踩單車de大叔
首先解讀一我們一起來看一下湖北省人民政府新發的通知內容，其中兩條關於復工復學的通知如下：
一、省內各類企業先按不早於3月10日24時前復工。二、省內大專院校、中小學、中職學校、技工院校、幼兒園延期開學。具體開學時間，將根據疫情防控情況，經科學評估後確定，並提前向社會公佈。
就目前而言，湖北的未治癒病例還有近5w例，並且每天還有幾百例的增加，延遲復工、復學是勢在必行，湖北省學校想要開學至少要到三月底。學校遲遲不開學，影響有很多，具體有以下幾點：
畢業班的學生複習效果得不到保障
最直觀的一個問題就是對於畢業班的學生影響，他們需要參加，小升初考試、中考、高考，沒有正式開學之前大部分的時間都是在看網上視頻教學，自己也並不能集中精力到學習當中去。無論是中考、高考都是他們人生中的大考，以前每年的學生都有近一年的複習時間準備這兩個考試，而今年一再推遲開學，對今年的考生是一個巨大挑戰。
另外，對大學即將畢業學生也面臨著難題，湖北考研學子今年複試工作推遲，將面對調劑難或者無法調劑的問題，對於還未籤工作的學生來說，找工作是個巨大挑戰，延遲復工也就意味著企業招收員工數量少，就業崗位會大幅度減少。
非畢業班的學生學習效率低
湖北的學校開學時間一再延遲，而湖北籍學生只能通過網絡平臺學習，網絡學習的效果當然沒有老師上課的效果好。我輔導的一名學生最近天天需要上網課，而每天都一大堆問題要問我，但他自己在學校上課的時候不會有那麼多問題，我覺得從側面也可以反映網絡教學效果並不理想。所以，開學之後勢必要對網絡教學的內容再上一遍課，教學時長就要延長，學生的假期也得不到保障。
總結，無論湖北的復工、復學延遲到什麼時候，我都認為是一個明智的決定，人民的健康問題才是頭等大事，造成的影響也會隨著時間慢慢減小。
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頭文字Li
你好，
這個問題我應該有發言權，因為我就是湖北襄陽的，我們襄陽的疫情情況也有點嚴重。我感覺嘴影響的就是孩子的學習了，因為錢可以以後再掙，但孩子的學習不能以後在學啊，現在每天都是老師把要學的視頻發到了群裡，然後再把需要練習的作業發到下面，然後我就陪著孩子看視頻聽網上的老師講解，聽完了再把老師發的作業抄在本子上，然後讓孩子來做，因為孩子還小還在二年級，但是這樣我總感覺孩子會學不好，模模糊糊的。目前都還不知道什麼時候孩子們才能安安心心的去學校上課，希望疫情趕緊過去，一切迴歸到正常中來。
Smiling襄陽小朱
我是湖北的一個學生，這次疫情的確是給我們延長了假期，但是這是用幾千條人命換來的，我們享受不起，我們在家學習上網課課本也沒帶回來，在學校，只能用電子版，每天的學習通過線上學習對於適應力慢的根本要搞半天，另外在網上上課，有的學生和家長在一起環境比較嘈雜，老師說關下麥，有的同學也不會關，給老師增大了工作量，給大家帶來了不好的上課體驗。還有的網課群尋找比較麻煩，有的找不到網課群甚至會暫時落下課程。我們湖北現在都封城，交通不便，糧食緊張，快遞也進不來。我作為一個學生還不算太緊張，緊張的是那些出門務工的人，差不多一個月沒收入了，現在都在擔心收入問題。唉，希望早點恢復正常生活吧！
小軼剪輯
湖北推遲復工會給教育帶來“五大影響”
2月20日，湖北省宣佈：3月10日前不得復工。這也是不得而為之的決定，因為湖北還存在人傳人的情況，醫院裡還有三萬多患者沒有治癒，防控形勢依然嚴峻。
那麼，湖北推遲復工，會給教育帶來哪些影響呢？我想有五大影響：
一、影響學校的開學時間
復工的時間推遲了，開學的時間隨著就得往後推遲。因為開學的風險，比復工的風險更大。學校比工廠的人員密集度更高，一個教室就是四、五十人，萬一出現了人傳人，後果不堪設想。因此，必須等疫情結束了才能開學。湖北復工推遲到了3月10日以後，開學估計要推遲到四月之後。
二、影響中考及高考
初三和高三的學生，6月份要進行考試，這個學期是非常關鍵的一個時期，如果遲遲不開學，會對他們的學習造成很大的影響。特別是高中生，要參加全國統考，學習不到位肯定會影響成績。
三、影響省外學生入鄂
湖北省遲遲不解封，遲遲不開學 ，他們從1月份離開湖北，已經有幾個月的時間了，天天悶在家裡，心裡一定很憋屈。在網上學習，自覺的學生可能會有一定效果；缺乏自覺性和學生，可能在網上就玩起了遊戲。
四、影響農村孩子學習
推遲開學期間，城裡的孩子，還能上上網課，家長領著還能搞點預習。農村的孩子就不一樣了，有的可能都沒有網絡，就是有網，有的也不會操作。再加上農村的家長，也不太管束孩子的學習，有的孩子天天瘋玩，幾個月可能什麼也學不到。
五、影響老師的教學方式
因疫情，開不了學，線下教學搞不了，有的就要求老師搞線上教學。這種教學形式年輕老師還能儘快適應，但一些年齡少大一些的老師，就適應得比較慢，甚至有的老教師不願意去搞線上教學。
湖北疫情，給教育帶來的影響是巨大的；湖北推遲復工，給教育帶來的影響也是不可小視的。
願武漢儘早結束疫情，願湖北儘快結束疫情，願全國儘快結束疫情！
閆老師教作文
這對於初3/高3的學生來講，可能將要面臨著直接從“家中”到“考場”的挑戰。
目前，我們江蘇地區，最近已經逐步開始了復工，而本地教育部門透露出的消息是：3月9號之前肯定不會開學。
這就意味著，“開學”在“開工”之後，而且時間上起碼要相隔20天以上。
毋庸置疑，開學的前提肯定是：疫情解除。
截止到2月19日的最新數據，湖北新增確診病例349人。雖然較此前有較大幅度下降，但是仍不容樂觀。
此前，鍾南山院士在最近的發佈會上明確表示：武漢還沒有停止人傳人！依然是關鍵！
所以，根據目前的疫情發展情況，之前鍾老曾預估在4月底之前疫情會結束。
如果一切順利，4月底疫情能夠結束，那麼企業可以逐步開始復工，之後學生才能逐步返回校園，留給孩子們的校園學習時間會非常有限。
【備註：2003年的非典並沒有延遲高考，當年的高考比2002年還提前了一個月】
所以基本上，孩子們的考前複習只能靠居家學習來完成。
這樣，就會加劇孩子們成績的兩極分化。
因為很多孩子缺乏自主學習能力，自控力又不太好的話，缺乏監督，所以一直居家學習的話，就會比較吃虧，大家說是不是？
【關注“教練講高效學習”，教你普通學生如何可以通過掌握方法考上清華北大】
教練講高效學習
湖北四次都是復工時間早於開學時間。其對學生的教育影響不言而喻的，但是，一切都在掌握之中！
隨著疫情的變化，湖北在隨時調整著復工復學的時間。
第一次，復工時間是不早於2月9日24時，大專院校、中職、技工開學開學日期不早於2月17日24時，中小學幼兒園不早於2月24日24時。
第二次，復工期間定為2月13日24時，而開學日期沒有確定，只是說，湖北省各類學校延期開學，具體開學時間視疫情防控情況確定。這是1月29日的通知。
第三次，2月10日再一次調整復工時間為不早於2月20日24時，省內各大專院校、中小學、技工學校、中職學校、幼兒園延期開學，具體日期將根據疫情防控情況，經科學評估後確定，並提前向社會公佈。
第四次，2月20日，湖北省又一次把復工時間延長19天，在不早於3月10日24時復工。而各級各類學校開學日期還是沒有確定。
延遲復工，必然被迫延遲開學。必然會影響學生的教育。但是，現在已經有部分省市確定利用一部分暑假時間了把失去的時間奪回來。
那麼，我們還有什麼要擔心的呢？有辦法的。
- 現在許多地方都已經在網上教學了。這樣可以有效地做到“聽課不停教、聽課不停學”。
- 利用暑假一部分時間，完全可以解決新課程的學習。
- 無非就是暑假期間天氣炎熱，但是，完全可以克服的。
無論什麼時候復工，無論什麼時間開學，我們唯一的出發點就是保障人民的生命安全和身體健康！這是第一位的，也是最重要的！
我們一定要相信，新冠肺炎病毒一定會被我們消滅！
中小學教育者
20日下午，湖北省新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部發布通告，再次延遲復工時間：省內各類企業先按不早於3月10日24時前復工。轄區內所有學校，繼續延遲開學！這一消息雖然在意料之中，但是對湖北的學生影響卻不小！
湖北省為什麼要一再延長復工時間？
主要原因有兩個：
1.確診人數60000多人仍然是一個龐大的數字，這考驗著湖北的醫療、生活、物資等保障，甚至包括意志、信心等心理素質；
2.不確定到底還有多少人“未確診”，也就是不知道在醫院之外，到底還有多少病毒感染者，這個數字不能確定，那麼對武漢、湖北來說就是“最大的威脅”。
鑑於此，湖北省才把復工時間由2月20號再次延遲到3月10號左右，由於湖北省是重災區，所以延遲復工也是迫不得已的事情！
再次延期，將對3類學生產生重大影響：
1.在湖北省內就讀的學生。
包括湖北省內的所有高等院校和中小學學生，其中，高等院校將主要影響應屆畢業生，其論文寫作、論文答辯等畢業工作將會受到影響；中小學將主要影響初三、高三年級學生，再次延遲復工、復課，將會使他們的升學壓力變得越來越大。
2.在湖北讀書的外省籍學生。
這些學生屬於湖北地區以外的省市，但是由於湖北省遲遲未能開學，將導致這些學生不能像其他省市的學生那樣及時的進入學校開學復課，他們只能呆在家裡，靜靜地等待湖北疫情形勢的好轉。
3.在外地就讀的湖北籍學生。
這類學生恐怕是受影響最大的，由於在外地讀書，但是又身為武漢人，或者湖北籍學生，導致無法從湖北出來前往其他省市學校復課，當湖北省疫情未得到徹底控制時，外地學校也不敢輕易接收湖北籍學生。這樣的話，同一所學校，甚至同一個班級，有的學生已經開學復課了，而湖北籍的學生，則仍然只能呆在家裡。
結束語：
湖北省的嚴重疫情，不僅僅影響到湖北省內，當然也會影響到省外地區。如果出現第三種情況，省外學校已經開學，而湖北學生卻無法前來上課，那麼相關學校可能會對湖北籍學生採取一些優惠政策措施，以幫助其順利完成學業！
飛魚勸學
湖北疫情有所好轉，但形勢仍不容樂觀！昨天看到對疫情結束天數進行預測，湖北（武漢除外）結束倒計時24天，結束時間3月15日，武漢倒計時40天，結束時間3月31日。
各地的疫情不一樣，結束時間也不一樣。河南距離結束時間還有16天，結束時間3月7日。有些地區疫情較輕，馬上結束。
大家網上預測湖北開學時間在四月開學，比其他地區晚開學一個月左右。對於湖北的教育有哪些影響？
1、大家最擔心的就是高考，高考是否推遲，教育部還沒有回應，結合非典高考信息，不但沒有延遲，反而又提前一個月。個人認為今年的高考時間不會受疫情影響而推遲。
學生和家長要做好學習規劃，安排好複習進度，高三下學期主要是以複習為主，合理規劃學習內容。
2、疫情也不會影響高考錄取招生。高考是以本省成績排名為依據進行錄取，大家遇到的情況是相同的，疫情蔓延特殊時期，全體學生在家學習，都延遲開學，公平公正，學習時間是一樣的，學習方式是相同的。
3、影響比較大的就是改變了學生的學習方式。在家自學，對於學習能力比較好的來說，不僅不影響學習效果，反而更能促進他們的學習興趣。
對於自控能力和自律性比較強的孩子來說，正是彎道超車的好機會。在非典時期，有些孩子基礎一般，但是意志力較強，在家完全按照學校的學習時間要求自己，沒有因教師不在身邊監督而放鬆要求。高考成績提前了一大步，選擇學校非常理想，比平時班級平時優秀的成績還好。
還有的平時成績較好，但一回家學習，沒有集體學習氣氛，思想上放鬆，不會安排自己的學習，糊里糊塗，最後導致一本學生上了個三本學校。
特殊時期，我們也要改變學習方法，適應網絡學習。邊聽課邊思考，不會的要及時做筆記，通過反覆看回放，解決疑問。如果看回放仍然解決不了的，一定打電話請教老師，老師們特別喜歡提問的學生。
千萬不能因不好意思，把問題放下，如果當時不解決，形成知識負積累，影響新知識掌握。
教育採擷
湖北再次延長開學時間，對湖北籍的學生肯定有影響
一：將要高考的高三學生
本來這個時間是高三學生複習衝刺的關鍵階段，高考迫在眉睫，時間緊任務重，對湖北籍高考考生的成績肯定有影響，也希望他們能在家停課不停學，做好複習衝刺工作
二：針對初三學生
這個時間段本來是初三學生衝刺實驗考試和體育考試的階段，實驗要在專門實驗室做，體育訓練要在體育場，疫情期間這兩點都沒辦法做到，這對初三學生是一個大大的考驗
三：針對小學生，初一初二，高一高二學生
開學時間再次延長，對於小學生，初一初二，高一高二的學生目前學習壓力不是很大，拉下的課程可以考慮在暑假補過來，並且現在網課已開通，可以慢慢學，先學基礎，等到開學之後，再細講
四：本科生，研究生，博士生
大學生很多學生不是湖北籍，如果開學必然會增加防控壓力。大學生已經成年，自控自律能力比較強，對網課接受度也高，所以他們可以在網上進行線上學習
疫情期間，全國上下眾志成城，祈禱湖北度過困難，戰勝疫情
東哥數學大講堂
這影響太大了！這預示著，湖北籍學生上半年開學可能會遙遙無期！
01
先看昨天的新聞，20日下午，湖北省發佈通知：省內各類企業不得早於3月10日前復工，轄區內所有學校繼續延遲開學。
昨天看了這個新聞，沒什麼感覺，覺得湖北省還是全國的重災區，每天的新增病例佔全國的90%以上，這樣的決定實屬正常。
02
再看看今天的新聞，21日下午，從湖北得到消息：湖北省監獄系統共確診271人，其中，湖北省武漢女子監獄確診230人，湖北省沙洋漢津監獄確診41人。
彷彿是一個晴天霹靂，瞬間把我擊得凌亂在風中……天吶！看到昨天形勢大好，我和鍾老一樣露出了難得的笑容，甚至高歌歡慶了許久，可今天看到這樣的消息，實在是太讓人難以承受了！
03
湖北再次延長復工時間，對湖北籍學生的教育有什麼影響？這影響肯定是多方面的。
第一，湖北省尤其是武漢的學生們，在蝸居家裡一個寒假後，恐怕還要在家裡呆上一個學期。
第二，湖北省初三高三的學子們，今年的中考和高考，恐怕肯定會受到影響了，中考和高考的時間肯定會延遲。
第三，湖北省的學生們恐怕得上一個學期的網課，這樣孩子的成績和身體，家長的工作和收入，這兩者之間怎樣兼顧？肯定會很讓家長們上火。
第四，天天窩在家裡，如同困在籠子裡待宰的羔羊，身心肯定受到了一定的煎熬和傷害，再加上幾個月不出門鍛鍊，身體恐怕吃不消。
第五，手機是把雙刃劍，天天上網課，每天不少於三節，多達六節，肯定會有孩子藉機玩遊戲的，遊戲上癮怎麼辦？
第六，缺少了規律的作息時間，離開了激烈競爭的課堂，孩子們發奮圖強，奮勇拼搏的意志，會不會消彌？
我想以上這些問題，肯定會有無數家長天天在思考。
中華民族是一個飽經磨難的民族，中國人民千年來戰勝了無數的艱難險阻，我想這也是一次考驗，只要我們萬眾一心，眾志成城，我相信就沒有過不去的難關，邁不過去的坎，少年強則國強，孩子們加油吧！
