育人有方
家长批评小孩时，要注意避开这几种场合：
1.吃饭时
吃饭时批评小孩，容易引起孩子消化不良、食欲不振、精神紧张，甚至发生噎、卡、吐等不良后果。
2.家里有客人时
无论孩子犯什么样的错误，都不要当着客人的面训斥孩子，这样做不仅严重打击孩子的自尊心，还容易造成孩子胆小、怯懦、不自信的性格。
3.孩子心情不好时
孩子心情不好的时候遭到大人物训斥，会更加的暴躁易怒，情绪控制差的孩子会有过激的举动，冲动之下带来的后果不堪想象。
4.大人心情不好时
大人心情不好的时候批评孩子，不容易掌握批评的尺度，把导致自己心情不好的因素迁怒到孩子身上，对孩子的身心造成难以磨灭的负面影响。
做家长的，要注意控制自己的情绪，不能轻易发脾气，经常的批评效果就减弱了，适当提醒就好，无数事实证明，被家长和颜悦色带大的孩子，智商和情商都高于在打骂训斥中长大的孩子。
尛树妈妈谈育儿
1、孩子吃饭的时候不要批评他；2、睡觉之前不要批评他；3、人多的场合不要批评他；4、批评孩子一定要就事论事，不要一边批评他一边说你看XXX，人家为什么这么好？不与别人做比较；5、批评时间不宜过长，批评完要给孩子一个冷静期，或者第二天，再和孩子谈一谈他的想法，这时一定要和颜悦色，最后要告诉孩子爸爸（或妈妈）是爱你的，给予孩子情感上的慰藉。
我女儿上小学时，有一次早上起床她有些起床气，耍脾气，被我训斥一顿。一早上没给她好脸色，孩子也害怕了，哭丧着小脸。送她上学的路上我也没有说话，到了学校门口，在她要进校门之前，我轻轻抱了抱她，亲了一口小脸，然后说，“以后不许这样了，妈妈爱你！”孩子立刻露出惊喜的神情，点了点头，蹦蹦跳跳地进学校了。从那时候到现在初二了，早上起床再也没让我费心过，在房门口喊一声“起床了”，马上就起来了，这就是有效批评产生的效果。
大多123456
早上出门时
一日之计在于晨，父母要帮助孩子怀着愉快的心情迎接新的一天的到来，温馨地与孩子道别，而不是让孩子从早上开始就受气。
一起吃饭时
很多父母平时不抽时间陪孩子，只有吃饭时专心面对孩子，看到孩子有什么问题，或者突然想到孩子有什么问题，就开始教育孩子。这样会影响孩子的食欲，破坏本来宁静的家庭时光，让孩子觉得和父母吃饭是一件痛苦的事情，严重影响他的身心健康。
父母脾气变坏时
父母脾气已经很坏时，很容易一张嘴就骂人，结果伤了孩子，也损害了自己做父母的慈爱形象。此时，一定要息怒，等自己心平气和后再开口。
发生直接冲突时
孩子说好晚上8点回来，结果10点才回来。父母早已窝了一肚子火，这时如果开口，必然发生直接的冲突。倒不如把事情压后，等第二天再听孩子解释。而且，父母表现了宽容与大度，会让孩子自觉地意识到自己的错误。
教育与批评孩子最好在家中。一家人可以在一周选择一个时间坐在一起，开诚布公地交流。父母可以借此机会提出对孩子的要求，孩子也可以对父母提出意见。孩子普遍自尊心很强，他对于自己的错误是会认真对待的。
小小思维家
很高兴为您解答，批评孩子我认为应该避开这几个时间段和场合。
1.对众不责
在大庭广众之下不责备孩子，要在众人面前给孩子以尊严
2.愧悔不责
孩子已经知道自己的错误感到惭愧后悔了，大人就不要责备孩子了
3.幕夜不责
晚上睡觉前不要责备孩子
4.饮食不责
正吃饭的时候不要责备孩子
5.欢庆不责
孩子特别高兴的时候不要责备孩子
6.悲忧不责
孩子正哭的时候不要责备TA
7.疾病不责
孩子正生病的时候不要责备TA
这几点爱子7不责，希望对您有帮助！
思维启蒙
七种情形不宜批评孩子：
第一，“对众不责”，即不要在众人面前责备孩子。
第二，“愧悔不责”，即惭愧后悔不责备孩子。
第三，“暮夜不责”，即夜晚不责备孩子。
第四，“正饮食不责”，即吃饭时不责备孩子。
第五，“正欢庆不责”，即正在欢庆时不责备孩子。
第六，“正悲忧不责”，即正在忧伤时不责备孩子。
第七，“疾病不责”，即正在患病时不责备孩子。
父母如果能在合适的时间与合适地方采用合适的方法教育批评孩子，孩子易接受，批评的效果自然好。
和气满堂
批评孩子是为了理解孩子的基础上，帮他意识到自己的不妥之处，并加以改正。绝不是一味的惩罚、教训甚至是大大人情绪的发泄。要避免以下情况：
1，避开公共场合，不管多大的事都要私下说，公共场合尊重孩子。私下谈很容易接受。
2，避开老人，或者说是有权威但溺爱孩子那个人。会跟你唱反调，让孩子觉得有靠山，有恃无恐。
3，尽量不要在孩子吃饭、睡前，如果孩子情绪崩溃，影响消化和睡觉，容易生病。
4，尽量不要在孩子疲惫、饥饿、闹觉或者情绪低落是批评，本身孩子就不舒服，再继续批评，孩子容易情绪崩溃。
5，要避开大人情绪失控的情况。
是蛋蛋啊
作为家长教育孩子批评孩子是很正常的事！但是批评孩子时要有方式方法！首先以鼓励支持为主！第一，在他犯错时家长要避开公共场所进行批评说教，要给孩子留面子，维护他们的自尊心！第二不要在吃饭时批评教育！这样影响孩子的心情对身体健康不利。第三不要当着长辈的面说教批评孩子，会造成老人的不高兴也会伤孩子的心！总之就是要讲究方式方法维护他们的自尊心，提高他们自信，鼓励他们成长成熟！[耶][赞]
用户7656652663905郝
孩子从出生开始他们就是懵懂的，就像一张白纸，需要在家长的帮助下填写他们的人生，在孩子的成长过程中，犯错是常有的事，这个时候需要家长对他们及时纠正，并加以引导，将他们引向往正确的方向。不过，很多家长会觉得纳闷：为什么明明已经告诉孩子这是不对的，为什么他还是这样做？并且还变本加厉了？
出现这种情况，家长就要反思自己的教育方法是不是出现了问题，有时候一个好的观点会因为错误的陈述变糟糕。当家长还是孩子的时候也有一种体会，现在回想当时父母说的大部分话虽然都是正确的，但当时我们也是一耳朵进一耳朵出？
除了当时我们的确比较小记忆不深刻之外，有时候也是因为父母没有采用正确的教育方法导致我们的叛逆心理喜欢跟他们对着干。老一辈的家长在批评孩子时更侧重于批评，而不是将正确的观点告诉孩子。孩子长期处于这种批评模式，以后必然会逃避教育，即使知道这样做是正确的，也会因为叛逆而不去接受，反而走一条不归路。切记不要在下列四个时间场合批评孩子。
一、公众场合，人多的时候
别看孩子很小，他们也有自尊心，也要有面子。如果家长在公众场合并且人还很多的时候就批评教育他，他会觉得他没有得到尊重，并且还在别人面前丢人。家长直接当众大骂、指责孩子的错误，只会让孩子感到害怕，觉得自己丢面子，不仅不会意识到错误，还会一心想要逃避现实。孩子有错固然要指出来，但家长可以换一种方式，别让一场批评教育变成孩子对父母错误的记录会。
以前看过一篇文章：胡适幼年时父亲就去世了，他是由母亲一人拉扯大的。他的母亲之所以能教育出这么优秀的孩子，除了胡适本身天资聪颖之外，最重要的是当胡适犯错误时，他的母亲第一时间不是当众将他的错误一一列出，而是等夜深人静，大家都休息了后再开始进行教育，以平静的姿态告诉他今天犯了什么错。
其实当孩子开始要面子的时候，也是懂道理的时候，以平静的姿态跟他讲，他自然就会意识到自己犯的错误，并会加以改正。
二、早晨出门前
“一日之计在于晨”，孩子早上怀着开心愉快的心情迎接新的一天，但家长就不同了，不仅要催促着孩子要早起上学，并且还会念叨孩子昨天犯的错今天不能再犯。
这个时候批评责怪孩子，试想一下，原本心情不错，听到这些话孩子肯定会情绪低落，影响一整天的心情，而父母等气消了后又开始记挂孩子的状态会不会影响学习等。
建议家长早上尽量克制自己的脾气，不能可以让孩子有个愉快的早晨，家长也可以放心。
三、餐桌上批评孩子
这件事相信很多父母都做过，本来和家人一起吃饭是很温馨的，当孩子正享受着父母的陪伴，结果家长却在一边批评指责孩子的过错，换做谁也会没有继续吃饭的性质了吧？这样做不仅会让孩子把吃饭和挨骂连在一起，严重的还会影响孩子食欲直接影响到身体健康。
四、睡觉前批评孩子
晚上是人们最容易想事情的时候，睡觉前批评孩子会让他睡着后很容易惊醒（因为被爸爸妈妈责骂心里没有安全感），尤其是被训哭了很多次的孩子，晚上做梦也会哭醒，记得我家孩子就出现过这种情况，后来再也没有在晚上训过她了。睡觉前最好不要指责孩子，睡眠对孩子的身体发育至关重要，让孩子有一个很好的睡眠比什么都重要。
孩子已经拥有一个独立的人格了，他有自己的意识，虽然有些家长是因为气急才会乱说话，这个时候算是无心之失，但听的人却是很有心的。如果孩子一犯错，家长就开始谩骂，这样做只会对孩子的人格造成莫大的伤害。道理都很简单，但执行起来却很难，家长要时刻记住。[握手][握手]
李玫瑾幼儿教育
大家好，我是依依，很高兴能回答这个问题。
1、父母尽量不要在清晨、吃饭时、睡觉前批评孩子。
2、父母批评孩子最不应该在公开场合，比如：公共场所、当着孩子同学朋 友的面、当着众多亲朋的面。（具体内容在下面的视频里）
在这里给大家一些批评的小技巧：
1、先听听孩子的解释
当孩子犯错后，不要剥夺孩子说话的权利，给他一个申诉的机会，也让自己的批评更有针对性。
2、让孩子学会换个立场
当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时，问问孩子“如果自己是别人，该说些什么。”
3、父母也要自我批评
在批评孩子之前，先来一番自我批评，拉近和孩子的心理距离，培养孩子勇于承担责任的品质。
4、批评时别翻旧账
本来一个很小的错误，偏要延伸到其他事情上。这样的批评只会让孩子对你抵抗，甚至不承认错误。
5、批评时就事论事
批评孩子只评价事实，不分析动机，剥掉孩子最后一丝遮羞布，给他强加罪名，无异于火上浇油。
6、批评时不要动手打孩子
不给孩子足够的空间去反思错误，而是一味打骂，这种急于求成的批评，往往造成反效果。
7、学会暗示和沉默
父母保持沉默，孩子感到“不自在”，进而反省自己的错误。家长能心平气和地启发孩子，孩子自然会很快明白家长的用意。
8、语音语调不能高
低于平常说话的声音批评孩子，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话。
9、给孩子一点心理安慰
孩子犯错受批评后情绪往往低落，父母应及时给孩子一些安慰，可以是语言，动作，让孩子感觉你依然爱他。
10、父母应“统一战线”
父母教育孩子时，如果一个唱红脸一个唱白脸，孩子所想的就不是如何去认识和改正错误，而是寻求庇护。
11、别把坏情绪发泄给孩子
受到坏情绪影响时，家长对孩子的评价就不是客观公正的，“你一天到晚···你从来都是···”等指责很可能激化矛盾。
12、增加身体接触
搂着孩子的肩膀说话，或拉着他的手讲道理给他听，用眼睛正视孩子，能达到恩威并用的效果。
13、批评和鼓励相结
批评后加一点鼓励，不仅能促使孩子尽快改正错误，还能引导孩子向自己擅长的方向发展。
希望对你有所帮助\n
{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 640, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/2f472000d1becf6d72be3\
幼师依依
教育孩子有很多种形式，当今社会一直在鼓吹用鼓励和鸡汤去浇灌我们的孩子，却忘记了惩罚教育，其实批评一直都是教育过程中的重要环节，犯错误了就应该批评，并且让孩子认识到错误，避免下次再在同一领域犯错，那么该如何批评，何时批评才是有效的呢？
首先，批时机很重要，尽量要做到及时性，当孩子犯错误了不要等太久，尽量当下就指出错误并指导其改正，因为过了太久之后，在对某一错误行为进行批评教育效果将大打折扣。
其次，方式很重要，特别是对不同年龄层面的孩子应该采取不同的方法，对小孩子来说，传统的说教式还有一些效果，对年纪较大的孩子，他们已经有较成熟的独立思想后，你只能更多以平等式、朋友的方式进行劝说，当他们有羞耻心后，是非常渴望被尊重的。
第三，场合很重要，无论对哪个阶段的孩子来说，尽量是一对一的教育，不要多对一，这样会造成他觉得每个人都在批评他，就让他产生对自己的过度否定，也不要一对多，这样会降低批评的针对性和精力，效果也会大打折扣。
其实对孩子的教育是终身的，家长也应该是终身学习的，我们应该尽量和孩子做朋友，尊重孩子们的想法，这样你说的话他们才愿意听，毕竟孩子总有长大成人的一天，当他小的时候你对他的打骂可能还有效，长大了可就没用啦。
希望我的回答对您有帮助！
