崔雨鍇
無贊可點
自控力不太好的話，儘量遠離電子產品。
可以製作比較詳細的學習計劃，比如:每天看兩個小時網課，刷兩三套卷子，背誦幾個知識點。
早上也可以聽英語聽力，或者朗讀語文古詩和滿分作文，晚上集中糾錯反思或者整理筆記。
也可以按照高考各科目的考試時間，每兩天一次循環去複習。
學東學西
疫情期宅在家，孩子高考了學習不進去。
愛學習的孩子，不管在哪也愛學習。怎麼讓孩子愛學習呢？
現在大了，有了自己的觀念。跟從小的培養有很大關係。
說說我在家裡對女兒學習方面的培養吧！
①從小就有個學習時間表，讓她自己排的，每天去執行，培養學習習慣的同時，找到了她的愛好，小孩子是把最好的排在最前面，針對孩子課目的不足，加以引導，加油孩子你是最棒的，你其它課這麼棒，這些課，你這麼聰明是不是上課不認真，還是怎麼回事，找到原因，鼓勵她，一點點小進步
也一樣誇她，樹立她的學習積極性，長此以往會有很大進步。
②從小孩子讓她遇難題，多思考，別太急教他，從小培養孩子獨立恩考的習慣，比如我吧
我女兒遇不會做的題，先讓他把題意讀懂，多讀幾遍，喊她從幾個方面去解答，錯了不怕，再來！孩子實在想不出再給點小提示，漸進提示，孩子做出來會很高興，很有成就感
誇獎孩子很棒，長此以往自然有了學習興趣。…………
有了習慣自然有了興趣，有了興趣孩子自然愛學習！
高考了孩子學習不進去，有一種是孩子有了把握，有自己的學習方法和習慣。你是不是想壓得太累呢？是不是孩子早已有了厭學的情緒，只是你沒發現？等等一些問題。和孩子溝通吧，放下你家長的姿態，和孩子做朋友吧。找到問題再去做，找到孩子厭學的原因吧！
川仔在義烏
環境不同，人的思想感悟也不同。在圖書館，自然而然會讀幾本書。在電影院，自然而言想看一部電影，在超市，自然而言想買點兒東西。環境對人的影響很大。古有孟母三遷，今有城市聚集。
在家，需要高度的自律。
其一，面對的是父母。父母與老師相比，更願意聽老師的話；另外，老師給你安排學習任務，你會嚴格執行，叛逆者除外。家長給你佈置作業，一般不會太上心，要求沒那麼嚴，存在鬆懈心理。父母缺乏專業知識，不容易指導，缺乏權威性，孩子不願意聽父母的話。畢竟，子女與父母的關係不能替代師生關係，很多孩子聽老師的話，不一定聽父母的話。無形中缺少了監督。
其二，少了同學。在學校裡，一個班級的同學相互交流，相互學習，相互競爭，給人你追我趕的一種氛圍，特別是通過月考、季考等形式，給人一種危機感，緊迫感，更能激發一個人的學習慾望。少了這種環境，自然而言在學習方面會有所鬆懈。
高三了，要加油，每天都要和昨天比，看到自身存在的差距，每天補短板，有收穫，按照自己制定的學習計劃，努力完成。一步一步增加學習量，經過幾天的調整，一定會建立起自己的學習節奏。想想那些奮戰在一線的醫生護士，你會更有動力。幸福生活來之不易，努力才能創造未來。
Bruce
那是因為家裡是孩子的主場，有優越感，儘量給他營造類似學校的環境，比如上下課鈴，儘可能密閉的學習環境，儘可能安靜的學習環境，杜絕電子設備，零食等，可能會好一些，不過最主要的還是看當事人自己，艱難困苦，玉汝於成！
華夏九歌
在家學習一定會受到家人和環境影響，比如父母說話，惦記冰箱零食，一會上趟廁所，一會活動活動了，這都是正常現象，如果想提高自己一個人在家學習效果，一定要制定一嚴格的學習計劃，不但要時間有計劃，效果也要有計劃，達不到階段性計劃時間和效果，不吃零食，不活動，不廁所，邀請家長監督，一定會比在校學習效果👌🏻。
用戶7756149634808
學不進去的原因主要有：第一是高考的目標不明確，動力不足，沒有把目標具體化，並分解到所學的各個學科上來；第二專注力不集中，容易出現分神現象；第三是有家庭的環境干擾；第四內心情緒不穩定。
學習不是事
詮釋回眸
這是正常情況，因為孩子能夠自律學習的是非常少的。很多人是需要老師和家長要求和監督的，基本上一大部分都是被逼著學的。這也看出來學校教育之不可缺，老師不可缺。家長配合不可缺。
喬歌媽媽
自律啊！生活還得繼續。要靜下心來學。
