小鱿鱼不吃鱿鱼
人生是一个不断学习进步的的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，学会享受漫长的学习过程。
如果学习的快乐是为了得到奖励，那我觉得学习就充满了目的性，失去了其中快乐的韵味。就像我们高中时，我们要学习各科的理论知识，感觉学习就是为了考一个好大学。但是扪心自问我们这样学习快乐过吗？我想只有那些学霸才感到快乐吧，这一点我们也不知道，因为我不是学霸。
“学习的快乐”，我觉得这是因为学习是我们快乐，我们在学习的过程中感到身心怡悦是享受这个过程的。但是很多人理解错了，他们觉得学习是因为能够得到一些他想得到或者组织上的东西。我想，这不是这不是学习使你快乐，而是学习之后获得的东西让你快乐。我想每个人都经历过这样的快乐，无论是在学习里为了大学，还是在工作中因为工作需要而学习，但是那大多数是因为无奈没有办法，因为你要生活。我在这里只能希望所有人有一天都能享受到学习的快乐，是真正的快乐，是享受到学习过程的快乐。无论是你喜欢唱歌，绘画，读书，写字……等等。只要能让你快乐，那就坚持下去吧。
雨飞影
我觉得吧对小学生而言，奖励也是激励，是让学习更有动力！记得我小孩在幼小衔接适应班的几天，他每天回来就兴高采烈地对我说老师奖励了贴画，有的贴在本子上，有的贴在手上，可得意了！我看本子上贴太多了，给他取走几颗，他很认真的跟我说，“天气那么热，我大声的抢答问题，渴的不行，水都没喝一口，你怎么给我弄掉了！”我才知道他确实很上心，只好鼓励他加油！现在小学了，依然很在乎，老师奖励的橡皮擦，铅笔之类的，他认为是小奖励！他说要好好学习，拿大奖！
但是对成人，有不同。一次又一次克服学习上的困难，那才快乐吧！或者学习更多的知识，了解的更多更快乐！
满天星226786651
对于这个问题我们要看“奖励”是怎么定义的了，如果问题中的“奖励”是指他人给予的语言或物质的奖励，那这样的快乐很难一直都有。
如果把“奖励”的定义宽泛一些，把“奖励”当成是一种精神上的馈赠，除了他人给予的，也可以是来自于自己的，那我就比较认可。
个人认为，学习的快乐应该更多的是一种源自内心的感受。
因为很多时候，学习的过程都是很私人的，只有自己能体会个中的滋味，很多时候学习使人快乐是因为通过学习带来了
获得感、成就感、幸福感。
让人感到学习的快乐，是因为让人有一种获得感
当人们带着一定的动机去学习时，往往更容易产生获得感，因为人的一生需要学习的太多太多，从出生后学习喝奶到认识字以后会自己阅读，都是要学习的。
每掌握了一项技能，或者某个知识，特别是熟练掌握之后，除非失忆，或疏于应用，否则将伴随一生，就像游戏里角色掌握技能一样，每多学一项，就能点亮一张技能卡。
弄懂一个原来不懂的问题，看到一句内心认可但自己表述不出来的话语，学会一种解决问题的方法，都会让人有一种切切实实的获得感。
学习的越多对于世间万物就越了解，看问题就越通透，不容易陷入疑惑或者迷茫，学习的过程就像一个人在不断积累地积累经验值，不断地提升自己的段位，随着段位的提升，就像游戏里那样，可以打开更多的地图，经历更丰富的人生 。
让人感到学习的快乐，是因为让人有一种成就感
快乐有时候很简单，当看完一本自己想看的书，很有信心地答完一道题，终于写完一篇文章，考到一本期待已久的资质证书，那种完成后的快乐，应该只有自己最能体会，就像是打了一场胜仗，让人有一种成就感。
学习有时候是有形的，有时候又是无形的，有时候能真真切切看到成果，有时候只能体会到内心的进阶。
当把学习变成了一种习惯，学习成了一种惯性，学什么就通什么，干什么成什么，优秀成了一种习惯，那种感觉就像是常胜将军，会给人以自信，基于以往学习的经验和体会，也基于以往学习的成就。
让人感到学习的快乐，是因为让人有一种幸福感
学习可以让人感受到与世界的连接，学习可以让人穿越时空豁然开朗，了解世界缤纷多彩，纵览历史兴衰成败，感受人生酸甜苦辣，明白现在的生活其实是前人做梦都没有想过的生活。
学习的过程中总会有人给予教化点拨，学习的过程中总会有人一起并肩作战，学习的过程中总会自己冥思苦想而茅舍顿开，这过程中就会感受到师生情，同学情，以及自己陪伴自己一起成长而产生的自强自立自爱自信。
学习的快乐只有学习了才能体会。
V微笑育儿
学习的快乐是得到奖励吗？
这个问题也要分开看待，我觉得应该从两方面进行看待。首先，对于小孩子来说，由于他们思想单纯，渴望得到新鲜的事物，一定的物质奖励和精神鼓励都是非常有必要的。从这一点来说，他们为了得到了自己想要的礼物或荣誉而去学习，从而获得快乐，可以说学习的快乐是得到奖励。其次，对于成年人来说，学习的快乐就不一定是得到奖励了，当然得到奖励和荣誉能够满足我们的物质需求，但这个社会我们还需要的是精神需求的满足。对于现如今，很多的成年人通过学习来提升自己，通过看书来使自己心静下来。有人说，人与人的差别其实就是在下班后的时间管理的差别。积极向上的人，他们不满足现阶段所取得成绩，他们学习的快乐并不是为了得到奖励，而是希望有一天能够使自己在工作岗位上更加的胜任，能够通过自己的学习来帮助更多人成长。医生不断的学习是为了提高自己的救死扶伤的能力，现在的新型冠状病毒是人类前所未见的，很多医生边学习边研究，绝不是为了得到奖励，他们心中有一种使命感，有一种舍我其谁的担当感；积极向上的人，他们的学习快乐来自心灵的升华、来自为了解决某一个问题冥思苦想数月后终于灵光一现的喜悦感、来自于学习过程中与智者的对话而顿时豁然开朗，茅塞顿开的快乐感，这些都是学习的快乐，而不仅仅只是得到奖励，希望我的回答能够给您进行参考！
Hi说英语
我认为奖励只是学生初期从不太喜欢学习到喜欢学习中间的一种过渡手段。
学生在小学阶段听到父母最多的话是“如果考试得了100分”就给予某种奖励。
这样的做法比较适合小学生，在小学由于课程不难，小学生只需要稍微努力就会取得较好的成绩，采取奖励的做法可以让他们端正自己的学习态度，集中注意力在学习上，往往会取得较好的效果。
但同时也应该注意到，采用某种奖励要求孩子用功读书也会产生一些不好的效果。
孩子会慢慢的依赖于这种奖励，会渐渐的认为学习是一件为了要奖励而不是提升自己的事情，长期采用奖励的方法，会让孩子迷失方向，找不到他真正感兴趣的地方，从而对未来不利。
学习的快乐不只是为了得到奖励，满足自己的求知欲，探索，发现。都可以使学习快乐。作为我们家长应该正确引导孩子，以他的兴趣点作为某种奖励代替物质奖励。
比如孩子喜欢画漫画，家长可以采用以月考期中考试成绩考好为由，就可以去学习专业的漫画画法作为孩子学习成绩提高的奖励，以学习兴趣此来代替某种物质奖励等等。
杨先生的日语教室
学习的快乐应该是一种知识吸取后的成就感！我们很多老师和家长都会用奖励的方式来鼓励孩子们刻苦学习！比如:本次孩子在这次考试中考出了好成绩，有些家长们就会奖励孩子一次旅游，一个玩具，一顿美餐等。这在我们生活中屡见不鲜的。但我个人不会这样鼓励我的孩子去学习的，我认为学习的快乐是应该从孩子身上真真切切流露出来的快乐！我会在日常生活中多引导他解决问题，当一个个问题被孩子一次次解决突破后，孩子内心是快乐的，开动脑筋想出解决问题的办法，这是很关键的！
云猫英语6408
首先感谢题主提出这么好的问题，学习与快乐的话题值得深入探讨！
学习的快乐是得到奖励吗？问题分解如下：
1、看似是个是否回答的问题，但是回答起来很难，因为前提不明确。
2、这里的“学习”的概念如果是狭义的，比如为了通过某某考试，为了拿到某某资格、证书，那这个学习的过程一定是艰涩和困苦的，拿到最后的结果就是最好的奖励。
3、这里的“学习”的概念如果是广义的，比如学习某某技能，学习某某感兴趣的知识，为了某个信念、理想、梦想、想法去学习，那学习的过程中哪怕一点点的收获，都是自我的奖励，都会是快乐的。
4、这里的“奖励”，如果是指学习过程中人为的刻意的某种奖励，那么在获得奖励之处或许是快乐的，久了以后便很难再快乐起来。
5、这里的“奖励”，如果是指学习中的收获、学习后的成果、学习后的价值，那么无疑得到这种奖励，一定是快乐的。
说起来有点绕，其实很简单，我们做个总结：
1、首先我们要看出发点，为了什么而学习，这个学习的意愿是主动的还是被动的。
主动的学习，学习的收获就是奖励，自然是快乐的；
被动的学习，即便拿到最后的结果，如果违背学习者的意愿，那再多的奖励，都难有发自内心的快乐。
2、其次我们要看结果，有结果的学习，结果就是最好的奖励。
没有结果的学习，如果没有信念的支撑，再多的奖励，也很难维系。
最后，特别提几点：
1、关于学习，最著名的莫过于周总理曾经说过的那句话“为中华之崛起而读书”！
2、关于快乐，其根本来源于对好奇心、探索欲、获得感、成就感的满足。
以上，祝福每一位进来的朋友！
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作者：结果部落®策划人子禾，20年商业策划人，创立结果主义®理论体系，商业策划结果为王，用专业策划的眼睛帮你看到商业的真实和未来！
结果部落策划人子禾
我一直认为人的学习从7岁上学是错误的，这个年龄人对社会对生活没有丝毫感受，被教育，所以老师难教，学生不好好学。
人应该从力所能及起，做家务劳动，家长带着参与社会劳动，在劳动中显露特长，感悟通过学习，才可以解决问题。
教育应该是常设常开门的存在，社会劳作可以及时，相对的找到可以学到解决问题的知识，即学，即考，即应用。
如此可使好学者一骑追逐，厌学者早落明台。
人天生是有区别的，需要社会有容，人人各安其所则甚幸福。
朱红杰490
学习的快乐得到奖励只是对你学习态度和成效的认可。
真正的学习快乐是通过学习获得了知识，提高了能力！特别是是学习的过程，有艰辛有喜悦，完全掌握学习的知识点，那种快乐是用奖励所体会不到的
当然能够得到奖励，那是更加美妙的一件事，这也是大家对你学习的一种认可。
所以不论学习什么我们都要正本清源，不要把奖励作为学习的目地，端正态度，扎扎实实的学习好知识，把学会和掌握知识作为学习的根本目的，当然如果再进一步讲，如果能够把学习到的知识灵活的运用到生产，生活中去，为社会和人类造福，那就真正达到了学习知识的目地，那将会是更加快乐的事情！
人总是要有点精神的，不期望每个人都是牛顿，不期望每个人都是爱因斯坦，爱迪生，但是只要你努力过，专注过，有爱心，有恒心，学习一定会是快乐的一件事！
谢谢你的提问，衷心的祝福你在学习的道路上越走越远，越走越好，实现梦想，追求卓越。为人类社会多做贡献！
简单消防
人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。
孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。
古语到，“富家不用买良田，书中自有千钟粟。 安居不用架高堂，书中自有黄金屋。”
