糖果果152442686
為什麼很多家長覺得孩子小就可以沒有規矩
其實現在的孩子大多數都發育的很好，2-3個月就開始有意識，4-5個月就能配合大人逗笑，6-7個月的時候可以看懂大人的表情情緒，10月齡就已經開始有初步的行為意識了。
很多大人會覺得孩子還小，所有的行為都可以一句孩子還小不懂事來收場。但是事實上，孩子雖然小，但是他已經有了自己的行為意識，如果家長們不在合適的階段給予正確的指導，孩子會任意妄為養成萬事皆以自我為中心的性格。
小孩子的任何行為習慣都是從小一步步養成的。習慣並不是你想起來了，或者孩子高興了就去做一下，不高興就不做，這不叫習慣這叫秀。習慣是你每天每次看到同樣的事都會去做，或者都會做的更好，日復一日的保持著。
很多人現在的家長很多心裡很脆弱，外人說一下自己的孩子的不是都接受不了，不會從孩子自身找原因，反而覺得別人不好，這是一個非常可怕的現象。
大人過分的寵溺孩子只會讓孩子成為一個驕橫、胡鬧、不講理、不招人待見的人！
所以從小養成好的習慣對孩子本省，對家人都社會都是一件好事！！！
汪小靜關評贊
俗話說得好，無規矩不成方圓。教育孩子，規矩必須要定。覺得孩子小，可以沒有規矩，其實就是一種溺愛的行為，一味的溺愛孩子，讓孩子沒有了規矩只會害了孩子，一定要讓他明白是非對錯，該立的規矩必須要立。
1要有禮貌，要尊重別人
2拒絕浪費食物
3不可以打斷別人說話，公眾場合不要大聲喧譁，打擾別人
4做錯事情就要敢於認錯
5要誠實，不能說謊，說謊會失去別人的信任
6自己的事情自己做，不給別人添麻煩
7記得對家人和幫助你的人要有感恩的心
8不亂髮脾氣，學會控制脾氣
為什麼有些人覺得孩子小，就可以讓孩子沒有規矩
俗話說得好，無規矩不成方圓。教育孩子，規矩必須要定。覺得孩子小，可以沒有規矩，其實就是一種溺愛的行為，一味的溺愛孩子，讓孩子沒有了規矩只會害了孩子，一定要讓他明白是非對錯，該立的規矩必須要立。
1要有禮貌，要尊重別人
2拒絕浪費食物
3不可以打斷別人說話，公眾場合不要大聲喧譁，打擾別人
4做錯事情就要敢於認錯
5要誠實，不能說謊，說謊會失去別人的信任
6自己的事情自己做，不給別人添麻煩
7記得對家人和幫助你的人要有感恩的心
8不亂髮脾氣，學會控制脾氣\n
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綺綺媽媽
您好，我是陸超，也是一對雙胞胎的奶爸，很高興能回答您這個問題，針對您這種看法，可能有這麼幾種原因：
1.因為有些家長會認為孩子還小，還不懂事，立規矩是他長大以後的事情，現在這年紀還不用說這些事情，自然孩子也沒規矩。
2.因為有些家長覺得孩子還小，覺得現在他主要的事情是吃好玩好睡好，一切都可以由著孩子來，放任不管，這叫溺愛，自然孩子也沒規矩。
3.因為有些家長做事本身自己也沒有規矩原則，家長自己破壞規矩，小孩自然跟著學，久而久之，自然也學的沒規矩，而家長也覺得無所謂。
總之，有些人覺得孩子小就可以沒規矩的想法是大錯特錯的，言必行，行必果，大人的態度很重要，如果不能從小始終如一的堅持原則，那就是害了小孩，無規矩不成方圓這句話適用於所有人，包括小孩。家長們想給孩子無條件的愛，但也別忘了給孩子有界限的自由！很高興回答您的問題，希望我的回答可以幫到您！
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睿寶and駿寶
感謝您的提問，我認為:
1，對孩子教育不重視,認為孩子自然成長，大了就好了
2，把孩子當成“爺”來“孝敬”，不能受一丁點委屈
3，解放成人雙手，孩子你隨意
孩子教育很關鍵。
幼兒階段是人生之中成長的起始階段，是幼兒發展的重要階段，對孩子今後的人格塑造及個體發展具有深遠的影響。
隨著人民生活水平的提高以及教育的發展，對幼兒教育有了很高的要求，但是也對孩子有了很大的寬容度。
以前，家裡條件有限，能給予孩子的有限。現在呢，就因為對孩子寶貝太多，給予太多，給的“補償”太多、“放縱”太多、“自由”太多，反而失去了分寸。
甚至會放棄規矩，只要孩子開學；放棄做家務，放棄為家付出，放棄感恩，只管學習。
其實“白眼狼”是養出來的，“啃老族”“坑爹媽”都是教養不當，自己養出來的。
前幾天聽到一個事例：
周麗家倆個兒子，大兒子5歲，小兒子3歲。昨天，媳婦和老公公吵架了，老公公氣的沒吃飯，自己開車跑了。媳婦擔心老公公出事，四下找人。
事情是這樣的：倆小傢伙不聽話，爺爺拍打了幾下，媳婦看見了不高興，給已經上班的愛人張三打電話告狀。
張三作為兒子，不問清楚原因，打電話把老父親又訓斥了一頓。
倆小傢伙究竟做了什麼事情，讓爺爺拍打了呢？
中午，倆小傢伙玩打火機時，把打火機扔進農村廚房的灶火灶裡，奶奶做飯，往灶裡填柴火時，打火機爆炸了，響的噼裡啪啦，關鍵不是噼裡啪啦嚇到奶奶。假如爆炸，燒到孩子呢？引起其他的事情怎麼辦呢？
下午，孩子不知道怎麼弄的，把摩托車的油箱打開，油全沒了，爺爺看見時，他們正往油上扔打火機？這要，嚇死人啊！
這事，無論放在誰身上，都要教訓孩子，好好收拾收拾。生命的事啊！
但是，爺爺將事情給孩子媽講時，媽媽說，“孩子小，沒事的”，然後繼續玩手機。
他的教育方式就是：
6歲大兒子愛玩手機，媽媽專門給大兒子買個手機在屋打遊戲；
孩子要什麼，就買什麼。一切聽孩子的，孩子要求大於天。
如果天上星星能摘下來的話，肯定會摘下來雙手遞給孩子，還會說，“寶貝，你玩吧，不想玩了就扔掉，喜歡什麼， 媽媽給你弄。”
追根究底，我認為:
1，對孩子教育不重視,認為孩子自然成長，大了就好了
4，把孩子當成“爺”來“孝敬”，不能受一丁點委屈
5，解放成人雙手，孩子你隨意
沒有規矩不成方圓。
律法就是社會的規則。在小時候讓孩子沒有規矩，走上社會後，就會有社會的律法來管束。
因此，不要覺得孩子小，一定不能讓自己的孩子在能教育的時候不教，隨後一定會有人替你狠狠的懲罰他。
我是辛桐寶寶，兩個寶寶的媽媽，如需要溝通更多育兒問題，可以關注我哦！
辛桐寶寶
對於這個問題，我覺得可以分為兩個問題去回答。
一、小孩子需要有規矩意識嗎？答案是必然的。
人從出生開始，就開始逐漸向“社會化的人”轉變，儘管還很小還沒有步入大社會，但不論是孩子生活的小家庭，還是上學的幼兒園、和玩伴們的玩耍活動等，都已經具備了“社會化”的基本特質：溝通與相處。沒有基本的溝通與相處之道，人是不可能真正成為社會人，只會走向孤立和自我。而這種與他人溝通、相處的基本方法，就是一種社會化並被人廣為接受的“規矩”。沒有規矩，不成方圓，就是這個意思。既然孩童時期也是一個社會化階段，那麼學習“規矩”、懂得“規矩”以及遵守“規矩”，就是必不可少的了。
二、人的規矩意識需要在孩童時期培養嗎？答案也是必然的。
我們一般將人生分為幾個不同的發展階段，但是卻不能割裂地理解各個階段，它們實際上是相互聯繫的一個整體，前後關聯，且常常互為因果。認為“孩子小就可以沒有規矩”的說法，首先就是一種將孩童階段與其他階段割裂開來、孤立出來的錯誤觀點。其次，它也忽視了孩童時期對後來人生的重要意義和基礎性作用。缺失規矩”等教育的孩童時期，常常會導致未來人生的偏差，令人後悔莫及；而完全將希望寄託在未來，更是一種本末倒置的做法。
以上就是我對這個問題的理解與看法，希望對提問的朋友有所幫助。謝謝🙏！\n
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善若水心
你好，我是妞妞麻麻，很高興能回答這個問題，
我認為如果你認為孩子小，就讓孩子沒有規矩，這種做法，可能會讓孩子養成很多不好的習慣，比如自私，吃獨食，不懂的給人分享，不知道感恩等等。
在生活的這個大環境下，對孩子負面的影響有很多，你不教好的，他就會學壞的。就如一棵幼苗，剛開始你需要去施肥、澆水、除草、打藥，同樣孩子的成長也需要你正確的教育，引導。
孩子幼兒成長有兩個重要的時期，2歲之前是情感培養期。這時候孩子還小，不需要給孩子立太多的規矩，做到更多的是陪伴孩子，在孩子嘗試自己走路，自己吃飯，玩玩具，接觸新鮮事物時，陪伴孩子體驗點點滴滴成長的喜悅，多鼓勵讚美。
而3到6歲是性格塑造期，在這個階段你要學會給孩子立規矩，學會對孩子說不！這個階段的孩子，已經有了自己的意識，你要學會告訴他什麼是對的，什麼是錯的。比如，明明有很多的玩具，到了商店看到喜歡的玩具不買就哭鬧不走，比如吃飯挑食、愛玩手機，讓他學習坐不住等等。這個階段，孩子很多時候都會比較聽爸爸媽媽的話，你要讓孩子學會感恩，學會分享，學會責任，明白對錯，自己能做的事情要學著自己做。如果錯過了教育的重要的時期，孩子的性格已經養成，你再去教育，孩子更多的就是叛逆。而且我們父母不可能一直是孩子的避風港，他要去接觸社會，在社會中生活，在社會中生活也是需要規矩的。所以如何很好的處理這些問題，都是做為父母的好好去值得思考和學習的。
你們怎麼認為呢？
媽咪成長時間
孩子小不懂規矩其實這個時候父母就要出來干預了，如果說孩子從小不培養規矩的原則性，在孩子犯小錯的時候不及時糾正、引導和教育，可能會將其推向罪惡的深淵。再微小的錯誤也是錯，且壞習慣的養成就是一個個小錯誤積累起來的，身為孩子的監護人，如果不把好關，不對孩子進行原則性教育，，就等於“助紂為虐”，所以，監護人一定要對孩子進行正確引導。
玲玲老師講育兒
正是這樣只會說"孩子還小"的父母，才會養出沒有規矩的孩子。我始終認定，在孩子小的時候，所做的一切行為都跟父母脫不了關係。
孩子不守規矩有幾個原因。
首先孩子沒有規矩就是因為父母本身就沒有規矩。父母沒有規矩，那孩子沒規矩也不奇怪了。
再次就是父母太過寵愛孩子，每當孩子犯錯誤的時候父母總是第一時間跑來給孩子擦屁股。
那要怎麼樣才能讓孩子守規矩呢？最好的辦法還是給孩子制定好規則，最好是跟孩子一起制定規則，讓孩子守自己定的規矩無疑會更加容易一些。希望我的回答對你有所幫助。
北鼻駕到
這是教育問題，孩子多小才是小，多大才不小了。在父母眼中孩子永遠都小，所以不能說小就讓孩子沒有規矩。
在孩子可以聽懂我們說的話，並做出某種行為的時候就可以教孩子規距了。不要要求一教孩子就期待孩子能懂，教育需要耐心，也需要他們慢慢理解，最重要的是要要讓他們意識到什麼是對與錯。只要他們意識到他們的行為到底對與錯就已經是進步了，慢慢教育，潛移默化，有教養的人不需要刻意就已經成為這樣的人了。
