新冠來襲，所有的教育人，戰疫情，顯擔當，為特殊時期的教育教學護航。從2月10日開始，臨沂新橋小學的孩子們開始了在家宅而不“荒”，靜心學習和思考的特殊旅程。
延遲開學，書桌即課桌，屏幕即黑板。本著“讓學生快樂學習”的原則，針對疫情防控的特殊情況，在延遲開學期間，學校為學生量身打造了生趣盎然的課程。
仿照學校教學生活，課程開設一樣不少，同時還穿插了課間活動，有廣播體操，有眼保健操，促進學生勞逸結合，提高自主學習能力。在此基礎上，書香閱讀、快樂書法、健康運動、巧手實踐等實踐活動，更是點綴孩子們的童年生活與記憶，溫暖了這段不尋常的時光。
學做美食
書香閱讀
快樂書法
不僅學知識，更要懂成長。線上學習，有“溫故知新”的學科素養，還有“各顯神通”的主題教育。防疫知識宣傳，心理健康輔導等內容，讓孩子體會別樣的成長，感受應有的社會擔當。
觀看防疫課
心理健康輔導
確保課堂效果，離不開積極合理的引導與管理。線上學習前夕，根據上級文件指示精神，學校詳細制定了《臨沂新橋小學在線學習實施方案》。李校長精心部署，親自調度，周密安排。各教研組、班主任、各任課教師積極籌備，每一個環節都精益求精，力求做到最好。
線上學習正式啟動，新橋小學六千多名學生參與到線上課程學習中。學校全體任課教師全部到位，上課秩序井然。目前，活動已經開展了一個多星期，互動氣氛越熱烈，學習興趣越高漲，家長陪伴越溫情......網絡相牽,初次嘗試,過程中也會有問題,無論是家長還是老師，都身體力行的告訴孩子，什麼是從容不迫，什麼是全力以赴。
勝利臨近，我們共奮鬥！在這場特殊的戰役中，我們將以最積極的態度投入到工作中，讓災難見證我們堅定成長的足跡，讓不幸成為通向幸福的橋樑。
分享到:
閱讀更多 這裡是新橋小學 的文章
