應對疫情防控特殊情況，平利縣城關三小線上教學開始以來，領導班子下沉課堂全程參與，廣泛聽取各方建言，及時進行微調整，不斷優化戰“疫”課堂。
師資力量微調整。該校現有省市縣各級教學能手26名，基本涵蓋各個學科，通過微調整，由教學能手擔綱，其他教師協作，採用同年級在線聯播的方式，供給優質高效網絡課堂，發揮了教學能手的示範引領作用，也促進了全校師資力量可持續發展。
教學內容微調整。制訂疫期課表，多上覆習課，利用學生原有教材，減少學習成本。語數英及其他綜合性課程穿插進行，針對戰疫，選擇防護知識普及，居家運動娛樂，聚焦戰疫感人事蹟等，對學生進行有效戰疫教育指導。
教學管理微調整。領導班子包抓班組，全程參與，及時協調，推優推廣教學亮點，反思改進不足，形成戰疫時期線上教學科學靈活的管理督導機制，為打造優質“空中課堂”保駕護航，為後期常規教學管理探索途徑。
通過以上微調整，保證了戰疫教學兩不誤，促進了戰疫課堂日趨科學高效。
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