對於新冠狀病毒疫情孩子有哪些新的興趣點?

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第一,關心洗手的問題了。今天我洗手用的消毒洗手液,鄰居小朋友看到了,問我為什麼要用洗手液?我說洗的乾淨一些。她問我:“是不是這樣洗就沒有新冠狀病毒了?”我都很詫異,她都能全名稱的說出新冠狀病毒這個詞了,她才4歲。我發現我離開的時候她自己又重新的用消毒洗手液洗了一次手。

第二,更注意環境問題了,今天傍晚時分去散步,遠遠的看過去有很大的濃煙,大概是有的村民正在做飯,她跑過來捂住了我的嘴,我問她幹啥,她說前面有新冠狀病毒,吸進去人會生病的。我好好的給她解釋,前面是煙霧,不是新冠狀病毒。她才鬆開手。

新冠狀病毒帶給我們許多的思考,同時也帶給了小朋友很多的改變。

為了小朋友著想,希望以後的生存環境越來越好。





半個村婦


孩子的興趣點是喜聞樂見的感情事物,因為他們尚年幼!疫災中可以引導和培養孩子把興趣點放到英雄情結上,有利於價值觀培養,也有利於將來的學習和生活。

打小我就是個調皮的孩子,讀書不很上心,頑劣卻很起勁。男孩特點讓我對打槍仗,玩彈弓特別上癮,還在初中時就學會了做火藥槍。

父親是共和國第一代老刑警,茶餘飯後講的破案故事讓我從小就立志幹警察,而老人剛正不阿,清正廉潔的品行也深深烙進我的腦海裡,終於影響我的一生。

我們那個年代還經歷了朝鮮戰爭,中印戰爭和珍寶島戰爭,還有後來的對越自衛反擊戰,對軍人,對英雄的崇拜也伴隨了我的人生。

讀書時最愛讀〈誰是最可愛的人〉,邱少雲,黃繼光,麥賢德,孫玉國這些英雄時時鼓舞著我去戰勝學習和生活中的困難。

這些天,我時刻關心武漢前線的戰士,唯一的遺憾是不再年輕,少年不曾學醫!我心裡默想,假如讓我再年輕一次,我要發奮學習,掌握更多的技能,國家有難,好當尖兵!

如果你在為孩子尋找興趣,告訴他,同胞受難,他是拯救民族未來的戰士,他會發奮的。


湘水餘脈




來個微笑行不行


首先了解病毒是什麼;再次它的出生地,宿主及傳播途經,預防措施;最後要思考的是它為什麼會階段性暴發?我想以上幾點不僅僅是孩子的興趣點(當然,孩子的興趣是五彩多樣的,只能引導,不不可強求)更是整個醫療衛生體系,相關科研人員應該孜孜不倦,探本窮源的責任和動力。



張牧慕


很高興回答你的問題,疫情期間不能出門,孩子們的興趣也會多少有了改變,講下我家孩子們的興趣吧,現在兒子習慣每天讓姐姐給他講兩個故事,另外兩個小傢伙也找到了自己新的興趣,那就是拿著塵封已久的五子棋,兩個人能玩上半天,兩個孩子也會坐在那裡,弟弟讓姐姐教他畫畫,偶爾也會刷會兒頭條視頻[捂臉](不過有時間限制)



68陌上花開


1.衛生習慣。疫情給孩子上了要做好衛生習慣的一堂好課。

2.愛心互助。一方有難八方支援的愛心接力種子在孩子心裡萌芽,讓孩子做一個溫暖的人。


散裝閒人


人類生存的實踐證明,就是需要我們自身在不斷與自然災害鬥爭中,取得進化。


星星之旅2020


不知道。


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