木林森7986
我家娃考完大學啦，小學屬於回憶問題了。我家娃小學畢業，語數英三科考295.5分，也算題主說的，考優秀吧。
小學容易，平時我們要求他在學校認真學，在學校認真完成作業。我們家孩子，每天晚飯前在家裡就能做完學校的作業。
在家裡，做完作業了，學習上做什麼事情呢？我記得三件事吧。
第一件事，彈琴。
因為我家孩子是琴童，五年級那個暑假要去考英皇8，所以基本上每天要彈琴一小時。一分耕耘一分收穫，五年級那個暑假，就把英皇8的證拿到手了。
第二件事，閱讀。
到了週末，我會陪他去圖書館，讓他用我的借書證去借，他喜歡的書。跟同齡的，經常去補習班的孩子比，我們家孩子的優點，就是閱讀量非常大。
第3件事，看電視。
經常有一些小學生家長問我問題，孩子，可以看電視嗎？說我們家的孩子，基本上每天都會看。我在淘寶網上買了一套叫《流言終結者》的碟，三十多張的，他很喜歡那幾個搞怪的主持人。看這套碟，練口語，兼科普。靠看電視練口語做起步，我們家孩子獲得了他們學校高一高二連續兩年的口語冠軍。看電視近視嗎？我們家孩子，熬到高三才需要戴眼鏡。
總結：小學五六年級，校內認真學，作業認真做。課外多閱讀，多看科普類視頻作品，有條件的話，學一門才藝。
春暖花開003
除了極少數天生智商高的學霸不需要那麼費勁，大部分中間這些還是要靠時間，靠勤奮，靠補習，那些毒雞湯就不要來害人了。什麼我孩子沒怎麼上補習班，補習不單說是送去培訓班，在家自己做的那些題都是補習。我兒子班上有個學霸，我兒子很難考過他，偶爾能單科考過他一兩次。他媽就說我們孩子聰明，根本不用上課外，其實，什麼珠心算，英語，作文課，學而思，早就開始了，我只能，呵呵！
123努力賺錢
我家孩子上五年級，今年小升初。每天放學後，她早早就把作業做完了。孩子養成先把作業做完，然後在玩的習慣。學習的態度還是可以的。能看出自己也很有信心。快上初中了，孩子自己說，已經做好心裡準備，把初中學好。她有時候也有點傲氣，因為在班裡學習好，自我感覺很自豪。能學習好，也有她自己的努力分不開的。每天做完作業刷題，背單詞。不過每天她都看電視，這個習慣準備在初中給戒掉。我也做好了準備，初中是很關鍵的。照顧她的吃飯問題，還要照顧好她的安全問題。
手機用戶5923255733
就想知道那些小學五年級語文、數學都考優秀的學生，你們平時在家是怎麼學習的？我來談一談這個問題。小學成績好的人主要有大體的幾種情況。
一是主動完成老師交給的任務
比如說像家庭作業，不論是寫的還是背誦的，回家以後首先特別主動的就完成了。遇到不會的，不是想著依賴別人，或者拖拉，不了了之。而是主動的去思考，主動翻書複習解決。
二是在課堂上把新學的知識都消化了
上課能夠集中精力，注意聽講，有很多同學在學校就完成了老師留的作業。學習主動性不是很強的學生，總是把作業拖到最後，遇到不會的很多就想著糊弄過去，總是在學校不抓緊時間寫，回到家還想著玩兒，拖到最後，就不能夠溫故而知新。今天學的新知識就落下了，時間長了落下的東西也越來越多，而平時成績好的人，就是能夠把當時學的新知識及時複習，所以成績好的人的知識積累也越來越多。
三是成績好的人有獨立的思維，生活相對能夠自理
成績好的人學習比較獨立，生活也能夠相對的自理自己的事情，不用家長在後面督促，自己就能夠想辦法獨立完成。老師說過的話也能記住，非常主動的想。生活也比較獨立，自己的東西，衣服擺放學習用品，都很能自己獨立的收拾整理。
小學期間學習好的人，還有一種情況就是家長盯得比較緊
幫助孩子，完成老師佈置的各項任務，幫助孩子複習或者是預習，就是我們常說的陪讀，家長做的比較多，但是沒有鍛鍊孩子的主動能力，總是家長督促孩子做什麼孩子就去做什麼。這樣的情況，孩子在小學期間成績應該也是比較不錯的。
我遇到過一個孩子，孩子一直是奶奶幫助帶。奶奶是小學老師，對孩子管理特別的嚴格，孩子從一到五年級成績都是特別好，字兒也寫得很漂亮，但幾乎都是在奶奶的監督和督促下，幫助下完成的各項作業，他在那兒寫作業，奶奶就在旁邊看，如果哪有寫的不對或不好的地方，奶奶就督促孩子，讓孩子重寫或者是立刻改正。就比如說是寫作文。每次都是讓孩子先打一遍草稿，然後再改一遍，然後奶奶再改一遍，指出來哪些不足或者是不對的地方，然後孩子再改一遍，第4遍孩子正式的抄在紙上。其他的語文數學，除了老師要求的佈置的作業之外，奶奶還給孩子買了大量的習題，讓孩子必須得做完，基本上平時孩子都是在11點左右睡覺。這個孩子在四年級以前的成績都是比較不錯的，但是從五年級開始就慢慢的下滑。因為奶奶隨著年齡的增大，有些力不從心，但是孩子的依賴的心態已經養成了習慣，遇到什麼事或者是總是想著有奶奶來督促，就是自己的主動性要差一些。這樣隨著年級的增長，他就會越滑越遠。
最後總結一下，提問者問的是小學期間成績比較優秀，或是五六年級成績比較優秀的，你們平時在家是怎麼學習的？這個問話的潛意識當中就是成績比較優秀的人的學習有一定的方法，他主要強調的是在家裡怎麼學習，這個“學習”二字，其實小學期間是培養學習習慣的一個好機會。不是說，你在家怎麼下功夫學習成績就能好，小學期間的學習成績是跟很多因素都有關係的，比如說是生活能力，思維能力，還有一些獨立自主的能力，只要你的學習習慣，生活習慣，閱讀習慣，都養成了一定良好的好習慣，那麼成績是水到渠成自然而然的上去的。至於如何養成良好的習慣，我在這裡就不詳細的表述了，在我的其他回答題目當中，也有介紹，如果大家感興趣的話，可以翻閱我之前的回答。
所以說最後一種情況我們是不贊成這樣去做的，應該鍛鍊孩子的獨立自主的習慣和意識，小學期間正是孩子塑造性格和培養習慣的絕好時機，就像燒的磚一樣，它還沒有定型，所以可塑性是非常強的，一旦定了型想再改變就很難了。
希望對你有所幫助，養成良好的習慣，不僅要從孩子抓起，也要從家長開始培養，希望大家能夠一起交流和討論，謝謝！
包頭初中數學輔導
一、每天保證八小時睡眠，晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神，讓自己保持最佳學習狀態。學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩，學的時候認真學提高學習效率。
二、學習要主動，想方設法使自己對學習產生興趣。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。在興趣的陪伴下，學習不僅變得輕鬆愉快，而且還能取得很好的學習效果;基礎不好的同學，在學習過程中如有不懂的問題，這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。
三、通過檢測和重複，找漏洞補漏洞。上課前預習是很重要的!除了預習，看自己補漏洞的效果如何最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那麼這個漏洞就補上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重複。而且不要輕易放過檢測時的每一道錯題，從哪裡倒下就在哪裡爬起來。
四、學習過程中學會知識的梳理和整合!在每一階段學習以後，要對知識加以總結、整理，列出結構提綱，把新知識互相銜接起來，使各章節的知識從點到線，從線到面，結成一張“網絡”，使自己的大腦對知識有一個清晰的總印象。
提高學習成績的方法有很多種，平時的習慣和積累很重要，關鍵還在於堅持，持之以恆才能創造奇蹟!
布衣學堂
上課認真聽，做作業認真思考，不會的題及時問懂，有空的時候多閱讀，寒署假一般要預習下一冊
宗書俊
千萬不敢讓他玩手機
M鑰匙鏈鏈M
別人家的孩子
森囉萬象
我家孩子是第一名，就上課認真聽作業好好寫，多看點書就可以了！
