女孩連續50天被誇獎後“大變樣”，聰明的家長懂得抓住孩子的優點
今天和大家聊的是誇讚對孩子的重要性。
身邊一個朋友跟我講述一個她女兒興趣班的真人真事：
“小白媽媽，你能留一下嗎？”課後，美術老師把孩子媽媽叫住了。
媽媽心裡咯噔了一下。
果然，老師避開孩子跟她嘆氣：“小白上課不太認真，練習時間也總在偷懶，這樣下去的話，恐怕會跟不上，也很難有機會參加畫展……”
但回家後，媽媽卻對女兒這樣說：“小白，老師說，你很有畫畫天賦，畫的線條也很優美，只要再努力一點就更好了。”
“真的嗎？媽媽，老師表揚我了呀？”
“嗯！所以小白上課繼續加油練習哦！”
過了一個月，美術老師對小白媽媽反饋，最近孩子的進步很大，下週末有一個美術展覽的機會，問媽媽是否願意讓孩子畫出一幅代表作放在畫展上。
“可以的，謝謝老師！”媽媽拉著老師的手激動極了。沒有想到自己對孩子的一句鼓勵，讓孩子真的取得了進步。
日常生活中，我們時常會犯一個錯誤：盯著孩子的缺點無限放大，卻往往忽略了鼓勵的正面作用。誤以為這樣做，孩子才不會驕傲，誤以為只有改正缺點才會進步。
但正如美國兒童心理學家和教育家魯道夫·德雷克斯多次說過的那樣：
“孩子們需要鼓勵，正如植物需要水。沒有鼓勵，他們就無法生存。”
教育，能正著來，為何要捨近求遠去用負面的方法和刺激呢？
女孩連續50天被誇獎後“大變樣”
前陣子，一條名為‘女孩連續50天被誇獎’的熱搜迅速竄上榜單，熱度高居不下。
原來這是日本的一個節目，先是對女孩進行連續50天的誇獎，然後再來觀察節目前後女孩的變化。
最終結果震驚了所有人，連續50天誇獎後，女孩居然真的發生了翻天覆地的變化！
節目組隨機邀請到路人——神奈川的大四學生Kyouka，進行這場50日計劃。
Kyouka對自己的長相很自卑，平時出門基本都帶著口罩，也不擅長與異性交流。
在節目組的安排下，Kyouka需要跟一名外教學習意大利語，隨著外教不斷地誇獎和鼓勵，50天后，Kyouka的整個容貌都發生了變化。
我們看到她的臉上洋溢著自信的微笑，並對生活充滿了熱情和期待。
積極的鼓勵和誇獎會給人帶來認同感，可以幫助人提升自信。
作家林清玄做記者的時候，曾寫過一篇小偷的報道，那名小偷作案千起，手法細膩。
他在文章最後感嘆道：“心思如此細膩，手法如此靈巧，風格如此獨特的小偷，做任何一行都會有所成就吧！”
這名小偷看後，感觸良多，竟然真的洗心革面，並在二十年後成為了羊肉火鍋連鎖店的大老闆。
誇獎可以改變一個人的人生軌跡，給人足夠的自信心和敢於嘗試的勇氣。
對於孩子的成長來說，更是如此。
可是，誇了孩子 ，孩子就真的會如家長所期盼的更加努力，更加自信嗎？
我看未必，許多家長只聽育兒專家說應該多誇獎孩子，可是育兒專家們沒有說到底應該怎麼誇，最後把孩子誇成了害怕挑戰，牴觸失敗，輕易放棄，甚至為了得到家長的誇獎而為之說謊的孩子。
既然此事後果如此嚴重，那作為家長的我們一定要認真學習誇獎孩子的方法。
而家長怎麼樣才能正確地誇獎孩子呢？
第一，表揚努力而不是聰明。
如“經過反覆練習，你現在能自己穿衣服了，媽媽為你感到高興”。
如“你看，通過每天早上花時間學英語，你比其他孩子認識更多的英語單詞”，
又如“你每天非常努力畫畫，現在已經會基本的簡筆畫了”。
被表揚努力的孩子，當他們失敗的時候，會把原因歸因於自己不努力，那麼下一次更努力就好了；同時當遇到挑戰的時候，他們會選擇更難的，因為他們相信，通過努力，就能戰勝挑戰。
努力是孩子們自己能掌控的，所以他們相信自主地學習就會得到自己想要的，也就相信自己能控制自己的命運。
第二，表揚過程、方法而不是結果。
當孩子完成一個很難的拼圖（或者其他的事情），表揚孩子，“你使用的這個方法很不錯，是否有別的什麼方法可以更快、更好的完成了？”，表揚過程並引導孩子思考完成方法，而非直接表揚拼圖拼得太棒了。
家長長期重視過程，孩子自己的注意力也會從結果轉移到過程，孩子會認識到，學習的過程比結果更重要。
如果家長總是對結果直接做出評價，比如“你這個圖拼錯了”，總這樣說，孩子就會氣餒，害怕失敗的結果。
所以，家長要把重點放在孩子完成事情的過程和方法上，下一次再出錯，孩子就會自動思考怎麼改正過程、怎麼修正方法，而不是死死的盯著結果的對錯。
第三，表揚進步而不是表現。
如家長希望孩子刷牙、穿衣、洗臉能快一些，可以這樣說，“你今天比昨天快樂十分鐘，媽媽替你感到高興”，而不是直接表揚，“你今天表現得非常不錯”；
或者當孩子沮喪的時候，找出一個點，和孩子之前的情況做對比，誇孩子的進步，這樣孩子就會被激勵；如當孩子努力了多次，依然不能算出一個題，不能寫好一個字，你可以說“和昨天比，你今天已經有進步（最後能具體那一定是進步）”。
這個世界本就沒有完美的小孩兒，但是每個孩子有自己的閃光點。
只要父母願意以一雙發現的眼睛去欣賞孩子，每一個孩子都是值得父母驕傲的天使。
哪怕是沙裡淘金，哪怕是微不足道，哪怕這束光不夠耀眼，都需要我們去讚揚，去鼓勵，去欣賞和引導。
善於放大孩子的優點，就是讓孩子將自己的夢想掌握在自己手裡，做最好的自己。
來自父母的鼓勵是一種無窮的力量，它鼓舞孩子不斷前進，信心十足地奔向目標，不懼怕失敗，不恐慌反對，一心向未來。
教育孩子的同時家長也在自我提高，大人也有很多的不足，為了教育好後代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。
到底什麼是正面管教？我們還得從《正面管教》這本書開始學習，這本書是從事幼教行業的表姐推薦我看的。
書裡從孩子的心理、學習、習慣等各方面入手，針對具體問題提供了詳細的解決方法，讀完確實感覺很很不錯，讓我明白了對孩子誇獎的方法，最近發現孩子也變乖了很多。
孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力， 才能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業成績... .這幾本書就教父母如何管教使孩子獲得這種能力。
書中也會教你如何應對孩子頑皮、不聽話、軟弱、自卑等等各種問題，貼近生活案例，緊貼時代理念，高效使用技巧，幫助你心平氣和得出和孩子溝通。除了正面管教，還有其他很受用的四本書，分別是
《聽孩子說勝過對孩子說》、《好性格讓孩子受用終生》、《好媽媽勝過好老師》、《好父母不吼不叫》。
都說書籍是人類進步的階梯，現代人的生活是不是一直缺乏閱讀量了呢？
而這5本書幫助父母改掉在教育上的一些過激的方式，校正自己的行為，不斷完善。
所以這裡給想要培養優秀孩子的家長們誠心推薦這5冊教育孩子的書，這5本書僅僅需要78元，平均下來一本只要15.6，不過是孩子一頓零食的錢，零食獎勵多了，孩子吃完時間長對身體不利，而誇獎的話卻讓他們養成一輩子的好性格好人格，何樂而不為呢？
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