面對當下新冠狀肺炎,學校要求教師錄入彙總學生體溫,是否恰當?

不要聽專家扯


理解,也表示支持!因為,1、全民打贏疫情防控阻擊戰,需要細緻做好每一個環節的工作;2、每天彙總錄入每個孩子的體溫,掌控每個孩子的身體健康情況,既是對孩子負責,也是對社會負責、對國家的未來負責;3、對孩子們的牽掛!


輕風耳語


我家孩子上幼兒園,從10號開始幼兒園也是要求每天早晚給孩子量體溫登記表格,如果有體溫超出正常範圍的,要馬上上報,如果體溫正常沒有出現咳嗽現在三天上傳一次表格。

這是我們當地教育局要求每個學校執行的。為了也是能夠掌握孩子居家期間的身體狀況,為開學做準備的。

因為疫情每天都有增長,我們所在地的各個村以及城中村都被封村管理了,在這樣嚴格的情況下,還是有新增出現。學校要求學生居家隔離期間每天早晚上傳體溫,也是為了管控。

如果開學了,所有的孩子都上學了,而有些孩子是外地回來的,或者有些孩子在家的時候有接觸到從疫區回來的人,在不知道的情況下上學了,那麼到出現問題的時候就很難控制了。

雖然每天早晚量體溫,孩子不太配合,也增加了家長和老師的工作量。但是想想奮戰在前線的醫務人員,而我們就在家花這點時間來統計孩子體溫,也算是用自己微薄的力量去支持他們了。

而且我們現在要求是三天才一上傳,而不是每天上傳,也是為考慮我們家長和老師考慮了。


全職寶媽小包


面對當下新冠狀肺炎疫情,學校要求教師每天錄入彙總學生體溫,是否恰當?我個人認為,這是非常恰當的。

01這是班主任的本職工作

學校要求教師每天錄入學生體溫,這個工作肯定是由班主任來完成的,所以,這裡的教師應該特指的是班主任。

班主任的本職工作就是做好班級的各項工作,保證每位學生的生命安全和身體健康。雖假期學生在家,但學生的工作仍然是由班主任負責的,並不能說是因為放假了,班主任就不用管學生了,班裡的事情就與班主任無關了。

今年的假期很特殊,面對嚴峻的新冠肺炎疫情,我們每一個人都應做出自己力所能及的貢獻。作為一名教師來說,不管有什麼困難,也不管有什麼情緒,都要全力配合學校,把學校安排的工作認認真真完成。

這個假期,所有的班主任每天必做一件事就是:聯繫家長,統計學生的身體健康情況,登記學生的每天體溫。這項工作可以說每天必做,又繁瑣,家長配合的話還好,就怕碰到不配合的家長還生一肚子的氣,所以班主任做這項工作也很不容易。但不管什麼情況,工作還是要做的,還必須要做的認真仔細。

02為復學做好前期準備工作

為全面掌握學生防疫情況,併為下一步復學做好準備工作,每天聯繫家長了解學生的身體健康、學習、外出情況,登記學生的體溫情況是非常有必要的。

大家知道,按鍾南山教授的研究,新型冠狀病毒的潛伏期為3天—14天,最長可達24天。

病毒感染者在潛伏期沒有任何症狀,也不知道自己已經被感染,或者是自我隔離超過安全期了,就去參加工作,導致公司全體職員隔離停止辦公,廣州就有這樣一例。

特別是隔離期滿後又發病的,這樣的是最危險的。2020年2月15日山東省日照新增的新冠肺炎確診病例中,一名男子劉某和家人,共四人,曾與確診病例有接觸。四人在隔離觀察期間均無異樣,觀察期滿解除隔離10天后,劉某確診為新冠肺炎確診病例,其他三人為無症狀感染者。

以上兩例說明,新冠肺炎疫情的嚴重性和複雜性。學校做為人員密集的地方,不得不加倍的小心,一點也馬虎不得。

根據學生的每天身體健康和體溫情況的詳細資料,學校就可以為開學做好如下準備工作:

1、正在發熱或有疑似症狀的師生就地留觀,暫緩返校。

2、對有疫情重點地區旅居經歷及人員接觸的學生,按要求組織14天隔離觀察,有相關症狀及時就診,如實報告。

3、準備臨時隔離觀察場所,備足疫情防控物資,做好學校醫務人員培訓和開展演練工作。

03結束語

疫情面前,學生事情無小事,為了學生生命安全和身體健康,為了學校能夠順利開學,作為老師來說,再苦再累也是值得的。


文會教學


為了戰勝疫情,全民在行動!河南省教育廳廳廳說的一段話令每一位老師,每一位學生,每一位家長深思:在災難面前,我們每一位教師,每一位學生,每一位家長,必須真正地風雨同舟,攜手同進,我們需要共同面對,共同討論,共同參與共同承擔。在教學條件變化中,在交流空間變化中,把疫情,把災難變成教材,把我應該做的,能做的,通過努力能夠做到的事情,做到最好,做到最佳,保持良好的積極的心態,共同完成好這場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育。在抗擊疫情的戰役中,構建正確的世界觀,人生觀,價值觀,培養出學生堅韌不拔,從容不迫,愛國愛民的奮鬥精神和家國情懷,真正地與祖國一起成長。用成長的足跡踩踏災難,讓不幸成為通向幸福的橋樑。我覺得,這應該是我們教育的本質和追求,我相信,有我們大家的共同努力,明天一定會更加美好!!!聽了這段話後,真的是精力十足,信心百倍,感覺前景一片光明!相信我們的國家,我們的人民一定度過難關,我們的國家一定會更加繁榮昌盛,我們的人民生活會越來越幸福美好!有國才家,有家才有幸福的港灣!我們一直在行動!武漢加油!中國一定能贏![加油][加油][加油]





甜甜的夢想



當前新冠肺炎防控形勢下,部分人逆行衝在抗疫一線,更多像你我一樣的普通人,大家都在按照有關防控工作要求,盡到自己的本分,比如居家隔離,減少外出,為防控出一點力。

目前雖然還是假期,學校要求老師及時掌握學生居家期間的體溫變化,錄入後彙總,是大多數學校的做法,並不是題主所在學校的獨創。

.1.每日錄入學生體溫並彙總,有何作用

題主如果是老師就該知道,這項工作看似簡單、瑣碎,但卻是疫情防控的一項重要的基礎工作。作用有以下幾點:

  • 及時摸排學生健康狀況,儘早發現疑似病例。
  • 積累資料,便於追溯疫情變化。
  • 防控結束正式開學時,學生上學的健康憑據。

現在疫情防控就是天大的事,沒有什麼事情比這件事情更加重要。學校按上級部門規定,要求家長配合學校每天記錄好孩子的體溫並上報老師,是一件非常重要的事情。

題主現在還在糾結記錄彙總學生體溫是否恰當,言下之意是在質疑這樣做有沒有必要。可見,防控工作推進到現在,還有人對防控形勢的嚴峻認識不足啊!

二、江蘇省中小學生家長和老師,疫情防控做些什麼

來看看筆者家孩子的情況吧。

孩子學校原定於2月10日開學,由於疫情防控的原因,江蘇省兩次延遲了開學時間。目前江蘇省的開學時間安排為,2月底前不開學。

不開學不等於學校對孩子失去了監管和教育,尤其今年特殊時期。從1月底以來,班主任每天通過班級微信群跟家長聯繫,傳達有關防控文件精神,要求學生家長完成孩子每天的健康申報工作。

開始幾天,由於防控工作還沒有完全理順頭緒,老師時常群裡發一些表格讓家長填寫,有些內容也有重複的地方,感覺讓人做了重複工作。有的家長填報資料時,因為不會操作軟件等原因,不會填寫,或者填寫錯誤,班主任得不厭其煩地解釋,甚至教他們操作。

幾天後,學生基本情況,是否近期去過武漢,是否接觸過重點疫區人員等問題已經摸排到位。每天的填報工作也變得固定、明確起來。最近以來,家長只需要觀察孩子體溫,在表格上做好相應記錄,並且把數據反饋給班主任就可以了。

三、全民共同奮戰,只為打贏疫情防控阻擊戰

去冬今春的這場新冠肺炎疫情,帶給我們的國家和人民重大考驗。全國人民正在萬眾一心,共克時艱,努力打贏這場疫情阻擊戰。

老師每天登記學生體溫數據,彙總報表,事情雖小,但卻有關防控大局。作為教師,應該有比普通人更高的政策領悟能力,學校要求彙總學生體溫也不是什麼高難度的事情,坦然接受,認真去做就好!



【結束語】

等到春暖花開山河無恙,學生能夠安全快樂地重返校園時,作為教師,回頭去看,今天我們填個表,錄個數據,所付出的這一點努力和辛苦,又算什麼呢?


西喬教育觀


面對冠狀新型肺炎,學校要求教師每天彙總錄入學生體溫是恰當的,也是符合疫情期間政府部門要求的。

一、疫情當前,每天彙總學生體溫也是老師的工作。

學校安排老師每天彙總學生的體溫也是在真執行上級的命令,老師、學生和家長都應該理解和支持。當然老師每天面對全班幾十個學生,每天詢問統計非常麻煩,但疫情就是命令,為了自己和他人的安全,老師應該責無旁貸。

二、禍患常積於忽微,抗疫防控無小事。

我市本來已經十多天未增加一例新冠肺炎患者了,幾個大橋的卡口也已經撤了,大家覺得疫情即將過去了。可沒想到今天洋縣去出了四例患者,原來該縣的一名男子,1月18日從寧波打工回來,不久便出現了症狀,可是該村鎮工作人員排查不細,未能及時發現。該男生又先後在村裡的幾個小診所和衛生院看病,均未引起診所和衛生院的重視,只當普通感冒燒對待,也未及時上報。直到病重於2月16日在縣醫院就診時才被確診為新冠肺炎。事後該鎮的黨委書記、駐村書記、鎮衛生院長、村支部書記均被處分,3名村醫也被啟動了調查程序。

真實的事例告訴大家,抗疫防控不是兒戲,千萬不能粗心大意。所以學校要求老師每天錄入彙總學生體溫是恰當,是值得讚賞的。


教育黃金眼


我覺得完全沒必要啊!

發燒了,孩子難受了,家長一定很著急,會帶去醫院看的。也會在班級群裡說的。

比如我們這邊學校,就是規定:有異常立馬上報,沒異常不用報。

學生沒異常,還要做這多此一舉的事幹嘛?

如果有孩子不上報,我們是不是要上門到他家量體溫?

還有個問題,像農村家庭,體溫計估計沒有,

為了上報學生,我們是不是要給每家孩子去發支體溫計?

再說,孩子有病了,找老師沒用,老師也只會告訴家長,趕快帶孩子去醫院。

有些工作要做好,但是有些工作完全就是多餘,套句話就是勞民傷財,費神費力。


小夏ccc



狐仙詩行


疫情肆虐心傷悲,

看把新聞掩涕兮。

北風呼號白雪飄,

美麗山河放悲聲。

舉國上下眾心齊,

不畏艱辛捉病魔。

冬去春來百花豔,

祖國壯美豔陽天。

我們縣裡從過年一直這樣做,我個人認為這樣很有必要,可以及時瞭解學生健康狀況,讓學生遠離疫情,保持健康的身體,學生是祖國的花朵,是祖國的未來,絕不能讓學生在疫情中出了差錯,我們每個班主任都在努力完成這項工作。

只是學生在家裡,如果學生家長配合還好,能很快彙總,但是有很多家長天天報體溫,非常反感,他們感覺孩子在家裡,家長還能不重視嗎?天天報告,還要在一定的時間裡報,特別嫌麻煩,不過沒有辦法,如果老師要不上來體溫,或者學生出了問題,上面說了要倒查。對於報錯,報漏的一定要追查,嚴懲,老師每天從6點都在群裡催來催去,好話說盡,也不可以埋怨,我們要努力報實,不能出錯,但願疫情快點結束,學生能正常上課,老師也可以解脫出來,做自己應該做的教書育人工作吧!

總之,老師們不要考慮個人的得失,要努力工作,爭取在這場疫情戰爭中不出錯,讓每個學生都能遠離病毒,健健康康的生活,這是我們老師最大的願望。只要我們萬眾一心,定教病魔無處逃。相信不久的將來,我們就可以無憂無慮地在花園裡漫步,在陽光明媚中享受美好生活。





人生千千結


在目前疫情這麼嚴重的情況下,都已經開了網課了,孩子們都在家上網課,其實量不量體溫都是可以的。
當然如果更負責任重視健康的家庭,全家每天都量個體溫更好一些!
學校老師的想法我覺得可能也是想關心關注到每個孩子,能更好的監控到孩子們的身體第一狀況!
想想那些志願者,那些立下軍令狀戰必召,召必回,戰必勝將自己生死置之度外衝在危險一線的可敬可愛的醫生護士們!


這個時候無條件的配合,不添亂是正確的,別嫌麻煩!

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