孩子成長過程中最好的導師是誰？

明年今日4562

成長過程中，誰是最好的導師？

當然是父母，這一點毋庸置疑。

古人云：“人之初，性本善，性相近，習相遠。”這段話的意思就是一個人剛出生的時候，他的本性是漂亮的，性情也是相近的，真真讓他出現差異的是後天的學習。

學習肯定要有導師，誰是孩子的第一任導師？當然是父母。所以說孩子成長過程中最好的導師就是父母，而最好的教育方式就是影響，而不是說服教育。

因為孩子他最早學習的時候，是模仿，而模仿的對象，就是父母的言行舉止。比如你要求孩子看書，那你應該陪著孩子看書，而不是你玩手機他看書。比如你要求孩子對人有禮貌，那你必須得對人有禮貌，因為孩子是模仿和學習你的行為習慣。

由此可見，孩子成長中最好的導師就是父母，因此，父母一定要做好孩子的第一任老師，給孩子做好榜樣，而不要一味地吧責任推給老師和社會。

人生百態酸甜苦辣鹹

父母是孩子成長第一任老師.....其中最重要的一點我認為是，在孩子的成長中，對於性格的塑造，一定不能缺失父愛和母愛，而父愛母愛最好的實踐那就是陪伴...陪伴孩子長大..而現實生活中，好多家庭也分這樣幾種情況：1男的主要負責賺錢，對於孩子的教育和成長基本屬於不聞不問。2夫妻雙方都上班，孩子交給老人來帶或者保姆帶。總結：所有的父母應該一定要抽出更多的時間來陪伴孩子，小編我是一名5歲女兒的父親，從孩子上託班到現在大班，風風雨雨，都是我堅持每天早上送孩子到幼兒園，無一例外。還有就是定時定期的陪孩子學習翫耍，我覺得對於培養他的自信心真的很有必要。還有就是家庭氛圍，家庭氛圍不好中成長的孩子，容易自卑，沒有信心，膽怯。而家庭氛圍好的環境下長大的孩子，性格方面則會更加陽光，更加自信和開朗。所以呢，說到這裡，每個家庭的寶爸寶媽一定要為了孩子，堅持做對的事情，生活中做到自覺自愛，給孩子起到一個好的帶頭榜樣....分享一點心得...希望能夠給大家帶來幫助....也希望能和孩子一起留言探討..

小狄同學

任何事情都應該去嘗試一下

因為你無法知道

什麼樣的事或什麼樣的人

將會改變你的一生

同事的孩子在上初二的時候，老師動員他考技校，說他考不上高中。他也被老師說得動心了，就不怎麼學習了，經常逃課。

同事一看，這樣下去不行，會毀了孩子。她就想辦法，給孩子轉到一個外地的私立學校，她也跟著去陪讀，在那邊租了房子，找了工作。

一開始孩子也是不學，逃課，就是想考技校了。還好，這孩子遇到了一個好老師。經常鼓勵他，跟他談心。老師跟他說:“你已經拼了三年了，為什麼不考考試試呢？考不上，在上技校也不晚，給自己一次機會，來證明自己。”

經過老師和家人的勸說和鼓勵，最後孩子很不自信地說:“那我考高中試試。”老師開心得說:“我等你的好消息。”從此，孩子就開始用心學習。最後，他真的考上了高中。雖然分數不高，但是他可以上高中了，收到錄取通知那一刻，他自己也沒想到他能考上，很激動，很開心。第一時間給老師打電話，和老師分享他的快樂。他自己也因為這變得自信了起來。學習更用心了。

嶼歌吶441

我的孩子他媽媽是從事教育行業的，教過的孩子已經數到數不過來，每到期中期末考試的時候，就會聽到家長們都在說：

“怎麼考的這麼差，你看你同學XXX這次又考的那麼好”

“xx老師，麻煩你照顧小我家xxx，讓他和學習好的小孩坐到一起學習。”

殊不知，每個家長算是子女接觸的第一個老師，所以規範自己是教育好子女的第一步。

阿斌在菲律賓

孩子成長過程中最好的導師和領路人應該是父母，媽媽首當其衝，其實在日常中我們如果仔細觀察的話，孩子就是我們的縮影，是我們的複印件，就像我家寶寶兩歲了，模仿能力超強的，不管好的還是壞的都學的有模有樣，剛開始我還不知道，後來才發現學的最多的就是父母的樣子，為什麼說媽媽是第一，因為媽媽陪伴孩子的時間相對爸爸來說更長，和孩子接觸的時間也長，但是爸爸也不要放手，即使工作再忙也要抽時間陪伴孩子，缺失父愛的孩子膽小，孩子的成長只有一次，希望我們做父母的多多陪陪孩子

王家親寶

中國有句老話“三歲看老”。這句話有什麼道理呢？我先要引用樊登推薦的一本書《父母的語言》。這本書的主題就是告知人們，父母的語言環境對孩子的教育成長有著重要的意義。請看下書中的研究發現與數據，人類的大腦是唯一在出生後還具有可塑性的器官，尤其是在三歲前。三歲前， 大腦會發育到成熟期的80%左右，這三年裡，使大腦建立神經連接的條件是什麼呢？ 是語言，具體來說，是父母的語言。

調查數據顯示：靠救濟金生活的家庭，孩子每小時聽到的單詞數是616個工薪階層家庭，孩子每小時聽到的單詞數是1251個高收入的家庭，孩子每小時聽到的單詞是2153個低收入家庭的小孩不僅聽到的單詞數量少，而且會接收到很多消極的單詞和粗鄙的俚語。在出生的頭幾年，高收入家庭的孩子聽到的包含積極、正面意義的單詞數比低收入家庭的孩子多56萬個。“贏在起跑線”上的孩子，並不是他們家境富有，或者報了多少課外班，而是 他們一出生，就能夠在語言豐富、積極正面的環境中薰陶。

不可否認，是父母創造的環境影響著孩子的成長。父母是環境的締造者也是角色演出者。是孩子的榜樣和老師。

那麼，在中國這樣的故事也有關於母親教育孩子的傑出典範。孟母三遷孟母三遷的故事講的是孟母為了教育兒子成才，為了給他挑選好的居住環境，多次搬家，最後在搬到了書院旁邊，孟子每天跟著老師讀書，孟母這才滿意。這個故事告訴我們良好的生活環境對於孩子的生活成長是非常重要的。母親的選擇成就了孟子。

我還有個故事記憶很深刻。小孩問媽媽，這個司機叔叔為什麼是黑色皮膚？媽媽笑著回答說：“寶貝兒因為世界就是五顏六色的啊，就有了黃色、白色、黑色、棕色的人們，就組成了多彩的世界”下車後，司機感謝的要免掉車費，並說道：“當年小時候我也問過我媽媽同樣的問題，我媽媽告訴我說，我們生來就是黑人，低人一等。真是遺憾，如果當年我聽到了您這樣的回答，我相信我就會有一個不同的人生”

以上的事例表明，父母就是孩子最好的老師。而且伴隨終生！

我是大易門

您好，我認為最好的導師是孩子幼兒階段照顧孩子的、細心呵護孩子的人。人的一生中可能會遇到各種各樣、形形色色的一些人，有的人會幫助你成長，有的人會抑制你成長，那麼人生的導師也是如此。
導師：不一定專業訓練，我理解的導師是一個人自己的經驗積累傳遞給另一個人，從而促進被傳遞者的成長，這可謂導師。
下面我進行詳細分析：
第一：孩子的父母，孩子一出生，嗷嗷待哺，母親無疑是孩子最重要的導師，然後父親，結果便是父母將各自的畢生經驗精心傳遞給那親愛的寶貝。無論是母親的溫柔話語，還是父親的默默無聞，都或多或少給孩子帶來影響。一般來說，孩童期是孩子成長的重要階段，父母一定要做好榜樣。

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敏豆姑娘

孩子成長分為幾個過程，而影響孩子的分為三個方面，也是孩子成長路上的三個導師。

首先，是原生家庭的影響。

孩子的性格反映了原生家庭的情況，而原生家庭會映照孩子的性格。孩子一出生生活的環境將是孩子認識這個世界的第一步。原生家庭對孩子的影響是性格上的，也是孩子性格的基石。原生家庭對孩子的教育影響和生活影響將會成為種子，深深紮根在孩子的心靈土壤。所以原生家庭對孩子的影響是形成孩子性格和價值觀的基礎。

其次，是自我意識。

當孩子具有自我意識後，他對這個世界會形成自己的思考。孩子會根據自己的所聞所見提出自己的想法和問題，面對很多他不理解的事他都會形成自己的看法。每個人的可貴之處便是由自己獨立的思維和思辨方法，這造成了每個人對事物不同的認知，和感受世界的敏感程度。形成自我意識，是極其重要的，這將影響孩子一生，也是孩子獨立生活和工作的根本，也是孩子形成判斷意識的根本。

最後是外物和外界環境的影響

孩子會從外物或者外界環境獲得不同的思想和意見，譬如書本、玩伴、老師等等。在當前媒體傳播發展迅速的情況下，獲取外界信息更加容易，人就更加容易受到外界信息的影響，這對孩子的成長中自我意識的形成也起著巨大的作用。書本中向孩子灌輸的價值觀、玩伴所形成的統一行為意識，老師的教育與影響，社會輿論的參雜混淆，外物和外界影響對孩子成長存在巨大的影響力。

西北道東南

孩子在成長的過程中最好的導師應該是困難，更應該說的是自己。但是父母在孩子的成長中藥起到監督、督促的作用。

在成長中大部分的孩子的是非觀不是很明確，這樣就需要父母在與孩子接人、截汙、玩耍的時候告訴或者引導他們，必要的時候需要給點顏色看看，這樣記憶就比較深刻。例如：我在開孩子的家長會的時候，有位家長這樣教育他的孩子：小女孩在中班跟小朋友玩的時候要是生氣了就要咬其他小朋友，這件事老師跟父母說了，孩子的媽媽就每天堅持教育孩子要人的不對，每天都說，堅持了一個月，孩子還會要人啊。沒辦法孩子的爸爸出馬，把孩子關起來她爸拿起皮尺狠狠的往嘴上一抽，孩子還沒反應過來就哇哇大哭，然後又是一下。哭的更加厲害。外面的爺爺奶奶媽媽心疼的都流淚。爸爸打完後在跟孩子講道理，這就聽進去了。伺候再也沒有發生孩子咬人的事了。

以上的表述，不是說教育孩子一定打才能見效。只是在監督、督促的時候加些手段是必要的。我小時候我爸就打我還說棍棒底下出孝子，這不是以點蓋全的觀念。家長的督促、監督會在孩子成長的過程中無形中剪去了一些枝枝角角，讓孩子更改的成長。

有了父母的監督，孩子自己可能就要在成長中自我解決自身的問題，然在在解決問題找到自我的價值。

關鍵字: 導師 父母 性相近