结果，我们继续下面的工作。
第二条，先想一下自己进行6级考试的目的是什么？
是学校的要求还是盲目的跟风？还是说为了提高自己的英语能力，把6级考试当做自己学习成果的一次检验。或者说是为了自己的学术提高打好英语基础。
- 如果是学校的硬性指标，那么就要按照标准很快的把成绩提高上来，通过考试解决自己毕业的障碍。因为有些学校的毕业证是和四六级成绩挂钩的。
- 如果是盲目跟风，那就有必要考虑一下自己6级考试的行为是否有必要了？之前自己身边有很多人跟风考试，稀里糊涂上了考场，最后还把自己的心情弄得一团糟。这是得不偿失的。
- 如果是为了提高英语能力，但是6级考试又没通过的话，这就说明学习方法上或者应试技巧上存在着一定的问题。这些时候就需要好好的总结一下自己考试的经验了。究竟是基础不牢还是技巧不够？
接下来我就要根据为必须通过英语6级考试和提高英语能力的人提供一些干货了。
第三条，突破六级，干货分享。
1. 听力
已经做过试题的都知道，6级听力的难度还是很大的，这主要是来自于两个方面：一个是语速，一个是语境。
而且英语听力的提高是依靠长期的读音积累、大声的朗读以及不间断的精听精练和跟读才能提高的。
所以如果是短期内的应试，为了节约时间，获得更高的分数，就不建议从头开始进行听力专业化训练，而且很多考试的人都是在这方面使用一些应试的技巧。
比如听到什么就选择什么，这多于大约三分之一的题目都是比较适用的，其他的就要凭借运气或者是在某一领域的积累了。
2. 单词
因为它太基础了，或许很多人对单词的记忆不屑一顾，但是如果不重视它们早晚会吃单词的亏。
诚然背单词是被认为最枯燥的一件事。于是有很多的六级培训机构，就帮助我们开发了一些记忆单词的方法，这对于绝大多数苦于无门的同学来说， 找到了背单词的救命稻草。不可否认要感谢很多辅导机构的努力。但是有了辅导机构，这仅仅是一个方面，真正记忆的工作还是要自己来做。
个人经验是背单词要狂轰滥炸，在一段时间内进行集中突破，而不是像那种零散的每天都只记几个，而且词根词、缀法可以作为参考。坚持十天就可以看到很好的效果。
你也可以试试看。
所以开始快速背单词吧！记住不要从abandon开始了。
3. 阅读与写作
读写不分家。很多人都说阅读和写作是一个长期积累的过程，但是对于应试的人来说，阅读和写作的提高也是要在短期内完成。
打个比方：就像骑自行车一样，如果已经在一段时间内学会了骑自行车，那么骑自行车就会作为一种技能被你的身体记住。学驾照、开汽车其实也是如此。英语应试也应当如此。
个人给出的建议是在一周内读完1000个左右的句子，写十篇左右的文章，再去找自己的薄弱点去提高。该走过的弯路都已经走过了，接下来再做任何事情就会有明确的目标了。
具体的书籍就是6级考试的模拟题或者真题里面的句子或者作文就可以。
其实很多人都在强调背范文，这对于某些人来讲是有效果的，但是对于一部分来说是没有任何效果的，与其去背，不如自己去写一写。写完以后自己改一改，提高的可能会更快。就写一些模拟题或者真情的作文就可以。
4. 语法结构
语法这个概念对于很多人来说都是一件令人头大的事。
所以我才要最后才说这件事，回顾学习英语的经历，真正把语法弄懂的同学又有几个人？
一方面是因为没有系统的学习，另外一方面没有系统的练习。所以，除了常见的一些结构，作为不需要的应用专业英语的人来说，把一些最常用的结构，弄懂就够了。
第四条，前缀分享。
- 或许有人问我为什么不把后缀一起分享出来，其实经历过考试的人基本上都知道考试的时候前缀占比是非常巨大的，而后缀哪怕背够了，也没有办法很准确地区分单词，所以为了减轻负担，掌握一些前缀就好。
1 a- 加在单词或词根前面, 表示 不，无，非
2 a- 加在单词前, 表示 在..., ...的
3 ab-, abs- 加在词根前,表示 相反，变坏，离去 等
4 ab-, ac-, ad-, af-, ag-, an-, ap-, ar-, as-, at- 等加在同辅音字母词根前，表示 一再 等加强意
5 ad- 加在单词或词根前, 表示 做....., 加强......
6 amphi- 表示 两个、两种
7 an- 在词根前, 表示 不，无
8 ana- 表示 错误，在旁边，分开
9 ante- 表示 前面，先
10 anti- 表示 反对，相反
11 apo- 表示 离开，远离
12 auto- 表示 自动、自已
13 be- 构成动词，表示 使......成为
14 be- 构成一些介词
15 bene- 表示 善, 好
16 bi- 表示 二个, 两
17 by- 表示 在旁边，副的
18 cata- 表示 向下，相反，离开
19 circum- 表示 环绕，周围
20 co- 表示 共同 ，通常放元音词根前
21 col-, cor- 在同辅音词根前, 表示 共同
22 com-, con- 表示 共同
23 contra - 表示 反对，相反
24 counter - 表示 反对，相反
25 de- 表示 去掉，变坏，离开，变慢，向下 等
26 de- 表示 使....成为， 加强 等
27 deca- 表示 十
28 deci- 表示 十分之一
29 demi- 表示 半
30 di- 表示 二个，双
31 di- 表示 使...变成，分开，离开
32 dia- 表示 穿过，二者之间
33 dif- 和辅音重复表示 不，否定，分开
34 dis- 表示 不，消失掉
35 dis- 表示 分开，分离
36 dys- 表示 坏，不良
37 e-, ef- 表示 出，出来，
38 em-, en-, 表示 进入... 之中，包围
39 em-,en-, 表示 使..... 进入状态
40 endo- 表示 内部
41 epi- 表示 在...上，在...周围，在...后面
42 eu- 表示 好，优秀
43 ex- 表示 出，出去
44 ex- 表示 前面的，前任的
45 exo- 表示 外部的，外面
46 extra- 表示 以外的，超过的
47 fore- 表示 前面，预先
48 hecto- 表示 百，许多
49 hemi- 表示 半
50 hepta- 表示 七
51 hetero- 表示 异类，异种
52 hexa- 表示 六
53 holo- 表示 全部'
54 homo- 表示 同类的
55 hyper- 表示 超过，太多
56 hypo- 表示 下面，次等
57 il-, ir- 辅音重复表示 不，无
58 il-,ir- 表示 使.....成为，进入
59 im-, in- 表示 不，无，非
60 im-,in- 表示 向内，进入
61 inter- 表示 在..... 之间，相互
62 intra- 表示 在内，内部
63 intro- 表示 向内，入内
64 iso- 表示 等, 同
65 kilo- 表示 一千
66 macro- 表示 宏传， 大
67 mal-; male 表示 坏，恶
68 meta- 表示 超过, 改变
69 micro- 表示 微，小
70 milli- 表示 千，千分之一
71 mini- 表示 小
72 mis- 表示 错误，坏
73 mono- 表示 单个，一个
74 multi- 表示 多，很多
75 neo- 表示 新的
76 non- 表示 不，非
77 ob- 表示 逆，倒，加强意义
78 octa- 表示 八 ; 亦作octo
79 omni- 表示 全部，到处
80 out- 示 超过，过度
81 out- 表示 出去，过时
82 over- 表示 过度，过份
83 over- 表示 翻转
84 over- 表示 在... 之上
85 paleo- 表示 古，旧
86 pan- 表示 广泛的
87 para- 表示 半，类似，辅助
88 para- 表示 旁边
89 para- 表示 降落伞
90 pen- 表示 近似，差不多
91 penta- 表示 五
92 per- 表示 贯穿，自始至终
93 per- 表示 假，坏
94 peri- 表示 周围，靠近
95 poly- 表示 多
96 post- 表示 在后面
97 post- 表示 邮件，邮政
98 pre- 表示 ...前的，预先
99 pro- 表示 赞同，亲...
100 pro- 表示 向前，在前
101 pro- 表示 很多...
102 proto- 表示 原始...
103 pseudo- 表示 假，伪
104 quadri-,quadru- 表示 四
105 quasi- 表示 类似，准
106 re- 表示 向后，相反
107 re- 表示 一再，重新
108 retro- 表示 向后，倒退
109 se- 表示 分开，离开，区别开
110 semi- 表示 半
111 sept-,septi- 表示 七
112 sex-, sexi- 表示 六
113 step- 表示 后，继或前夫(妻)所生
114 stereo- 表示 立体
115 sub- 表示 在下面，次一等，副手
116 sub- 表示 接近，靠近
117 suc-, suf-, sup-, sur- 等辅音重复表示 在...下面
118 super- 表示 在...上面
119 super- 表示 超级，超过，过度
120 supra- 表示 超...
121 sur- 辅音不重复表示 超过，在上面
122 sus- 表示 在... 下面
123 sym-, syn- 表示 共同，相同
124 tetra- 表示 四
125 trans- 表示 横过，越过
126 trans- 表示 变换，改变'；转移
127 tri- 表示 三
128 twi- 表示 二、两
129 ultra- 表示 极端
130 ultra- 表示 超出，超过
131 un- 表示 不，无，非，没有
132 un- 表示 打开，解开，弄出
133 under- 表示 在...下，在...之内
134 under- 表示 不足，不够
135 under- 表示 副手 3
136 uni- 表示 一个、单一
137 vice- 表示 副
138 with- 表示 向后，相反
第五条，千里之行，始于足下。
我能分享的东西也就这么多，接下来制定一个专属于自己的六级通过计划吧！
希望通过这几个月的努力，再次考六级时能够顺利通过。
谢谢观看！
破冰筑梦
能通过四六级固然是好事，但，假如你已经毕业，又没通过四六级考试，请你不要灰心，不要让一张纸毁了你的自信心，四六级等级证书只是一个表面上的凭证，前提是你必须有相应工作种类的实力和凭证。万一，你是英语专业的学员，或者你在英语上有过人的口语实力或者其他英语相关的实力，不然，你得有说服面试官破格录取你的能力，否则，很难能够在条件不合格的情况下通过面试。英语四六级成绩报告单，对于那些考过的同学来说，多数情况下都是在找工作或者晋升的时候用，显得无关痛痒。可是如果没有的话，你也许就会与心动的企业单位擦肩而过，所以奉劝各位在校的大学生一定要努力考过四六级，奉劝已经毕业的但没考过的同学，最好想办法搞一个以防应聘或晋升要用到时候手足无措，悔不当初吧。
一，建议你这么做：1。考取跟四六级类似的等级证书，因为四六级只能限定大学在校生考取，比如公共英语。2。设定目标，把自己英语的实际交际能力提起来。让面试官对你的能力无话可说。二，反思自我在大学至少三年的时间里，你连四级都过不了说明了，你得学习方法是存在问题的，学习英语的第一关，特别是四六级以上的等级考试，单词是极为重要的元素，所以在往后的学习中，望你好好记单词，记单词要把握好两个关键：1。
听出正确的单词意思，就是说，在四六级的录音带里，能否听出句子在说什么，而不是靠猜。这个环节对于每个单词的音准把握很关键。2。看出正确的单词意思，在阅读文章中，能否正确把握每句话所说的意思。这环节的关键在于掌握每个单词以及所连成的句子的意思。
小糯米粑粑
我考了四次才通过，每次总结上次的不足之处，实事求是的发现自己的弱点，提前准备，每天练习，找到每个题型的规律，终会通过
万象更新2020
是不是应该先问问自己为什么两次都没过？自己努力了吗？认真对待了吗？真的想通过吗？我当时也考了两次才过，坦白讲并没有认真复习，临时抱佛脚，第二次幸运通过了，如今看来对大学四年没有认真学习实在觉得很遗憾。
六级重要吗？其实并非如此，只是可能是你将来应聘工作的门槛之一，但没有六级就不能进好公司了吗？不是的。但是孩子，我想好让你的是如果你真的想通过考试，认真对待吧！我不讲方法，我相信只要努力，通过并不难。以后你会感谢自己曾经的努力的。
ethanmamalove
我四级四次都没过。能怎么办 学习不会骗人，我没过就是我不够努力。你没过就要更加努力，找对方法!
爱火锅的铃音樱酱
先思考一下哪些是失分点，然后加强，多看一些往届真题，包括英文电影，听英文歌曲电台等提高语感
淇铭爱教育
做近五年的真题
