崔雨锴
为什么很多女生进入高中后学习成绩越来越差的问题，感觉并不具有代表性，成绩越来越差只是说某些女生和初中比较越来越差，和初中阶段比较起来退步的学生中男孩子也是占有一定数量的，无论成绩退步和进步在性别上是没有严格区分的。高中阶段成绩不错的女孩子还是占到一定比例的，而且在各个学习阶段都有一定数量的女生。
初中阶段女生成绩优秀的因素
初中阶段女孩子的心智成熟的早些，懂得学习的重要性；
初中阶段知识相对来说比较直观，女孩子又比较细心，学习起来占一定优势；
初中阶段女孩子多数比较文静，能安静的坐在教室看书学习，时间投入占优势；
初中阶段的女孩子多数杂心少，在精力投入上比男孩子要多一些；
造成女生高中阶段成绩下滑的几个因素：
高中阶段男生开始发力，成绩进步快，相对来说女生就退步；
高中阶段的知识更偏向于思维能力，多数女孩子的理解力差点儿；
高中阶段的女孩子分神严重，看似平安无事心中不能安静，精力难易持久集中；
- 高中阶段恶女孩子心理承受力比男孩子稍差一些，情绪容易不稳定；
敲个黑板：当然上面我们提到的这些或许并不一定就是造成高中阶段女孩子成绩差的主要因素，每个人成绩下滑的因素都不能一概而论。但是性格开朗的女孩子如果勤奋努力的学习成绩还是非常不错的，性格开朗的女孩子杂念少注意力容易集中，能够更好地抓住学习状态。
五亩闲田
的确我有见过不少女生在初中阶段学习成绩还挺不错的，但是一进入高中以后，学习成绩退步的相当厉害。
●案例.
我有一个堂妹在小学阶段一直都是班上的前三名，而且在进入初中的时候学习成绩也是相当不错的，经常在年级里面都是数一数二的人物。可是他进入高中以后，学习成绩退步的是10分的厉害，后来从高二开始进入了文科班，体育成绩也是在班上的后面，后来是补习了一年才勉强考上了一所二本高校。
我上初二的时候，班上一位女生经常考班上的第1名，他在年级里面也是属于那种前10名的同学，可惜的是他在进入重点高中读书的时候成绩也是退步的很厉害，到了高三的时候居然进入了理科普通班，后来是补习了一年考上了一所理工科二本高校。
我上小学时候的女班长，那时候她的学习成绩也很好，初中时候学习成绩也挺不错的，但是到了高中的时候居然是补习了一年才考上了一所二本医学院。
●原因分析.
这些女生在初中阶段学习好，但是到了高中以后，学习成绩退步十分的大，一个重要的原因是没有及时的调整他们的学习方法。在初中阶段，如果有一些不懂的问题的话，可以看看课本或者是咨询一下老师和同学就能够明白了；但是在他们上了高中以后，有一些教学难点在课本上不能够体现出来，如果有不懂的问题，想通过课本找出答案是很难的。
有的女生在初中时候凭借他们超强的记忆力可以把学习搞好，但是他们把这样的学习方法应用在高中时候就行不通了，因为高中时候的理科知识很多都是需要理解的，而不是凭借记忆。
高中阶段的学习内容是比较多的，需要学生在课堂上认真的听讲，课后认真的总结，有些学生在初中阶段通过记忆的方法来把学习学好，但是在高中阶段不仅要通过系，而且要有一种不断思考的能力，这样才能够把学习搞好。
有的女生在初中阶段学习能力强、又刻苦努力，所以经常是在班上年级里面都是佼佼者。这些女生到了县里高中读书的时候，县里面高中的学生高手如云，他们的学习成绩猛的降到了班上的中等水平，这个时候心里面会产生巨大的落差。心里面产生落差了以后，他们不能够及时的修正自己的心态，而是经常处于那种极度消沉的状态，这样也是会影响到他们的学习成绩的。
饕餮视听
好吧，我就是这样一个典型！中考的时候虽然考的不能说很好，全县几千名考生，考了五百多的名次，也算占个中上等。然后来到高中后，成绩直线下滑，直到在中下等以及下等之间徘徊！
其实我有分析自己的问题:
一、上高中后碰到了志同道合特别聊的来的朋友，当然现在大家也一直在联系，其中一个女生特别喜欢“青春疼痛文学”类的书，像安妮宝贝、饶雪漫、郭敬明、张小娴……这些作者的书抽屉里都放不下，然后我不可避免的也陷进去了！那时候没谈过恋爱的我，竟然天天想着写可忧伤关于爱情的歌词，哎呦我的天呐，要知道我之前喜欢的可是《童年》、《我的大学》、《在人间》！当然我这个同学上了高三后已经舍弃了这些书，迷上了亦舒、张爱玲这类作家！不过她家底比较厚，后来出国了还考了研……
二、高一成绩虽然明显下滑，但还没那么严重，毕竟还有些底子，不过就是明显感觉学习很吃力，高一上学期期中考试成绩下滑了一百多名，没当回事，觉得也就学了两个月的东西，我努努力把这两个月追上没问题，那时候成绩最好的是数学和英语，我为了把其他科落下的补上，在学习了数学课本上最简单的理论后就把精力都放在其他科上了，可想而知，数学越学越难，我做的题远远不够，后来想用劲都不知道往哪使了，再也跟不上，其他科成绩也没上去多少……
三、文理分科的时候选错了，那时候还是高一升高二的时候分科，因为学校的文科生都比较乱，加上对文科的轻视，义无反顾选择了理科，然后物化生就成了我永远的痛，我高考的目标是物化生三科加起来考一百分，然后我的高考成绩这三科加起来只有99分，满分可是三百分啊！高一的时候我成绩已经接近中等，历史和政治的成绩在班里占了前十，地理不行，我在学习方面最大的优势是背东西很快，可是因为我种种不成熟，抛弃了文科，最后等待我的只有大专的录取通知书！
分析完我的问题，我觉得女生上高中后成绩下降的一部分原因是高中知识难度大幅度上升，需要理论分析，这时候女生脑子的发育进入迟缓期，男生的脑子开始快速发育，这时候女生稍一分心就会被落下，一旦被落下，追上去就会难的多！其次就是到了情窦初开的年纪，女生的情感相对比较细腻，面对的情感问题也比男生要多，也会适当的影响成绩！
小小耿
这句话，如果放在二、三十年前，大概还行，那时进入高中，班里女生的数量屈指可数。
现在的高中，女生的总体水平可能超过了男生，这是应试教育的结果。
为什么会有女生进入高中成绩下降很快的错觉，原因很简单。
女孩发育早于男孩，懂事早，自我控制能力好于男孩。导致小学、初中时，用于学习的时间多于男孩，就是通常说的用功、刻苦。
而高中前的知识，简单明了，反复练习，成绩就出来了。
而问题就出在这里，越用功的孩子，到了高中，越容易出现成绩上不去的状况。
试想，初三的孩子，晚上12点才睡觉，
高中呢，不睡觉才行吧。
而众多的名校，正是榨尽了孩子的潜力，将孩子送进重点中学，至于今后，不关它的事。
扯远了，如果女孩成绩不错，且有余力，高中成绩不会有问题。
但，感情上不能出问题，尤其是负面的。
其实，男孩，也一样。
合肥2371143
其实我自己也是一个活生生的案例。
在小学初中都觉得学习对我来说是如鱼得水，进入高中后，成绩不说直线下降，但明显感觉力不从心，主要体现在物理化学上。
最近有专家强调，不要让你的固定思维“男生思维能力强，女生记忆能力强”害了孩子，其实这真不是什么固定思维决定的，而是真实存在的。
上初中也有物理化学，为什么我在那时候没有感觉到吃力？我记得很清楚，那时候的物理化学多是基础的公式记忆，只要你能记住公式，就能解出答案，因此我凭借着自己良好的记忆力依然可以在班级前几名占有一席之地，到了高中，情况完全不同，多是需要对公式进行灵活运用，甚至通过间接关系来求解的，光有记忆力，思维跟不上完全抓瞎，导致我后来高中物理一塌糊涂，幸亏大学弃理从文，才让我侥幸没有死的很惨。
奉劝有孩子的家长，孩子的培养要遵循人类的发展规律，发觉孩子擅长的方面着重培养，不要白白的浪费时间。
指南针计划
女生和男生就具有本质上的区别，这并不是说我有性别歧视，而是确实如此，当你去看高中的那些理科生绝大部分是男生，而文科生绝大部分是女生，这也从一个侧面说明了男生和女生还是具有天生的差别。
女生本来发育就早，而且又比较听话，上小学初中的时候可能课程并不是那么多，所以能够专心地听讲，而且按时的完成作业表现比较好，学习成绩一直处于优秀，就拿我之前的初衷。班级来说大部分女生都在前面。
但了是上了高中以后很多女生就感觉力不从心，最主要的原因就是思维能力和反应能力没有男生快，比如说物理，比如说数学这些事有很强的空间想象能力以及反应能力，并不是说死记硬背就能够考到好成绩，
所以上了高中以后，尤其是高一以后理科分班的时候就能够明显表现出很多女生就会选择文科，而男生大部分选择理科。就拿我高中来说，我上高中的时候，我们班里面60多个学生只有十几个女生，其余的全是男生，
而且那些女生的学习成绩在我们班里也只能是处于中等水平，班上的绝大部分前面名额都是有男生控制。比如说物理，很多男生有那个空间想象能力，
而且反应的比较快，能够很容易地学习到，而且很多男生示爱学习物理的，但是对于女生来说有一些空间想象能力不足，导致了他们学习物理老是感觉特别吃力。
公考遴选写作大讲堂
为什么很多女生进入高中学习成绩会越来越差？这其实代表了一部分女生的现象，小学初中成绩在班里名列前茅，但是到了高中成绩却越来越不如意，越来越跟不上进度，无非有以下几个原因。
第一，知识难度加深，跨度大，一些女生一下子没有办法接受，学习吃力，成绩退步，心情沮丧，逐渐形成恶性循环，成绩会越来越差。高中知识相对于初中更加注重逻辑性，更加抽象性，在小学或者初中，一些科目只要认真学习，背背书就可以很好，但是到了高中就不一样，拿高中数学来说，和初中相比，跨度很大，刚上来学习的集合，函数等一些知识，给出全新定义，就拿函数来说，我当时刚上高中学习函数时候，就很懵，乱七八糟的一通，听得也是云里雾里，不过也很奇怪，也就是在某一天，突然顿悟，才慢慢适应了高中数学的学习节奏。所以说，如果是这种情况的话，还是要多多去理解知识，像之前的记住去运用可能是行不通的，如果还有弟弟妹妹怕再出现这样的情况，可以去读一下高中预科班，或者自己在家先预习一下课本。
第二，刚升入高中，高中的快节奏无法适应，学习上面任务堆积，造成一定的学习抵抗心理。刚刚升入高中，学习主科目增多，高一是不分文理科的，必须要9门同时学，高强度长时间的学习让很多刚刚升入高中学生不适应，学习成绩出现暂时下滑的现象，如果此时能够调整好心态，让自己快速适应，成绩还是能够慢慢好的。拿我之前的例子来说，学习时间上，到了高中，我需要早上差不多五点多一点起来，晚上最早十一点才能睡着，甚至在刚刚升入高中住校那段时间，经常失眠，晚上睡不着觉，就睁着眼睛想事情；学习科目来说，主科目增加，每天在几个科目里面不停轮换，不停写着各科作业，加上理科难度增大，让自己也是一度陷入苦恼。
第三，和你一同升入高中的同学，他们和你初中一样优秀或者比你更加优秀。这种也是很常见的情况，我刚刚升入高一，我们学校是有重点班的，那些重点班的人都是县里面的前100多名，初中学习有多么好不用说也是知道的，而你虽然初中也好，但是你身边的同学可能更加优秀出色。我在高三时候进入学校重点班，一个班24个人，而普通班一个人60-70人，当时一直在班里面垫底，考完试基本不用看成绩，我就知道是倒数第几，所以说，在高中，比你优秀的同学真的很多，关键自己要调整好心态，慢慢努力。
第四，心里变化。一些女生在升入高中之后，很多高中属于封闭式教学，离开家庭束缚，自己放任自由，加上身心发展变化，开始更加注重外表，有些也会出现倾慕某个男生，导致学习时候心思完全不在学习上，一点点落下功课。这样的例子其实也不少，高中谈恋爱的比例比初中大很多，心思都没有花在学习上面，成绩自己退步。
第五，学习上面张不开嘴。到了高中，很多人碍于所谓的面子，不喜欢张嘴问人，不问老师，不问同学，自己在那里也想不通，可想而知，不会的东西只会越来越多，知识都是贯通的，你一点不会，对你后面的学习都可能有影响。
第六，学习方法不对。到了高中，仍然用初中的学习方法，这其实就不对的，高中的知识逻辑性，系统性，抽象性更强，虽然也注重实记，但是更加注重理解。课堂上，有些同学觉得自己记性好，从来不做笔记，导致老师补充的知识，或者讲解的理解部分，自己做题后就忘记了，然后又没有办法及时看笔记，能够学会也是一种奇迹。还有一些同学，不会记错题，到了高中，还没有错题本，真的不叫高中生，有了错题本，不知道记录错题的，拿错题本当形式，学习上面肯定很难赶上的。
学习都是一点点积累的过程，这个过程中只要出现断层，如果学生不能够及时调整心态，认真去学习，在高中快节奏的学习中，只会落下越来越多，只是漏洞越来越大，自己也会越来越烦恼，然后成绩越来越差，心态也越来越差，有些甚至出现厌学现象，恶性循环就这样开始形成。所以说，对于刚刚升入高中的学生，很多不适应现象导致成绩变差，此时调整好自己的心态，在学习上面要做到不懂就问，不要落下功课，等你慢慢适应高中节奏之后，成绩自然会慢慢回升。
学习助手喵老师
曾经看过这么一个例子：男生在玩儿，女生做题，难住了，问男生，男生看了看，不一会儿给女生讲出了思路，然后女生按照男生讲的思路，做出来了；后来要交作业了，男生开始做却因为粗心大意做错了，然后男生成绩永远只是中上，女生顶尖，只是女生不会的总爱问男生！
这个例子一定程度上说出来男女生学校方式的差距和男女生成绩出现差异的原因。
单纯说“进入高中女生成绩会变的越来越差”，这有失偏颇！在顶尖的层次，男女生的差距不大：以2018年我校考上北大清华的学生情况来看，男生3人，女生3人，男女比例相同；从2018年全国公布状元的20个省市的高考状元情况看，在39名状元中（浙江不分文理仅1名），男生占21名，女生占18人，男女比例并没有明显失调。
但是，很多女生会在高中阶段出现成绩的下滑，这确实是一个比较普遍的现象，比如文科班男女生比例严重失调的现象，也是因为很多女生成绩下滑，被迫学习文科的缘故。因此很多人都有一个认识“男生在高中的潜力更大！”为什么会出现这种现象？
女生更加努力，这让女生在初中显得更加优秀！小学、初中的内容，考查学生的记忆能力，考的多是“是什么”类的题目，这类题目思维含量较低，学生往往通过努力，就能考好。女生往往比男生更加努力，所以各科成绩更加均匀，总成绩自然也会更高。
高中阶段，考查方式发生改变，更多的考查“为什么”、“怎么样”这类题目，考查学生理解和运用能力。比如政史地，初中老师只需要考前划重点，学生背下这些内容，就会考高分；而高中，老师让你拿着课本开卷考试，你也考不了高分，到了高考，你甚至在课本上一个答案都找不到！所以单纯靠努力，多投入时间解决不了理解和运用的问题，成绩也就会出现下滑，如果各科都出现这种情况，成绩下滑就会比较明显！
女生的心理更加脆弱，不能理性的分析问题！而一旦出现成绩下滑的情况，女孩想的往往更多，承受更对的心理压力，压力越大，越无法集中经历学习，所以会陷入恶性循环，成绩就会直线下降。此外，家庭的原因、男女生交往过密的等问题，对很多女生也产生很大困扰。
而男生成绩出现下滑的主要原因，往往是因为不够努力！如果发现自己的问题， 变得努力了，而又不去追求面面俱到，眉毛胡子一把抓，抓住几个重要学科的学习，往往在分班或者在最后阶段，成绩会有明显进步，甚至是突飞猛进，这也行是男生容易出“黑马”的原因吧。
我是“赢在高三”，致力于教育和教学，欢迎关注！
赢在高三
女生进入高中之后，学习成绩越来越差，这不是个例，究其原因，大概有以下几点：
第一，女生爱美，容易分心。进入高中阶段的女孩子，思想越发成熟，很多女生开始注重自己的穿衣打扮，注重自己的身材体型等等。而且比男孩子早熟，更容易遇到情感问题的困扰。所以很多女孩子到了高中阶段不能继续全身心地投入到学习中，而是经常被上述那些问题影响自己的学习状态，所以在成绩上很容易落后。
第二，女生的思维结构。高中阶段的知识量要比初中多，而且难度大。女生偏于记忆，而初中阶段的知识偏记忆的居多，所以女生占优势，成绩就会很好。而高中阶段偏于理解，更加注重思维能力，尤其是理科，女生在理解力方面弱于男生，所以高中阶段，尤其是理科班，男生占有优势，成绩自然就容易比女生高。但是文科班，几乎还是女孩生的天下！
第三，女生后劲不足。很多女孩子在初中或者高一高二的时候成绩还不错，但是到了高三，需要冲刺的时候，体力跟不上。我们知道高考不仅仅是智力的比拼，也是体力的比拼，男孩子在面对高三阶段大量练习，考试的面前，要比女孩子表现出更好的适应性，所以男孩子后劲足，成绩容易提升，那女孩子的成绩可能就会越来越落后。
第四，心理问题。男孩子心理素质普遍要好于女孩子，高中学习压力大，尤其是高三，需要面对各种各样的压力。女孩子心理相对脆弱，一旦不能及时调整好自己的心态，就很容易被高考压力击垮，成绩就会越来越差。
以上四点，就是女生进入高中之后成绩越来越差的原因。
大龄剩男王先生
确实是这样子的，很多女生进入高中后学习成绩渐渐就跟不上堂了。
但是也不一定，凡事既有例行，也就有例外，小僧以为有以下三个方面的原因：
1、高中知识整体难度攀升！
无论是数量还是质量上都与初中是不可同日而语的，女孩子学习踏实认真勤奋，在这个时候往往就会显得有些力不从心了，渐渐地掉队了实属正常，你会发现哪门课都难，哪门课都不会。
小僧见过高一高二很多学习非常优秀的女孩子，渐渐地都名不见经传了……
2、女生天生空间思维能力弱于男生！
这是公认的科学事实，说白了就是女孩子数学差！体现在什么地方呢？体现在高中数学很多地方与几何有关的女孩子会的还真不多，如果有那绝对是熊猫级别的，渐渐就迷糊了很正常。
数学是基础学科，一旦数学跟不上就会引发一系列后续问题出来，成绩变差也能理解。
3、学习文科女生依然很强势！
文科才是女生的天堂啊，这里以前的所有优点比如说勤奋比如说认真都能发挥得淋漓尽致，所以文科学霸一般都是女生啊有木有！男生大部分都去理科班了。
要发挥自己的长处啊，不要老和自己的短处较劲！
所以，不要强求，自己尽力就好了，莫问前程但求无悔！
