​前 言

遊戲提供給孩子一個安全的空間，讓他依照自己的意志來實驗，暫時放下現實空間和真實社會中的規則與限制。——艾莉西亞*李伯蔓

陶恩媽是一位新加坡兩個寶貝的媽媽，也是一位老師。她喜歡把學習與玩耍結合起來，在她的分享中，可以看到孩子們無時無刻不在有趣地閱讀、學習、成長。

本文首發於公眾號：FunAndLearnWithUs，轉載時對文章略有調整。

理念：

育兒理念是基於玩耍的學習。玩，是幼兒的天性。“玩中學”的教育方法，能引導幼兒將“玩”和“學”結合起來，通過“玩”來激發他們求知的動力和習得的能力，使他們在“玩”的過程中自由、快樂地學習和探索。

育兒私房書單

今年我增加三本：《聰明養育》+《無條件養育》+《非暴力溝通》。

探索孩子的多元智能（能力）

陶恩媽認同加德納的多元智能理論。加德納的多元智能如圖所示：人天生有8種智能，雖然每個人的優劣不等，但每一種都可以得到很好的開發。

後來加德納又加了“存在智能”。感興趣的朋友可以閱讀兩本書《加德納八大智能教育法》和《重構多元智能》，此不贅述。

在家中創設8大學習區角

我寶寶的幼兒園秉持的是瑞吉歐理念，瑞吉歐理念認為環境創設是兒童的第三個老師，因此我也重視家庭中的學習環境的創設來促進孩子的成長和體驗。下就是我為兩個寶寶創設的家庭centers：

01

閱讀角落隨處可見

在我家有很多的閱讀小角落，都是我和寶寶們一起設計的。

洗澡書買多了，浴室也可以親子閱讀：

學步車改成閱讀小座位：

客廳的書架加宜家的小桌子，方便親子閱讀：

晾衣架打造的閱讀小屋：

臥室裡的小書架，方便寶寶自由取書：

宜家廚房儲物架改裝的移動式閱讀小角落

小帳篷也可搖身一變成溫馨的閱讀小屋：

閱讀角落的向外拓展，就是圖書館啦：

2

桌遊雙語閃卡角落

因為閃卡方便攜帶，五六年來出席新加坡各種教育展書展母語節及親子講座，順便蒐羅的閃卡軍團如下：

閃卡軍團主視圖：

閃卡軍團俯視圖：

閃卡磁貼片：

閃卡面面觀：

3

劇場及扮演小角落

戲劇是有療愈作用的。很多親子之間比較煩惱的時刻，都可以用戲劇表演來緩解或疏導。

而道具的選擇就比較講究。比如我時常會留意寶寶喜歡的繪本故事和繪本形象，一遇到就買下來，回家和寶寶做各種故事扮演。比如有一次我們玩英語購物遊戲。於是，我就給兩個小傢伙佈置了一個小商店，情節臺詞也很簡單：Taotao has a shopping cart and a purse with money in it. Taotao and Enen are making a store. The Taotao and Enen Store has toys,books,cookies, and fruits for sale. Dora takes a nap on the pillow. Mommy visit the store and buys three oranges.Now it is taotao's turn to go shopping. Taotao buys a book and a kiwi , thank you very much,dora.

擺設如圖所示：

戲劇角落的道具家族：

家庭centers創設借鑑的書籍：

4

手工藝術塗鴉角落

因為新加坡的幼兒園每天都有手工課，因此我在家就淡化手工的比重。但是手工工具箱必須得整一個。以便隨時利用家裡的環保產品，完成老師佈置的親子手工。然而童年應該是五彩繽紛的，每個孩子都會想拿畫筆塗鴉自己的彩虹童年。於是，我經常會買各種不同材質的彩筆給孩子即興塗鴉。不去限制孩子的想象力。買多了，發現陣容頗強大。

近景圖：

遠景圖：

平時不用時，記得收納入箱，就是這樣：

5

我家的音樂小角落

平時我會與寶寶們一起聆聽童謠或世界鋼琴名曲還有詩詞吟誦，來薰陶寶寶的樂感。當然一些音樂書或音樂玩具是少不了的。娃小時，我比較注重孩子對節拍的感知。因此買了以下的小玩意兒：

小玩意兒：

6

積木樂高角落

積木與樂高，都不是我的強項。因為童年我沒有任何的玩具。不過，抱著鼓勵和不干預的原則，我讓寶寶自己摸索。有時也會有很多驚喜。像萬花筒積木，讓寶寶對形狀和顏色很敏感，會自己擺弄各種圖案。樂高玩具，寶寶會自己拼成場景，並講故事給我聽。這些都是我意想不到的。

摘錄幾張寶寶作品：

7

生物科學探索區域

這個區域孩子建設中。。。科學盒子，是STEAM非常火熱的輔助教具，會慢慢增加進來。目前只給寶寶準備望遠鏡、放大鏡和顯微鏡。因為這三種鏡，可以讓孩子觀察周圍的事物，還有引導孩子向上看向遠看的宏觀視野和微觀世界的視角，科學的興趣來源於觀察與探索。

去公園做“採花小盜”，回家放在顯微鏡觀察：

8

字母拼貼及責任磁貼牆

我家的字母拼貼牆。一是吸力強的大磁條，讓孩子拼貼大小寫字母。二是大小寫字母拼單詞。三是貼出孩子的責任磁塊和日程安排，並把完成的移到一邊去。完成責任磁塊後，會有一些正向能量的詞鼓勵。孩子會給我們驚喜的，比如寶爹拼出中文新年快樂和雄雞之後，寶寶自己也腦洞大開，拼出一隻彩虹魚。我十分感恩看到這麼有創意的作品。

字母拼貼牆：

寶爹的作品：

陶恩媽育兒8項修煉原則：

1. 做成長型的智慧母親，活出自我期待的樣子，尊重靜待看見孩子的成長。
2. 為母則韌，熊孩子都是自家的，與生命沒有相違的，都是小事情。
3. 二寶媽處事要公平，行為示範，無論何事，提醒自己什麼都必須是雙份的。
4. 親子之間請用文明語言，用人物，須明求，得徵得對方同意。
5. 營造寶寶健康成長的樂陶陶家庭氛圍，在負向情境裡，尋找正向資源。
6. 孩子是鼓勵肯定才長好的，不是斥責謾罵而成長的，享受親子時光。
7. 開放性的親子對話方式，通過戲劇療愈或遊戲力，與寶寶們一起成長。
8. 無論何時，與孩子維持愛的連接，讓孩子快樂信任地“來”到父母的身旁，而不是推出“去”，使寶寶手足無措，陪伴是最長情的告白。

總結

陶恩媽的育兒工程已經起步

在孩子成長這座大廈中，

父母才是最好的建築工人！

別忘了和孩子們一起玩耍！玩耍是研究的最高形式。

——愛因斯坦

本文轉自：FunAndLearnWithUs，已取得作者授權。

新加坡中文教師，愛好閱讀和園藝。善於捕捉生活的小確幸。育有四歲的女兒陶陶一歲半的兒子恩恩。海內外媽媽圈都叫陶恩媽。

前瞻的教育理念，多元的教育方法 豐富的教學資源，創意的教學思路

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