孩子成績一般升高中在班裡排名靠後,有什麼辦法可以提升他的信心?

汐汐的兮兮


這個問題,是包括我在內,很多家長都曾面對的,對此,依據我自己的經驗和教訓,有下面一些想法,供參考。

1、總的來說,孩子排名靠後,信心不足的情況很正常,作為家長,不能更多的給予孩子批評、指責等壓力,這樣不會有好的效果。逆水行舟需要很強的抗壓能力和成熟的心態,也需要長期的堅持和毅力,不是一個孩子所能夠達到的。

2、最合適的學校和班級,才是最好的。

我有個女兒,不是那種很聰明的,屬於中等。

小學時候,孩子是就近讀的普通學校,不是那種重點學校。

小升初的時候,孩子最終上了北京八中,屬於市重點學校,教學水平和成績都很好。作為父親,我很開心孩子能上這麼好的學校,而孩子自己也很開心能讀市重點。但等孩子真的在八中就讀後不久,我就發現孩子的學習狀態不大好,壓力比較大。隨後孩子的成績也一直排在中游。孩子很明顯學習動力不足,不想讀書寫作業,缺乏自信心,都是勉強自己每天上學、完成作業,不過好在基本能跟上進度。

等她升高中的時候,沒能繼續讀八中,而是上了北京161中學。孩子上學沒多久,我就發現了明顯的變化,那就是回來跟我說學校很漂亮、老師同學都很好。然後,慢慢地告訴我學習壓力不大,都能夠聽懂,學業各方面都沒有問題。

孩子的這種變化讓我明白,合適的,才是最好的。另外,說這句話的同時,我想單獨強調一下,選學校的時候,還是要注意學校的學風。

3、如果可能,多跟孩子溝通,不要埋怨孩子,也不要給孩子施加壓力——

可否引導孩子不要太過關心所謂成績排名等,而是引導孩子去關注每答出一道題目所獲得的成就感;引導孩子去關注自己的每一點進步;引導孩子不要去跟別人對比,更多的要跟自己對比,看自己是進步了還是退步了;重要的是過程和習慣養成,而非最終的成績。

另外,需要注意的是,孩子必須跟上進度,否則,回頭再補課是很難很難的事情。

我想,孩子在一天天的學習中,點滴進步的積累中,他的信心在不知不覺中會有提升。

4、家長的態度、在家庭中的表現至關重要。如果可能,最好家長不僅要在家裡給孩子好的學習環境,並且不要太關注孩子的學習成績,反之,要發現孩子身上的閃光點,及時給與鼓勵,另外,自身也最好能有好的學習、讀書習慣,這種潛移默化的方式是挺好的。

以上是我的想法,希望能給你幫助。


豆子也是醉了


作為一名老師,感覺家長和老師幫助孩子樹立自信心非常重要。以下方法可以參考:

1、相信孩子並有意識的讓孩子承擔一些責任。   孩子具有巨大的學習與發展的潛力,讓孩子做各種各樣的事情並要求他完成好,這樣不僅鍛鍊了孩子的動手能力,還是孩子從中獲得了自信,確信我能做好我有能力。   

2、善於發現孩子的獨特之處,放手培養,幫助孩子學會競爭。  

每個孩子都有自己獨特的地方,孩子在自己喜歡的領域裡活動時是非常投入的、非常自信的。家長應幫助孩子在某個領域的競爭中獲得成功,使孩子建立自信心,從而促進其他方面的學習。   

另外,孩子實在活動中獲得發展的。家長和老師要為孩子提供活動和表現能力的機會與條件,放手讓孩子進行各種活動,讓他們感到自己是有能力的,可以從自己的身上而不僅僅是從別人的讚賞中獲得自信。   

3、鼓勵教育孩子向困難挑戰,讓孩子享受戰勝困難後的喜悅。   

4、正確評價孩子。   

當孩子慢慢懂事後,就開始認識自己,也很注意別人,特別是家長和老師對自己的評價。如果孩子從家長那裡常常得到讚許、表揚和肯定,他就會認為自己是一個有能力的人,其行為則表現為積極、果敢,而且情緒穩定,有很強的自信心。相反,如果家長對孩子的評價時否定的,孩子的行為經常受到家長的批評、訓斥,他們便感到自己是一個無能的人,行為變得無所適從,畏縮膽小,懷疑自己,否定自己,依賴性強,缺乏自信。因此,家長要高度重視自己對海的評價,要多以積極的、肯定的態度來對待孩子。

祝福孩子越來越好!感謝閱讀,轉發,點贊。[玫瑰][玫瑰][比心][比心]


阜陽鄉村老師


學生要想在班級學習過程中提升自信心,首先要從學習思維品質和學習方法技巧等促進學習成績方面來改變,學習方法策略的轉變,學習成績提高,學習自信心自然就會被帶動。

一、“孩子成績一般”是關鍵,家長幫助孩子尋找“成績一般”的原因,要結合孩子平時在家學習習慣和在校期間學習狀態,分析孩子自身綜合學習效果和能力,對比孩子學習過程中所持態度,瞭解孩子學習過程中的採取的綜合學習方法、習慣、表現,就基本上可以掌握孩子當前的學習水平和效率,明確“學習一般”的原因。


二、高中學生面臨高考人生重大抉擇,高考關係到孩子的發展前途,是一件非常嚴肅的全國性的大事件,對於大多數孩子來說關係到孩子的前途命運和家庭的安寧與和諧發展,因此每一位家長要從孩子進入高一年級開始就業著力幫助孩子建立高考拼搏學習意識,明確孩子學習目標,幫助孩子樹立學習自信心,鼓勵孩子從高一年級第一學期開始就有注重拓展高一年級學科知識體系,努力拼搏學習。

三、問題中描述的孩子在班級學習過程中成績排名靠後,這是學習沒有自信心的主要原因。孩子從高一年級第一學期開始就沒有建立學習重要性的意識,沒有掌握高中階段課程學習的基本方法技巧,沒有在後續的學習過程中取得學習品質和行為規範方面的質的變化,因此學習效果不明顯,高考意識淡薄,特別是由於在高一年級第一學期學習過程中沒有培養初步良好的學習品質,因此造成後續高中階段學習過程的思維品質不強,學習動力不足。

問題中描述的家長現階段主要要採取以“端正學習態度,讓孩子明確學習的重要性,明確高考的重要性,明確高中階段學習過程中掌握和必備的學習方法技巧,必須具有刻苦努力拼搏學習的態度”,才能夠精準定位,合理規劃高中學科課程內容體系的梳理,紮實掌握基礎知識體系,最後取得理想的成績,提升自信。

自信從刻苦努力拼搏學習開始。

對於大多數學生來說,高中階段不努力,是沒有任何退路的。

高考,對於大多數學生來說,的確可以改變前途命運。


時光匆匆微微甜


如果成績不好,就很難考入重點高中,就更不用想考入一個好的大學。這些都是很普遍的道理,每個人都懂。那初中孩子的成績怎麼辦呢?有沒有好的辦法可以幫助快速提高孩子學習成績呢?1、鼓勵成績差的孩子成績差並不可怕,可怕的是自我放棄和其他人的不認可。一旦孩子的成績差,立刻就給孩子打上了差等生的標籤。孩子畢竟還是孩子,對於這些標籤,很多孩子並不能接受,甚至打擊了孩子的學習積極性,既然是差等生,就一差到底吧。既然學習成績不好,我們就更應該鼓勵,給他們信心,這樣才能讓孩子找回學習的動力。在鼓勵和督促下,孩子多少都會有所進步的,在有了進步的時候,記得要鼓勵,孩子受到這樣的獎勵,會更愛學習的。2、設立明確的學習目標很多同學之所以成績差,就是不知道每天都在幹什麼,這都是沒有明確目標的表現。時間久了,太多的學生變得迷茫而不知所措。這並不是一個好的現象,我們應該及時改正。孩子太小,還不知道什麼是目標,什麼是理想。此時就需要家長為他們定一個能實現的目標,讓孩子朝著定好的目標前進。切記,是能夠實現的,不能用自己的標準強加給孩子,這是不能收到好的效果的。在孩子奮鬥的過程中,父母最好可以全程陪伴,在孩子完成目標的時候,記得給予獎勵,讓孩子再接再厲!3、參加輔導班很多時候,家長並沒有太多時間輔導孩子學習,那麼給孩子找一個輔導班也是不錯的選擇。但是輔導班也是多種多樣,希望家長可以做好選擇。不能不加判斷就隨便報一個。如果家庭條件允許,可以為孩子找一對一的老師,這樣簡單有效,老師也可以把所有精力都放在你家孩子身上,但是在選擇老師的時候要注意老師的教學水平,市場還是比較混亂的,很多人冒充老師到處騙錢。如果家庭條件允許,但是自己不方便,可以送孩子去外邊的培訓機構。這樣都是小班制,老師也是可以管理過來的。而且隨著教育改革的進行,培訓機構的老師質量越來越高,雖然學費有點貴,但是也是一個不錯的選擇。如果家庭條件不允許,可以選擇網絡授課的那種輔導班,相對來說,學費還是比較便宜的。但是這種輔導班是有弊端的。需要有可以上網的設備。對於小孩子來說,上網設備不僅是可以聽課的,更多的是遊戲了。所以選擇這種課程的時候,家長可能就要多操心了,多留意孩子學習的效果。也可以陪孩子一起進步喲!初中孩子成績差,不是孩子自己想要差的。是對學習不習慣的表現,此時我們不應該對孩子放棄,要培養孩子的學習信心。提高成績是需要一定的時間的,只有我們開始去


沙粒教育課堂


先給定一個小目標,比如在下次考試爭取向前進五名,奔著這個目標去努力。

另外,不要給孩子太大的壓力。還是以鼓勵為主,給孩子說只要你努力了無怨無悔。

在前面兩個條件下,你的孩子可能成績在不知不覺中就向前進了。

最後祝願您的孩子成績進步。


菲菲的知識小屋


辦法就是加倍用功,同時,改進學習方法。具體說一說。第一,加倍用功。意思是,要比別人花的學習時間更多,否則,就很難趕得上去了。人家也在用功。你不用更多時間來學習,就永遠前進不了。每天老天爺都很公平,人人都是24小時,非常公正,自巳只得少玩點,少睡點,多學點。第二,改進學習方法。很重要的一點,是加強預習。預習,不是走馬看花,要講究預習質量。基本上把教材預習懂了,重點難點弄清楚了。上課讓真聽老師講,抓注重點難點。特別注意結論產生的過程,不要只注意結論。不懂過程,就不會用。注意分清那些知識真懂了,那些知識還不懂?不懂絕對不能裝懂,自已哄了自已。多刷點題做,才能深化知識。多做題,越多越好,要做有一定難度的題。


鍾靈毓秀饒


升入高中在班裡排名靠後,肯定會受打擊的。至於如何幫助孩子提高信心,還要視情況而定。首先,要擺正心態,不要只看排名,沒有了信心就不學了。同時也要多鼓勵孩子,相信他。其次,找出原因最重要,看是哪一科太差導致的。重點去補,並找到正確的學習方法。最後,也要注意多和孩子保持溝通。如果是因為思想上問題,一定要及時引導。總體來說,高中的孩子,相比較初中,小學階段的孩子來說,還是有危機意識的。也有了自主學習的意識,不再把老師的話當作耳旁風,也能夠聽進心裡。當然他們面對寫不完的作業,考不完的試,也需要及時做心理疏導,適當地帶他們散心。高中的孩子不容易,家長也不容易。祝福您的孩子能夠越來越優秀!


小艾隨心記


信心對孩子來說很重要,如果成績墊底,可以從愛好出發給孩子樹立信心,比如籃球打的好,那就適當鼓勵去打球,足球踢的好,就鼓勵去踢球,運動中成就感的力量是強大的,讓孩子在愛好中尋找成就感,樹立信心。在將這種自信引導到學習上,當然,家長要幫助孩子分析每門學科的問題出在哪裡,給孩子提供方法建議,讓孩子有信心去攻克難題


灌雲華庚數學


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