饶河清
这就是老师的情怀。桃李不言，下自成蹊。学生永远是老师的作品，老师的人生价值体现在他们的学生身上。学生特别是那些有出息的学生经常回来看老师，就仿佛老师又有机会欣赏自己的作品一样，何尝不高兴呢？
思之远方
谈下自己经历吧。我本人不是个乖巧的好学生，曾经几度被学校放弃，想要劝退我，有幸有几个老师觉得我本性不坏，愿意替我求情，让我得以继续读书。高考成绩一般，普通本科，家人偶遇初中班主任，她的话是没想到还能考上大学，不容易啊。家里人脸黑，不愿与其搭话。每到节假日家里人会主动提出说带礼物到曾经为我求情的老师家里去感谢人家。老师姓石，每次去石老师家拜访，都是几个同学一起，感慨当年学校的岁月，也去跟她说下现在的境遇，每次都像家人一样叮嘱我们在外面注意安全，好好发展，不要走歪门邪道。有时候也会拿我们跟现在的学生相比。我不知道石老师会不会反感我们经常去，但是每次聊天难免会落泪，感觉我们每个人都是她的孩子，毕业已经十几年了，她还能记得班里同学的名字，甚至有些人的近况比我们还熟悉。
感恩得遇好老师[祈祷][祈祷][祈祷]
白鹭先生0512
您好，您的问题是：有一个毕业生经常来看老师，老师却不觉得烦，这是为什么？
学生在毕业之后能够经常来看老师，说明了学生跟老师之间有着深厚的感情，老师应该感到欣慰。这不是一件让老师烦的事情。
我刚开始毕业当班主任的时候，班里有一个学生，个子非常小，性格又非常内向，学习成绩中上等，他有一个哥哥，因为发生了意外事故而去世了，他好像受到了惊吓打击，性格上更加孤僻，不爱与人交流。但是他有求知的愿望，上课的时候注意力非常集中，从他的眼睛就可以看出对知识的渴望。他哥哥出事之后，我看到他特别伤心，情绪非常低落，就多次找他谈心，安抚他的情绪，引导他把精力放在学习上，不去想那些不愉快的事情。上课的时候对他格外重视和关照，经常对他进行提问，逐渐的他摆脱了哥哥去世的阴影，把精力集中在学习上，上课的时候经常主动举手发言，学习成绩逐渐提高，他的精神愉快了，性格也逐渐开朗，在学习上更加努力，学习成绩由中上等，提高到班级前五名，后来考上了重点高中，上高中之后，每个假期，都来家看看我，我也对他经常给鼓励。后来他考上了东北大学，毕业之后去了西昌发射中心。一直到他结婚之后，还带着妻子来看过我。
我之所以要讲这个故事，我要说的是有些性格内向的学生，对老师是很依赖的，在他遇到困难和挫折的时候，如果老师及时的给以鼓励和支持是有利于学生成长的，学生会在老师的关心中，走出挫败的阴影，他会有一种感激之情。特别是当他毕业之后，回忆起在学校之中的往事，就会想起老师对他的关怀和教育。
学生毕业之后经常来看老师，是值得老师欣慰的事情，没有必要烦恼。
如果您说的是其他方面，比如说老师和学生之间年龄相近，学生对老师产生了师生之情之外的特殊感情，那么作为老师，应该坚决果断的及时制止。
我相信学生来看老师都是纯洁的师生之情，基本不可能存在其他的私心杂念，所以作为老师，不必烦恼。
我是诗林撷英，希望我的回答对您有所帮助。
诗林撷英
在校不懂老师恩，出了社会才明白当初老师的良苦用心，这是我的深刻感受。
其实，当年那些成绩好的同学反而去拜见老师的不多，平时和老师走动最勤的，反而是那些所谓的“学渣”，被老师天天训的成绩差、喜欢捣乱的孩子。
当年也许恨过老师，但现在想起来，那都是过往云烟，并深深为当年不懂事而感到自责。所以，当我边哭边看完《老师，您好》这个电影后，更加的想念我的老师了！
kiss妞妞
如果有学生来看老师，说明这个老师很受欢迎，也能看得出师生之间的感情很好。作为老师会很欣慰，毕竟毕业这么多年还有学生记得老师，说明老师教得好，学生也有情义。我这辈子最大的遗憾就是高中毕业后没在去看望我的恩师，所以觉得很惭愧！
再见落日啊
我虽然已经从高校辞职十年了，但是还是和那一届外语学院孩子们一直保持联系，看着他们毕业都找到好工作、有了伴侣、有了孩子，我们的那个年级群现在还有一百多人说说话关心一下彼此，这是一种很美好的感觉，彼此共同守望，一起成长。做他们的老师时我也没有比他们大多少岁，老师和学生的感觉、同学和同学的感觉不太一样，很多同学群一开始建很热络，把过往的故事回忆完了群基本就死了，老师和学生的群会时不时问问近况，却没有那种打探隐私互相比较的嫌疑。
葛妈懂孩子
很高兴回答这个问题，以下是我自己个人的想法欢迎大家评论留言。
俗话说：一日为师终生为父。说的就是老师的教育之恩和父母的养育之恩同样的重要。因为
首先：孩子除了和父母接触时间最长之外就是和老师接触的时间最长了，在孩子的人生道路上老师不仅能够很好的教学生获得新知识而且还能让孩子改掉一些坏习惯养成一些很好的生活习惯。所以当在叛逆期孩子的一些坏习惯会让老师特别注意，当经过老师的教育之后学生认识到自己的不足及时改正这会让学生意识到如在生活中遇到了伯乐会让他产生感激之前所以会前去拜访老师毕业之后，老师看到学生毕业之后来拜访心里会很开心因为他能看到是自己的能力教育出了好学生为此为自己感到骄傲。
其次：学生回来看老师会让老师觉得学生很尊重老师让老师觉得在学生心里他是很重要的一个地位所以老师不会觉得烦反而会很开心。
最后：学生能够回来看望老师也是老师认识到该学生成长得怎么样，每个老师都希望自己的学生都能成长得很好，学生的看望能让老师在交谈中认识到学生的进步，学生进步越大会让老师感到无比的高兴和自豪为有这样的学生自豪为教过这样学生的自己而自豪。
高中物理题型解析
一个已经毕业的学生经常回来看老师，说明两个问题：
1.学生有感恩之心。
2.老师有恩于他。
这是个好事，老师不应该烦！
一日为师，终身为父。 学生走出校门，应该回来看望老师，但是很多学生没有这样做，原因是：
1，工作不好，混的不如人，不好意思再见老师和同学。
2，他是班里的一般学生，不好也不坏，和老师打交道少，没有感情。
3.老师的某次批评或者表扬，挫伤了孩子的自尊心，不愿意再见老师。
学习不好的学生回来看老师的多。
上学时表现不好的学生，等长大了，知道自己当初上学时给老师带来那么多麻烦，给老师桶那么多漏子，他觉得对不起老师，回来看老师。有的说：”如果没有遇见你，可能我就……。”
有病的学生，上学时老师特殊照顾他（她），他记住老师的恩，他经常看望老师。以表达他感恩之心。
我有一个从小得小儿麻痹症的学生，上学时就坐轮椅，我排一个学雷锋小组，无论刮风下雨都接送她上下学！她现在都五十多岁了，每年过春节都让她丈夫带她来家里看我，中午留一家人吃饭，走时再把过年的东西给她带一些，再给她点钱。她是感恩！我是爱心。早晨来了，玩一天我很累，但是我不烦！
在学校表现好的学生，现在混的好的或者不错的孩子看老师的多。
上学期间，表现好的，班干部或者成绩优秀的学生，大多考上了大学，现在工作称心，成家立业，这些孩子都对老师不错，老师有事跑前跑后，他们不烦。如：考上清华大学的学生，我九零年去北京看病，他在备考托福，可是手拿书本，一路陪伴。有一个女孩现在医院工作，我去看病，楼上楼下扶着我，她的院长和同事都误认为我是她的母亲。
做一位老师，桃李满天下，确实是很幸福。老师有恩于他们，孩子们会通过各种方式感恩的！因为老师有恩于他们！
孩子们都长大了，他们来看你老师，老师要热情招待，不能心烦！如果没有学生看老师，说明这个老师不太合格！
语文萍
毕业学生能经常回来看望老师，说明这名学生有一颗感恩之心，老师可能对他有很大的帮助，现在毕业工作，知道老师对待他们学生是真挚的独处，教会知识教育他们初入社会的能力……
a申秀智727
1、老师的人格魅力。
对于学生的影响无论是过去现在，甚至将来都会有，在他的人生发展、职业方向等等方面也有深远影响。人的一生中又能真的遇见几个这样的良师呢？又怎么会不去珍惜呢？！
2、学生的感恩之心。懂得感恩的人肯定都不会太差。现在拥有感恩之心，懂得感恩，会去感恩的人越来越少。很多人都是抱怨别人对自己的不好，对自己的背叛，对自己的一些鸡毛蒜皮。从未想过自己又去为别人做过什么。只知索取，不知付出。这样的人又能走到哪里呢？
希望这样的师生越来越多吧！
