本人初三,沉迷游戏,可游戏让我成绩变好了怎么搞?

我没有别的名字了


本人初三,沉迷游戏,可游戏让我成绩变好了怎么搞?

如果题主没有表述错误的话,那么这个问题的意思是说尽管题主沉迷游戏,但是并且出现多数人出现的导致影响成绩的情况发生,非但如此,反而让自己的成绩变好了。

是这个意思吗?

我们先不说合理不合理之类的这些问题,因为这都不重要,我现在要问的问题是:那么你觉得如果自己不沉迷游戏,而是把同样的时间放到学习上去的话,是会让你的成绩变差还是变好?

之所以这么问,我主要是觉得你成绩不太差的可能性是有的,但是绝对不会说是非常好的那种——至于所谓的“变好”,如果仅仅是“矬子里面拔将军”那也就没什么参考意义了。

如果你觉得让你放下游戏反而会让你的成绩变差了,那么你就不用放,继续玩就好了。

就好像我们看小说、看电视剧一样,有些武功、神技被设计成了走路睡觉都能随时随地练一样,有人能够通过玩游戏长知识、提高成绩,既然剧本要这么写,那我就这么看好了。

但是如果你觉得放下游戏去学习,能够让你的成绩再提高,那么你需要面对的问题就是你对这个“提高”是否需要——如果你觉得读书本身就没什么意思,也没打算继续读,那就无所谓了,如果你还有想法说是考个更好地学校,未来上个更好的大学,那么为什么不考虑一下放下游戏呢?

不过我还是觉得题主所谓的“沉迷”可能对其认识更我们普通人认识的不太一样……我见过的所谓“沉迷”那绝对是可以不是不喝不睡觉,还成绩呢,考试都不去哪有成绩?


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我也搞不懂是什么情况,我初中的时候就是一份努力一份回报,实践结果完全符合理论。但是我高一的时候每天认认真真的学习最后年级排160名。高二的时候每天熬夜看小说玩游戏,结果能稳定考到年级前100名。(倒是每天熬夜看小说的那段时间确实是我语文成绩最好的一段时间)有一次数学考试前一天在网吧通宵,上午回宿舍睡了一会下午去考数学,结果数学考了满分,平时数学就是130-140之间,偶尔能考到145。(重点高中,理科生900人,一本率98%以上,985率40%-50%。不存在一个年级全是咸鱼,多蒙对一道题就能超越100人这种情况)


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结合自己经历我认为你不是沉迷游戏而是太闲了,我到大二之前都觉得学习太简单,太无聊了,一天闲得就打游戏、追剧。

初三之前课都不想上的,初三那年我下定决心还是认真听课争取考个普高,所以自习课是用来追剧和打游戏的[捂脸],跟以前不同的是老师上课会稍微听一点,所以成绩从700多名快速提升到前50名。

直到大学我才发现学习很有趣,找到喜欢做的事情之后自然对游戏没感觉了。


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我是一个高一的学生,刚刚中考完。初三的时候我也不是很认真,沉迷游戏。但是只要上课不打游戏,把本地区过去5年的各科中考题刷完,弄懂,中考是没有问题的。初中东西不是很难,答题格式要标准,字要写好,分数会比较高的,初三打游戏也很正常的。


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正确面对,人的时间精力都是有限的。我是当年玩游戏玩大的一代,心里对你的观点有一定的赞同,但是缺点也很明显,必然会分心分精力,这点你要承认。影不影响学习成绩主要看你觉得什么成绩就是好,年级前50进不去就别想玩了


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这就怪了!

沉迷游戏,也就意味着你耽误了很多学习的时间和精力,甚至没花时间和精力学习,成绩还会变好?

所有沉迷游戏的孩子,没手机、不上网,心里如猫抓。在学校,上课下课想着玩手机,和老师躲着迷藏在课桌下、去卫生间玩手机。在家里,家长不给手机不吃饭,还借口写家庭作业用手机。

心思没花在学习上,成绩咋提高啊?

要说“玩了手机,学习成绩有提高“,我信!

有些孩子,成天被老师的学习任务压着,被家长的要求管着,学习进入倦怠状态。在这种情况下,老师和家长的适当放松,让孩子适当玩玩手机和游戏,不仅可以让孩子“心满意足“后安心去学习,也可以在一定程度上拓展人的思维,对学习的提升是有好处的。

依我看,题主应该属后一种情况吧?

我是头条号“三味聊教育",力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语,与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注,并期待与您共同探讨本问题。

三味聊教育


总觉得这是个伪命题。

成绩变好是努力学习的原因,要么是头脑聪慧,一点就透;要么就是刻苦认真,厚积薄发。

不要以为游戏能让学习变好,这样的论点会带坏小朋友的。


郑142060974


这种情况往往是不存在的。但是能把游戏玩好,就说明有能把成绩搞好的潜力。只是把能力用错了地方!

初中三年级沉迷游戏,是一件非常危险的事,因为,初三是非常关键的一年,是决定中考的一年,大多数人的命运岔路口从此处开始。

并且,在很多地方,中考都不让复习了,考得好就去重点高中,考得差就只能去职业高中。对于我这个中考复习一年,才考上重点高中的人来说,惊出一身冷汗!

所以,初中生在初三这一年,一定要把握机会,能弯道超车进入一个好的高中!

如题目中所说: 玩游戏也能把成绩搞好,是存在的,因为无论玩游戏还是学习,这都是在自己元能力支配下的,一通百通!

我是有亲身经历的,我在读大学的时候特别沉迷游戏,魔兽争霸三国无双的对抗游戏,每次跟宿舍或者是同学玩的时候,都能取胜,甚至还能指挥他们反败为胜。

同时,我的大学成绩还是比较好的,最后保送到北京读研究生。

在玩游戏这个过程中,我就发现: 其实把游戏玩好,是需要能力和智慧的。那些能够沉迷游戏取得成绩的同学,如果把精力用到学习上,学习成绩也能搞上去。

但是,我是在大学里这样玩儿的,因为大学有足够的时间,并且与学习不冲突。

而这位同学在读初中,学习是非常紧张的。如果把精力和才能用到玩游戏上,必然会占用学习的时间。

即便是能力和才能很高,但是不把时间到学习上,学习成绩也不能长久的搞好。

并且中考不让复习,如果错失了这个中考的机会,而进入了一个比较差的高中或者是职业高中,那想翻盘就很困难了,并且下很多功夫。

换句话说: 就是有再高的能力,但去一个差的环境,最后也无能为力,只是白白浪费了父母给他能力。


牵牛花牵牛郎


首先要恭喜你,能提出这个问题,说明有三个好消息:

1、说明了你的自我反省能力很强,这是很难得的;

2、通过游戏还促进了你的成绩的提升而不像其他小朋友是阻碍了学习。

3、沉溺游戏还能提升成绩,说明你的潜力很大。

不过这里有两个问题我们还需要厘清一下:

1、你的学习成绩提升真的是因为打游戏而提升的吗?

虽然电子科技大学有教授的前沿研究表明打游戏有助于提升青少年的认知能力,但认知能力是基础能力,不能直接表现为学科成绩;就好比我们的肌肉发达有利于拳击比赛,但要在拳击比赛中取得好的成绩,还需要进行专业训练。

所以,不能忽视每个学科的扎实学习,按你的潜力,可能还有很大的突破。

2、关于时间节奏的问题

初三是我们人生的一个关键节点,初升高的考试与游戏两件事放在一起,你可以从投入精力的边际收益来比较。所谓边际收益就是同样的投入产生的收益。

游戏当然有好处,除了活跃我们的思维,也能缓我们的一些压力,但是,与中考的价值来比较,如果游戏的边际收益是10分的话,中考对你来讲,就是50分甚至100分的边际收益。

也就是,如果还有200天就中考了,你觉得时间怎样分配对你的未来更有价值呢?

总之,通过你的问题,我能感觉你想改变的想法,希望上述回答可以给你提供一些思路。

但是具体怎么做,还要用实际行动来体现。

这里有个小技巧:把你每天的学习目标分为多个小目标,并为每个小目标匹配小的时间段,这样,可以让你更专注于眼前的学习目标,从而抵抗游戏的诱惑力。这是麻省理工大学的教授发现的很有用的习惯养成方法。


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玩游戏得有个度,如果你确实已经到了沉迷的地步,那么是得好好的改变一下自己的这个习惯了。

首先你最先要做的就是把游戏卸载了。现在的我们机不离手,如果你的手机里就有许多的网络游戏,打开就可以玩的话,那么就很难保证你能戒掉玩游戏的习惯。一定要把手机游戏卸载了,这样也是表达了我们的一个决心。家里的一些事,能自己做的一定要努力去做,不会的也可以学习。比如说做饭吧!我有许多的朋友宁愿玩游戏点外买,也不愿意亲自下厨做饭。现在你既然有心要戒掉游戏,那么不妨自己多做一些家务,学习一下烹饪,这样即可以让自己过的更充实,也不会再惦记着手机游戏了。跟朋友约定监督自己。如果你身边有朋友的话,也可以邀请他来给你做监督,最好是设立一个惩罚制度,如果自己做不到的话,一定要接受一个比较让你心痛的惩罚,这样也能在你心里留下一点戒备,不会轻易的再拿手机玩游戏了。晚上睡觉前把手机放远点或是关机。我们晚上睡觉的时候,总想着玩会手机,要不然真的很难入睡。那么我们这次就一定要把手机放的远一些,或者是关机,这样我们就不会那么轻易的玩游戏了。可以在床边放上一本书,看看书也是很有意思的。

既然想要改掉自己玩游戏的手病,那么就一定要拿出一点决心来,只要做到了这几点,相信不久你就会戒掉游戏的。





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