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終於還是遇到這個問題了。
在教育部和學校大力推進網上教學的時候，我就很擔心一部分不自覺的學生，拿到電子設備不學習而是玩遊戲之類的。
在學校學習，一般都管的比較嚴格。電子設備是不允許出現的，但是在家就不一樣了。存在部分學生，他們可以不玩手機，不會主動去找電子設備，但手機電腦放到他們面前的時候，也不會自覺去學習。
所以這個問題，歸根究底還是學生自覺性的問題。我們主要幫助的對象應該是意志力比較薄弱，在監督下能夠專心學習的學生。因為夠自覺的學生不會出現這種狀況，心思完全不在學習上的學生，也沒有必要去擔心這個問題。
疫情之下，加上高三學生時間真的不多了。能夠解決這個問題的最好的辦法就是家長在旁邊監督著上課學習。高三關乎學生的一生，如果真的不夠自覺，已經來不及去培養學習興趣了，需要家長多出點力，能幫孩子多學一些就多學一些！
家長的監督學習、陪伴學習是目前最好的辦法。
大鵝有話說
都高三了孩子應該都懂事了，但有些孩子的自我約束力還是不夠，需要在人的監督下才能做好。家長可適當給孩子一些壓力，給孩子講一講現在這階段的重要性，之前十幾年的努力學習關鍵就在這最後一學期了，別因意識的貪玩誤了自己一輩子。另外孩子處於高考階段，學習壓力也是很大，成天學習寫作業會感覺到生活枯燥，家長也要給孩子一點時間調節一下狀態，如果孩子的自制力差，儘量給孩子規定好時間或者陪孩子一起互動一下。遊戲還是不要玩的好，看個電影什麼的調節一下也可以。畢竟遊戲容易讓人著迷，一玩起來不知不覺時間就過去很多了。
寶貝我們伴你行
首先要跟學生講通道理，遊戲它不會跑掉，等你高考完了再去玩也是一樣的，第二，你要陪著孩子學習，可以在邊上打打毛線，看看書之類的，營造一種學習的氣氛
陽光午後歺
這個時間高三學生絕對不能玩手機。
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翔哥日常
比他先定個時間。你只能玩這麼多時間，多一點都不可以。同時也要讓他明白一些道理，還有他該懂的事。最重要一點，不要打罵
