蓝冰天雪
无论什么人贪玩都不算什么错！
换言之，作为学生，他不遵守学校的，老师的要求，那他一定是错的！
贪玩和学习并不矛盾，贪玩而不学习的，肯定是家长没有及时有力度的进行管教，错不在孩子，错在任性的家长！
予博教育咨询余老师
学生贪玩是坏事？其实不然，他虽然身份是个学生，但本质只是个懵懂的小孩子，家长要学会利用这个特殊的天性。
其实，每一个孩子都喜欢玩玩玩的，因为，玩是孩子的天性，不管是有目的的教学游戏，还是孩子自己支配的活动游戏，他们都喜欢接受而且容易接受。
孩子贪玩虽然有一些恼人，但只要注意培养，还是有很多好处的，游戏对孩子的社会性发展作用不可低估，我们要充分明白这一点。有研究表明，孩子在玩耍的过程中，激动、愉快的情绪，都能够激发和调动大脑神经的高度活动，有利于孩子大脑的发育。也就是说，贪玩有助于孩子智力发展，也有助于许多非智力因素的发展，不同的游戏对孩子各方面的技能也有很大的帮助。
其实，这一点还是很容易明白的，因为在玩耍的过程中，既满足了孩子们的欲望，同时也激发了他们的求知欲、好奇心和探索精神。照这个方式好好培养下去，贪玩的孩子都会变得非常乐观开朗、有幽默感、富有想象力和创造力、勇敢大胆的，也会具有强烈的自我发展倾向。
教育专家经典
我觉得小孩子贪玩没有错，玩是孩子的天性，孩子都是在玩中长大的，有一天不玩了，乖乖地，你瞧，不是在偷偷摸摸地干坏事，怕你发现了，就是生病了，没精神玩了。
但是玩要分轻重，他如果没有上学，多玩会没事，可以以玩为主，但是上学了，就不可以随心所欲的玩了，上课不能玩，要认真听老师讲课，放学后可以玩，但要在完成作业的情况下再出去玩，不能一放学就出去玩，玩累了才回家，吃饭后困的不行，该睡觉了，不想写作业了，养成不好的习惯。要把学习放在主要位置，分清主次。
还要会玩，你玩什么，选择自己感兴趣的，有意义的娱乐活动，体育运动，琴棋书画.……你不能爱玩网络游戏，天天在网吧里不出来，家长会正确引导，布置孩子选好自己的玩乐项目，不能听之任之，到后来想纠正已经迟了。
最后要教育孩子会友好的和别人玩。现在孩子家里惯着，以我为主，只考虑自己的感受，不会忍让别人，玩玩一言不合，就打起来了，最后家长如果处理不好，孩子的性格会孤僻，不善于与人相处，以后出生社会，会碰壁的。
所以，小孩子贪玩没错，但要正确引导。
taotao178303124
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
贪玩是天性，如果不影响生活学习，贪玩没有错啊。如果学习效率很高，玩的质量也很高，相互促进，挺好的。
但是如果学习不好，就要想办法把学习提高，运用好的学习方法提高学习效率，学习效率提高了，玩的时间就更多
我觉得小孩子贪玩没有错，玩是孩子的天性，孩子都是在玩中长大的，有一天不玩了，乖乖地，你瞧，不是在偷偷摸摸地干坏事，怕你发现了，就是生病了，没精神玩了。
但是玩要分轻重，他如果没有上学，多玩会没事，可以以玩为主，但是上学了，就不可以随心所欲的玩了，上课不能玩，要认真听老师讲课，放学后可以玩，但要在完成作业的情况下再出去玩，不能一放学就出去玩，玩累了才回家，吃饭后困的不行，该睡觉了，不想写作业了，养成不好的习惯。要把学习放在主要位置，分清主次。
还要会玩，你玩什么，选择自己感兴趣的，有意义的娱乐活动，体育运动，琴棋书画.……你不能爱玩网络游戏，天天在网吧里不出来，家长会正确引导，布置孩子选好自己的玩乐项目，不能听之任之，到后来想纠正已经迟了。
最后要教育孩子会友好的和别人玩。现在孩子家里惯着，以我为主，只考虑自己的感受，不会忍让别人，玩玩一言不合，就打起来了，最后家长如果处理不好，孩子的性格会孤僻，不善于与人相处，以后出生社会，会碰壁的。
所以，小孩子贪玩没错，但要正确引导。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
李亮老师奥数
不管从哪个角度说，学生贪玩都是不对的。
从家长的角度来说，家长对子女有养之恩，育之责，每个家长都希望自己的子女能成才。望子成龙，望女成凤之心，每个家长都一样。子女不应该辜负家长的期望，应该尽自己最大的努力成为家长心目中的龙凤。而子女的叛逆和贪玩肯定会让家长伤心，会让家长觉得对子女的教育是失败的，可能会导致家庭矛盾和家庭暴力。
从老师的角度来说，学生贪玩当然是错的。学习是学生的天职，当学生贪玩的时候，老师必然管教，如若屡教不改，则会导致师生矛盾或者老师对学生弃置不顾，这样，学校教育对这类学生也就失败了，根源在于学生贪玩。不要把学生的问题都归结为老师不会教，这是对学生的娇惯，也是对老师的诬蔑。
从社会的角度来说，社会需要的是有用的人才，贪玩不会成才，只会成为社会的蛀虫。
从学生的角度来说，也许学生会觉得自己的人生自己作主，想怎么过都行，这样就太任性了，也是不负责任的。人是社会人，不能把自己孤立出去。人总是要自立，总要谋生，如果没有经济来源，贪玩能让你活着吗？
所以，学生贪玩是错的。玩可以适度，但不能贪。
涡流学堂
你好，我是河南的郭老师，很愿意回答你的问题。
我的观点是: 学生爱玩没有错，贪玩真会误事。
玩是孩童的天性。
世上几乎没有不爱玩的孩子，儿童在上学之前哪一个不是整天玩，大人还会说玩的好，宝宝真棒！上了幼儿园之后也是在玩中学习知识，增长智力，越是会玩的孩子我们觉得他越聪明。
儿童上了小学变成小学生之后依然爱玩，下课是学生最开心的时间，音乐课、美术课、手工课、科学课是学生最喜欢的科目，这都说明学生爱玩是天性，没有错。
怎样才算贪玩？
既然玩没有错，那么为什么有些家长不让孩子玩，怕自己学生贪玩影响学习。学生年龄小，自控能力不高，也没有成人身上那种生活上的压力，所以玩起来会心无旁骛，无所顾忌，往往会超过和大人约好的玩耍时间。有些学生会在课堂上玩，整整一节课学不到知识。
又有些贪玩的孩子会忘记写作业，忘记背书。更有一些高中生因玩游戏与理想中的大学失之交臂，一些大学生沉迷于玩游戏而无法毕业。这些都是贪玩，都在玩中忘记了自己的任务，自己的理想。可能会误一生。
你来这里问是寻找答案的，我也想告诉你一个克服贪玩的方法。
克服贪玩的法宝是:自律。
在这里我只说一位名人: 钟南山。他可以当我们所有人的榜样。今年已经84岁的钟南山医生面相比实际年龄要年轻十岁，衬衣里的一身肌肉又着实让人佩服。他是极度自律的人，几十年如一日坚持的锻炼。在日常繁忙工作之余，钟南山院士每周都要抽出三四天进行锻炼，每一次锻炼时间都会保持在40分钟到50分钟。你不要觉得自己也能做得到，能把健身坚持下来的人没有什么事是办不到的。
祝我们在钟南山医生的带领下战胜新冠肺炎，祝你能克服“贪”玩，适度去玩做一个聪明的学生。
我是郭老师，一个教书先生。
二娃戏爸
当然没有错啊，游戏是孩子的天性，甚至可以说是他们宝贵的本能。毕竟成年人的世界里循规蹈矩的人已经太多，为什么还要把仅有的童年和青少年时期也束缚起来呢。但是如何去引导他们玩有意义的游戏却是值得我们思考的问题。找到兴趣所在然后建立联系不失为一个好方法。比如很多同学喜欢打王者荣耀，那么利用他对里面角色的兴趣引导他去学习相关的历史性知识有时会收到意想不到的效果。
汪汪爱新闻
我最喜欢爱玩的孩子，他们聪明灵话，智商情商都很高。爱玩是孩子的天性，要引导和鼓励他们在学中玩，玩中学，培养他们的发散思维和创新思维能力，诺贝尔奖获得者，没有死学习的人。
学习不是事
爱玩是天性，但贪玩就不好了。贪玩说明几个问题。
1、你的学习目标不明确。包括人生目标也不明确。一个有明确目标的人，一定不会那么贪玩的。
2、一个学生如果贪玩，说明他自我管理能力不佳。缺少自我控制能力。
3、有的说，自由的玩儿，能够培养一个学生的创造力，我不这么认为。一个人的创造力是建立在丰富的知识基础之上的。和兴趣、追求有关系。
所以贪玩没有错。但如果你不能够管理好自己，才是一种错误。
