好酷龙仔
作为学生首先应该清楚的知道写作业的重要性：①每一份作业就像每一次考试一样，作为一个学生只有把作业中的题做出来了，才能在考试的时候是把试卷上的题做出来，作业中的题都不会做，又怎么可能把试卷上的题做出来呢？②在写作业的过程中查漏补缺，找出自己不会的问题，然后把这些问题及时解决掉，如果不写作业，那么存在的问题发现不了越积越多，考试的时候很多题不会做，所以分数只会越来越低。由此可见作为一个学生必须清楚地知道，我们不是为了完成作业而写作业，也不是为了应付老师和父母的检查而写作业，我们是为了查漏补缺提高自己的成绩而写作业，详细内容下图所示
然而很多学生并没有认识到作业的重要性，他们要么不写作业，要么就是去应付了事的写作业，在写作业的过程中，字迹潦草而且随意涂改，该用直尺画直线的地方随手画一条弯弯曲曲的线。把字母B写成13，D写成17,嗯，整个把作业写成了一份地地道道的草稿纸，这类学生无一例外都成为了班里的差生，同时从这样的作业中一目了然，可以看出这个孩子对待学习的态度极不端正！详细内容下图所示
不认真写作业或者不写作业这就是很多小学生，初中生和高中生考试分数一次比一次低的主要原因，因此作为一个初中生必须认真的完成作业，如果做不到这一点，那么这个初中生就不会取得好成绩也不会考上高中，既然作业如此重要，那么为什么还有很多初中生不愿意或者不认真写作业呢？主要因为以下两个原因。
第一点：不写作业的背后是这个学生对于中考的重要性认识不足
很多孩子进入初中以后并没有认识到中考对自己有多么重要，他们还是像小学一样无忧无虑，不认真写作业或不按时完成作业！所以家长要针对这个问题和孩子进行一次深刻的谈话来告诉孩子初中的中考要比小学的每一次考试都重要很多，而且中考只许成功不许失败，中考不能留级无论成绩好坏实行“一锅端”，所以要重视中考努力学习认真完成作业，下图所示即为我与初中生关于中考重要性的严厉谈话
第二点：不写作业说明这个初中生不知道什么样的成绩才可以考上高中
家长要给孩子讲清楚，中考目前只能录取一半学生，也就是说一个班只有前一半学生才能考上高中，剩下的后一半只能被分流到职高或技校，因此这就需要这个初中生能够在初一初二的时候把自己的成绩保持在班里的中等偏上的水平，不能落下太多，只有这样才能在初三冲刺上来考上高中，详细要求下图所示
综上所述，初中生的最主要任务就是要考上高中，而要想考上高中就必须做到认真的完成作业，一个不愿意写作业的学生是不可能取得好成绩的！所以家长要及时端正孩子的学习态度，让孩子明白写作业的重要性，认真完成老师布置的作业。
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》，只为帮助家长能够用正确的方法教育引导孩子，让孩子努力学习学业有成。
家庭教育感悟
第一，你要明确，写作业的目的是什么，以及它的重要性。作业的目的就是通过反复的练习来巩固所学的知识点，这是任何科目、任何学习过程所必不可少的重要环节。因为人都有遗忘的特性，根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘速度在短期内最快，所以作业的用处就是为了防止新知识被遗忘，用于巩固和加强练习，必要性不言而喻。
第二，找出主观原因和客观原因。主观原因：1⃣️惰性使然，不爱动手和动脑子，玩心较重，这种情况如果自己改变不了，必须借助于外部力量干预，可以家长监督、同学互助等，务必养成主动写作业的好习惯；2⃣️知识点不会导致做题没思路，丧失信心。这种情况就是课堂效率低下，没有及时消化老师讲的内容，或者是基础较差，无法衔接更高难度的知识。这个时候务必抓紧时间补习落下的知识，提高听课效率，提升作业能力。
第三，客观原因。老师布置的作业量大。这种情况需要跟老师做充分的沟通，保质保量完成一部分内容，剩下的因人而异。
总之，作业是必须要写的，这点要在思想上形成共识。绝对不能因为各种理由拒写作业，但是写作业也好分情况，自己掌握度，始终明白一点，作业是检验知识掌握的重要途径。
数学宋老师
你能坦荡的面对自己的困惑，寻找途径，很值得点赞！
首先想说，有这样的心理很正常。大人也有低潮期，有不想上班的时候呢。
如何面对自己的懈怠？寻找学习的动力，我建议从下面几点来尝试。
一、订一个简单明确的计划。
把这天自己想要完成的几项任务，用笔列举出来。
每完成一个任务，就在后面打✓。
只有目标量化了，你不完成，心里就会不舒服。这是提升学习效率的技术：量化。
二、做适量的运动。
不愿意写作业而强逼着自己去写，自然不会有什么好的效果。这个时候可以站起来，在屋里做一些简单的运动。
用一种活动代替另一种活动，调整一下自己的心情，可能会专注于接下来的写作业。
三、选择自己感兴趣的科目来先写。
说到底，不想写作业就是懒，动力不足。
选自己感兴趣的科目，能够调动自己的主观学习能动性。
不想写作业，在我认为，只不过是一时的心理反应。积极去调整心态，会逐渐好转的。
最后祝愿你能早日调整心态，认真投入到学习当中去！
妞妈的天空
通本数学|传递数学思想
作业是用来检测孩子对当天学的知识是否正确理解，当初发明作业的人是为了约束孩子，结果发现作业还能提高孩子成绩，就被一些人曲解了作业的意思，大量留作业，意在通过做题来提高孩子的成绩，作业是把双刃剑，用好了的确能提高孩子成绩，用不好对孩子自信心影响很大。
如果孩子做作业，孩子能为了检测对当天的知识是否正确理解，这样的方式对孩子是好事，但是很多孩子把他当成是一种负担，为了应付老师写完就可以，也不认真对待，不如不写！
大部分孩子写作业，如果老师留了20道题，会15道，就把这15道写上，剩下的5道不去思考，或者直接蒙上，其实恰恰是这5道不会的问题，才是真正检测你对知识是否正确理解，也可以说是基础知识的多种用法演变出来的题。
作业的流程这样做会更好，回来后看看当天学了什么知识，这些题用今天的知识是否能够解决，题目中还涉及到之前学过的哪些知识，为什么他们会联系在一起出题。会做的可以不做，把不会的5道题做通，用多种解法去做，这样可以知道这个题都可以用哪些知识解决，也可以知道学过的知识都能解决什么问题。
通本数学|传递数学思想
通本数学
初一学生不想写作业，我想有两方面原因：内因和外因，首先先说说外因。有可能你的学习环境比较吵杂，周围的亲人活动比较多，影响了你的专注力。所以写作业需要一个独立安静的房间，这样你才有可能专注的完成你的作业。在写作业的时候也可以放几首舒缓的轻音乐。音乐的类型和音量一定要适当，太吵杂了就会影响写作业的心情。这个时候千万不要关注手机上的信息，因为它会让你分神，每一个信息都让你沉入思考以及准备回复的状态，你是不能够专心地完成你的作业的。第二，内因的话说明你不是一个自制力很强的人。建议你把你的座右铭写在桌上，或者把在学习上的竞争对手的相片放在桌面上。这样，当你想放松偷懒的时候你的竞争对手就会提醒你你要加油，努力，冲刺，你才有可能追赶上你的对手。这样你才能提起12分精神，完成你的作业。当然，也有可能是随着学习难度的进展，现在的作业难度越来越大，导致你不能够很快完成，要花费很大的时间，所以也不想写。特别是初一的证明题，让你感到有压迫感，想多了，一直看的时候会过度的疲劳，情绪容易急躁。一定要理清计划上课，认真听讲，听重点。老师通常会把重点难点留在作业题当中来检测你的。课堂专心听讲，你做起作业来才得心应手，你才有兴趣完成你的作业。不听讲，一边写作业，一边学的话，你会发现很难写进去。也要花大量的时间。席间多了会让你觉得疲劳，心情烦躁，这就是你不想写的根本原因。
追梦7号
这个时候只要是你家长的拳头和班主任说的恶心的言语对你还起作用的话，你就知道该怎么做了。但现在这两样好像基本上变味了，现在家长喜欢和儿子拜把子，和女儿拜干姐妹，讲究平等嘛。老师呢，只对不送礼的学生说些恶心的话。至于学习成绩，不在老师对学生的考核之内。其实道理你都懂，可能说起来，你讲的道理会更多，可惜你们还是孩子，道理懂，但不一定能明白。对于和没有生活经历，不明白道理的人讲道理的那些人，我认为那就是幼稚，这个时候，暴力一点，还是最直接有效的。能让小孩长记性的，绝对不是道理，是皮肉之苦。
听风说829
有句话说，小时候不吃学习的苦，长大就要吃生活的苦！
贾容韬家教课堂
很正常，老阿姨我上学的时候还想逃学呢。不过胆子小，加上没有零花钱，在学校待着了。
不愿意写作业是因为会的话，不写就不写了，有时间做做更有意思的题。要是不会，越做越难受的话，就光做你认为简单的，步骤写详细点儿，这样的话有不会的去问老师，老师也不会太挑毛病。
李先生168581246
要养成一种良好的习惯，许多事是因习惯而形成，先做好眼前第一步，再去思考下步，你会觉得事情其实也就如此，
深浓酒味
首先改变思想：不写作业就会被批评，成绩就会下降，家长就会训斥，会有很多后果，而客服困难，完成作业，成绩会提高家长老师会满意，最重要自己更优秀，更有前途。
比较一下，写作业好处多多。
另外，思想上灌输自己一些正能量，别人都能做到我也能做到，我不比别人差，我是坚强的，这点困难不算什么。
