娃娃愛天晴
談談我的心得和淺見。學習中藥學要背一些東西，就藥性來講，包括:寒，熱，溫，平，也叫四氣，還有升，降，沉，浮，歸經和草藥的有毒無毒。
祖國中醫學真是一個偉大的寶庫，幾千年來一直保護著國人的健康，與我中華民族共興旺！走過了幾千年的漫長歲月，時至今日依然充滿旺盛的生命力，不僅國人熱愛，認可，而且也被國外認可，日本一學者在80年代曾說:醫聖張仲景的醫學理論，將是21世紀舉世矚目，最科學的辨證理論。
身為中華兒女當以中醫學為榮！
說到中藥的學習，首先得打好基礎，誠如題主所言，要背一些東西，以後學習方劑學才能學得順暢，得心應手。
筆者青年時代，酷愛中醫，曾拜老中醫為師，叩而拜之！師傅說:“學醫先學德”時至今日幾十春秋過去了，餘依然銘記在心！
一開始學醫，師傅叫背的是《藥性賦》，這是金元時代的一篇以賦體形式寫的藥性作品，雖然幾十年過去了，但是現在想來皆能背出，熟能生巧！
例如:說到當歸，一下就能脫口而出“補虛而養血”
麥門冬————清心解煩渴而除肺熱。
天門冬————止嗽補血涸而潤肝心。
因為是賦體，它的對仗很工整，再比如:小草遠志俱有寧心之妙，
本通豬苓尤為利水之多。
白伏苓補虛勞多在心脾之有眚，
赤伏苓破結血獨利水道以無毒。
背熟了以後，主治，功效全都掌握了，也為系統學習中藥學打下基礎。這是我的學習心得。
題主說還要背什麼，真的還有好多，有的必須硬背，有的必須掌握，筆者僅僅就草藥配伍七情作一簡要解答:
1十八反，十九畏是必須要背的。
2相須配伍:就是兩味藥合用能增強功效，例如:
黃芩黃連同用，
金銀花和連翹同用，
能加強清熱解毒功效。
白芍配甘草，能加強養血柔肝止痛的功效。
黃芪配茯苓能增強益氣健脾利水溼的功效。
3相殺:就是一味藥能殺另一味藥的毒性。例如:
生薑能制半夏的毒性，
大棗可制甘遂的毒性。
4相惡:就是一味能破壞另一味藥的功效，如:
人參黨參不能和萊菔子同用，萊菔子能減損人參的功效。
好的配伍能增強藥效，黨參配黃芪能扶正氣補中氣，黃連配乾薑寒熱並用等等，這些都是必須要掌握的。中藥方面還有很多，今天就寫到這裡吧。
國寶中醫養生
背中藥材，除了背它的藥性，功效，對應症外，還要背中藥材的什麼？
對中藥用藥而言，懂藥性、知功效、熟知對應症是最起碼的，除此以外還有幾點是不可不知的：
識中藥（包括不同炮製下的飲片區別）：
我們都知道炮製是中醫中藥的中藥組成部門，炮製前後中藥的藥性、藥效會有不同。道地產區：
<strong>我們都知道有的藥材，不同產地藥效上有一定的區別，所以，不同產區的藥材在使用上也是有所區別的。
用法用量：
常用劑量、每日最大劑量，尤其針對不同人群。
配伍禁忌：
我們都知道中藥有十八反十九畏。
使用注意事項、用藥禁忌：
妊娠禁忌（有些藥孕婦禁用、有些事孕婦慎用，總之對孕婦需格外謹慎）、服食禁忌（如忌口，常見的忌食油膩、辛辣等）、病情禁忌（如輕重緩急、患者體質等情況合理用藥）等。
常用配伍
中藥方劑多為複方，往往需要利用或規避藥物與藥物之間的相互作用。因為有些藥物會因協同作用而增進療效，有些藥物會因互相對抗而抵銷、削弱原有的功效；有些藥物因為相互配用而減輕或消除了毒性或副作用，也有些藥物反而因為相互作用而使作用減弱或發生不利人體的作用等等。就是我們常說的相須、相使、相殺、相惡、相反等等。
中藥知識博大精深，瞭解的越多，用藥就會愈加準確！
宋藥師
背會藥材功效，藥性，你座倒背如流，中醫你算如門了，.相當餘西醫藥，怎樣使用抗生素，而已，所以很多人不願意去學中醫，況且中醫 ，要求每個學生，都必須，遵師重道，人的品得，醫德，一個優秀的中醫，醫師收弟子，相當嚴格，
用戶4203404698683
背得經書萬卷
不如親證一事
[捂臉][捂臉][捂臉]
荒石55215848
背中藥材除了背以外。還要知藥物的習性。一種藥與叧一種藥相配其量大小和相同。其作用不一樣。有的就相反。所以說單單知道每一味的性味功用是不行的。用藥必須深知其性才行。
被遺忘的民間中醫
當然還要知道該藥的升降浮沉、歸經。還有更重是背藥對，以便發揮藥物的最大作用。另外也要學習現代醫學對藥物毒理分析，指導用藥，避免藥物的不良反應。
鐵反
掌握了中藥的基本藥性之後，更要熟悉每味中藥的特性和現代藥理分析。這些在之後的臨床實踐中，更有利於發揮中藥的最大效能。
紫癜專科
背其"畏"與"反"等
粗筆先生
配對、禁忌、用量……等等。
瀘永春
別背了！去採藥、去識別、去體驗比什麼都強！
