张必聪
现在看来，学校在三月初开学是大概率事件。教育部门会严格评估当地疫情防控情况，分区分批策略性安排学生开学，第一批开学的或将是高三、初三年级，之后才是高一高二、初一初二、中职，以及小学生。
作为学生个体，这“难得一遇”的疫情之后的开学应该做怎样的准备呢？
一、要有科学防疫的意识
疫病之危猛于虎，远离疫病重在科学防疫。早前一段开始的“足不出户”的社区管理，其本质是“未病隔离，防止传染扩散”的科学防疫之举。相关部门决定开学，只是表明疫情得到了相当程度的控制，传染风险已经较小。走向校园的学生，切不可据此以为可以高枕无忧，完全可以不用防疫了。而是要在开学和开学后的相当长的一段时间，绷紧“科学防疫”这跟弦。
——入校要严格按照学校要求，主动做好不低于14天的居家隔离。与重点疫区有过关联的学生，要切实满足好相关特殊的规定。
——入校后尽量保持“家——学校”两点一线状态，尽量减少与社会人员的接触，杜绝传染源。上下学途中要戴口罩。
——在校注意个人卫生和校园卫生，避免交叉感染。
二、要有用心学习的意识
开学了要主动完成个体任务的切换。作为学生，开学之后主要的任务就是学习。现实中有很多学生虽然学校要求“停课不停学”线上学习，但是状态还是停留在假期模式，敷衍塞责，得过且过。这种状态要在开学后第一时间找回来。
——整理好之前线上学习成果，比如整理笔记、简单地复习一遍等，尽量使已经学习的知识条理化、系统化，为开学后的知识衔接打下基础。
——确定好新学期的学习目标和实现目标的路径。很多人说，这个特殊的寒假将会使学生间的差距越来越大，我赞成这观点。因为有些在进行有效的学习，有些人没有用心学习。但是不管怎样，一个明确的学习目标始终是指引我们进步的动力和方向。如果目标明确、路径清晰，那么完成进步和超越只是时间问题而已。
——做好相关开学的物料准备。工具书、作业本、文具等，一定要在开学前准备好。不能因为这些东西准备不足，导致频繁走出校园接触社会，产生不必要的风险。
总而言之，要充分认识学校和学生的特殊性，在这次疫情之后的开学中，做好足够的准备。
