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我覺得這些都不是培養出來的，唱歌首先要遺傳，父母對這方面有沒有天賦，其次才說孩子是否有天賦，即使孩子喜歡唱歌，沒天賦，一開口一幫人跌倒了(逗大家[捂臉][捂臉])，這樣以後只靠自己的愛好也是不會有很大作為的。不管是培養孩子任何愛好，孩子必須要有那方面的天賦，作為家長要善於溝通觀察，千萬不能強加，要根據孩子的長處喜好去入手，廣撒網、優選擇、重培養。 很多孩子你可能很難發現他顯著的特點，如果是這樣也可以通過學校的老師或者他的小夥伴去了解孩子，不能操之過急，耐心的收集，世界上的每一個人都是單獨的個體，沒有重複，都是有自己的特點，過人的長處和致命的短處，這些都是需要父母去解決的。記得看過一個節目，父母發現孩子視力超級好，於是就參加了央視的一個節目，幾百米外能看到教科書上的大字，最後出名了，說是紅牛要和這孩子簽約。大家都知道丁俊暉吧，他就是從小喜歡桌球，然後他的父親發現並且拋下所有，重點培養他的桌球，才有了現在的巨星丁俊暉，所以我覺得每個孩子都有自己的特點，作為家長彆著急培養，要去觀察，發現孩子優點和天賦在入手培養。謝謝大家的閱讀[玫瑰]
與你共舞70
很多家長都盼著望子成龍，望女成鳳。
但路是孩子自己的，做家長的應該只是給孩子們提供幫助，如你所說的，培養孩子唱歌與踢足球。並不是說如何培養，就能成為人上人。
要是你真想讓你孩子成為人上人，首先得有幾點。
一、孩子得聰明。腦子靈活，才能學得東西。
二、孩子得勤奮。業精於勤荒於嬉。
三、孩子得不怕苦。吃得苦中苦，方為人上人。
四、孩子的音色要好。不然怎麼能唱得好聽成為人上人？很多人都唱的好聽，但也沒成為人上人。就是因為音色不獨特出眾。
五、孩子的有很好的協調性。踢足球，想成為足球的人上人，沒有天賦，沒有很好的協調性是很難的。
簡單的這五點。孩子得先具備。
當然家長得糾正一下自己的觀點，培養孩子的興趣並不是說要讓他成為人上人。而且為了更好的幫助他。
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
怎麼才是人上人呢？
盧大叔攝影記
唱歌、踢足球就是人上人嗎？提出這個問題的人就有些問題。首先這唱歌、踢足球也是普通的職業類別，孩子將來幹什麼，要根據孩子的興趣愛好，喜歡唱歌或踢足球當然很好，家長也不要刻意去逼迫孩子做自己不願意做的事情。當然，從目前社會看，一些歌星、男足收入確實很高，但也不是正常現象。我想人一輩子也不是純粹為錢而活著，人生是豐富多彩，追求也應該是多種多樣的，特別是培養孩子，作為家長格局應大一些，要著眼培養一個大寫的“人”！
其次關於“人上人”，我很想說幾句。什麼是人上人？為什麼想做人上人？人上人到底是什麼樣的人？我們為什麼不能人人平等呢？如果大家都想做人上人，這國家、社會肯定是不太正常。用偉人的話來講，就是"我們都是普通的勞動者，只是分工不同"。幹部是人民公僕，老闆是靠老百姓發財的，人民群眾是歷史的創造者，當官或有錢的就是人上人，就了不起了嗎？如果他們離開普通勞動者，就怕什麼也不是！
我們要培養孩子樹立人與人之間平等的觀點和民主法治的思想，至於將來的職業要根據興趣愛好讓其自主選擇，這樣，我們國家才有希望，民族才能振興！不要天天想著撈錢，想著如何做人上人！
安峰閒人
要培養孩子以後長大成為出息的人，首現要讓他/她有夢想，心中必須要有一個正確的要超越的人物。喬丹在小學時夢見自己會飛，立志成為最偉大的球員;畢加索的媽媽從小就鼓勵他說：“你要參軍就會成為將軍，你要入教就一定成為教皇。”有了夢想後，孩子會更願意採取行動。
其次要引導他/她勇敢。任何事沒有想象的那麼可怕，沒有想象中那麼難。如果被自己打敗了，那麼就不存在成功了。
激發孩子有激情，有活力。我相信如果現在安於平靜生活狀態中的人到了夜店肯定會受不了那麼嘈雜，經常在夜店或者說是極其安靜的地方後會很不自在。這都是兩種極端的環境，要麼極其吵鬧要麼極其安靜。“活力”是良好的體能加上樂觀的心態共同組成的。有激情有活力自然更容易有自信
引導他/她的愛心。孩子能夠發自內心對他的夥伴做到百分之百負責、保護，學會了關愛別人，相信同伴;成功的鑽過“電網”，讓孩子知道了為團隊付出，為團隊負責，為團隊爭光才能體現自己的價值;知道了人和人之間就象“網”一樣互相存在;知道了團隊的力量，為團隊願意犧牲個人利益。
引導感恩，常常對自己的孩子講些做為父母親身經歷的事情，這樣使他更容易有感覺，因為父母是他最親近的人。
最後我更想說一句培養孩子長大成為有出息的人，並不是拘泥哪一種方法而是家長的所作所為，在學校他/她的“學習力”可以成就他/她以後的成績，如果從學習到工作發生轉型了成績只能代表過去，能力代表現在，“學習力”代表未來。“模仿力”大多數使現在的孩子染上了些惡習，他/她看到周邊的同學所謂的朋友抽菸喝酒，自己覺得好奇，模仿以後就成了“癮”。這是現在家長必須要考慮和認清的一點。有的壞毛病在他/她自己看來就成了家長們的過錯。千萬不要疏忽對孩子的正確引導，而不是一味的讓他學習課外輔導，一旦課外時間過長，意志力差的學生，大多走進了網吧。我想網吧的危害性就不用我多說了吧
期望中的驚喜
作為音樂藝考生畢業的這個問題我還是有自己的看法。
首先唱歌或者其他興趣一是培養二是要有環境，一個好的學習環境可以讓孩子快速進入狀態，比如：音樂學校，有同學有專業的老師可以讓孩子科學的學習發聲、樂理知識、技巧還可以互相切磋技藝，所以術業有專攻。
張先生Jake
首先，需要讓孩子對唱歌、踢足球產生興趣：當然，興趣是與生俱來的，培養孩子的興趣就得從孃胎裡開始，當寶寶還在媽媽肚子裡時，就已經開始胎教，多給寶寶聽古典音樂，堅持給寶寶講故事，等寶寶出生後，每天堅持給寶寶聽音樂，唱歌給寶寶聽，講睡前故事，家庭氛圍也很重要，如果一個家庭裡，父母都有唱歌音樂或者踢球的天賦和特長，對孩子的興趣影響也是很大的，等孩子稍大一點，可以給孩子買球，陪孩子一起運動，當自己會主動哼歌，一定要抓住這個機會，讓他對唱歌或者踢球有更高的興趣！
其次，興趣的培養和發揮離不開孩子和家長的堅持，當孩子對唱歌，踢球的興趣不減，可以根據適合孩子的年齡段，選擇專業的培訓機構進行專業訓練，很多孩子起初對所有都充滿好奇和喜歡，時間長了或者遇到困難了就想要放棄，作為家長，要告訴孩子，吃得苦中苦 方為人上人，如果任何一件事不堅持都將會一事無成，家長需要陪孩子一起堅持，給孩子鼓勵～最後，告訴大家，每個孩子出生後都一樣的聰明，那些人中龍鳳也不是一蹴而就的，都是從小抓起，長期的堅持，不怕苦不怕累，才能成為行業裡的人上人！
lyq寶貝計劃
怎樣培養？小孩子唱歌也踢足球
1多帶動小孩子往這方面去接觸
2，看小孩子在這兩方面比較喜歡哪一方面，從而再多點互動，最終小孩子以後至於會有怎麼樣成就就不得而知？就當作興趣愛好去玩
小機
首先人上人這個觀點很泛泛，這個詞語表達可能會讓人誤解，比如唱歌，歌星就是人上人麼，這個並不一定。比如踢球，球星就是人上人麼，這個也不一定。比如收入，有錢就是人上人麼，這個也不一定。再比如領導，那位就是人上人麼，這個也不一定。大家都是平等的，所謂的人上人愛你不是一個準確的說法，一味的灌輸人上人的概念可能會讓孩子從小就走入意識的歧途，因為孩子的理解能力和大人不一樣他很有可能變成一個一味地爭強好勝人，同時也要承擔更多的壓力。
那麼父母肯定是希望孩子能成為“人上人”的，這個“人上人”確實是可以培養的
首先應該讓孩子增長自己的見識多看看多瞭解多知道，當他知道大海的遼闊自然不會去同流到小河的滿足，當他體會過花園流水的舒適自然不會因為兩室一廳而滿足。同時要引導正確的價值觀，創造觀念，而不是培養成這個自己遊手好閒的愛慕虛榮。
從愛好上說，多去聽一些音樂會，看一個球賽培養一些拼搏進取，高雅恢宏的意識感覺和精神愛好，所謂道不同不相為謀，他自然不會和一些酒肉朋友為伍。
只要人生觀正，價值觀正，你不去培養他人上人他自然而然也會成為你想的那個。
蘋果媽輔食
孩子遇到問題學會自己思考，不能隨波逐流、人云亦云，遇到事情有自己的看法和見解。
培養孩子自信的性格，讓孩子養成在做任何事情之前都會告訴自己：“我能行”的習慣。
另外學會感恩和控制好自己的情緒也尤為重要。
沈琰6
選足球和唱歌，真是比著人上人職業選呢。想要在這兩個行業人上人，那就越早越好，最好生下來甚至胎教就開始。然後做地獄魔鬼殘忍極端式訓練！必須這樣，不是要人上人嗎？做別人做不了的事，才機會，才有可能！所以，為了人上人，豁出去吧！加油！歐力給！
