為什麼孩子要學習?你怎麼看?

木子二人335


孩子為什麼要學習呢?這個話題,我想從你呱呱墜地的時候就在思考了吧,當然,這個思考不來源你,來源於你的父母、老師,他們總是變著法讓你愛上學習,各種源源不斷的培訓班,學習資料以及媒體動畫,都是極力讓你愛上學習做出的努力,但是你愛上了學習嗎?我想大多數人都沒有,不知道為什麼,就是不喜歡,你會喜歡玩遊戲,看電視,打籃球,就是不會喜歡上學習,但是中國的教育制度是多麼源遠流長啊,從幼兒園開始,你就揹著雙肩包進入那個讓你想逃,想跑的地方,可是從幼兒園開始到學前班到小學到初中到高中到大學,多麼久的學習時代啊,終於有一天,你不用上學了,你不用再害怕老師了,你不用每天回到家的第一件事是做作業的時候了,你可以肆無忌憚的開始看電視的時候了,你開心了嗎,我問過很多人,其實並沒有,不知道為什麼,這些真正可以不再學習的時候了,你竟然想有一方天地可以靜靜看看書,做做題,甚至希望老師可以拎著你的耳朵說,怎麼又不認真上課了,你悵然若失,很多次夢迴課堂,自己在認真的讀書,夢迴高考,那個充滿忙碌但是又可以和同學並肩作戰的時代,你夢見自己拿著心儀的高考錄取通知書,你才發現,學生時代,學習是一件多麼幸福而又充實的事情,縱然上班了,你可以忙碌,可是那似乎只是為了謀一份生存的手段,即使看書也讓你心不在焉,多少次,看見身邊的孩子們玩著手機,對學習是一副憎恨又討厭的時候,我多想對他們說,孩子,珍惜你現在的學習時代吧,若干年之後,你會懷念現在的忙碌,但是誰會懂,你在這個年齡會懂嗎,不會,所以讓成長和時間來告訴孩子們,學習多麼重要,它會是你進入社會最好的敲門磚,它會是你不用任何的人情就可以感知這個社會最優質資源的能力,它會是最快最便捷進入另一階段的最好途徑,可是孩子們不懂,我們都不懂,只有在社會上摸爬滾打感受到不容易之後,才能對那些用知識改變命運的孩子們最大的崇拜。

孩子,為什麼要學習呢,也許不僅僅是我想到的那些,但是說到底只是為了讓你更加遊刃有餘的生活,去觸碰這個社會在最優面。

所以,還是不要給孩子們灌輸無學習成功論,只有感受了最枯燥的學習生活,才能真正讓自己不後悔的度過青年時代,這是必須做的,也是應該做好的。


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你可以反過來想,孩子不學習會怎麼樣?人屬於社會性動物,如果不學習,沒有最直接有效途徑去了解認識世界,那以後這個孩子怎麼生存?

就拿我為例,我出生在蘇北農村,從小父母給我灌輸要好好學習的思想,當時不以為然,也不理解好好學習的深層含義是什麼,我只知道每次考試儘量拿高分,積極參加各種活動,拓寬自己的視野,去和比我優秀的人待一起。久而久之,我對自己的要求越來越嚴格,,把優秀當作一種習慣,正是因為這個才造就了今天的我。

我大學讀了師範,現在是一名老師,更加理解學習的重要性。物競天擇,適者生存,科技變化日新月異,我們不得不時刻學習,就連我的父母都有很強的學習慾望,學習使用支付寶,微信,微博,只要有時間都會去了解世界。我很慶幸,我的父母提早有這樣的意識,讓我現在不至於為生計奔波。工作之餘,我還會去發展我的興趣愛好。

學習用功不一定會讓我們大富大貴,但至少做到心裡坦然踏實,不至於出門看不懂航班信息,看不懂地理圖冊。

孩子,你一定要好好讀書,為自己為家人為社會!當前大形勢下,面對肆虐的疫情,如果你是學醫的,你不僅懂得自己怎樣防護,而且還會幫助到需要的人!


小學英語教學


我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。吃飯長身體,讀書長精神。讀書學習是我們獲取知識的重要方式,讀書學習也是我們身心健康成長的重要過程。毛主席說過,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但是書不可以一日不讀。魯迅也說過,讀書是最好的休息方式。

書到用時方恨少、事非經過不知難。在這次疫情的戰鬥中,我們深刻的感受到學習知識的重要性和急迫性,國難當頭,我們急需的是抗病毒等方面的專家和人才。可是,我們現在只能呆在家裡,面對嚴峻的疫情,眼睜睜的看著,自己卻無能為力,更多的是無奈和痛心!

看到鍾南山和李蘭娟院士面對疫情的鎮定、從容、自信,做事果斷,毫不猶豫,無時不刻的鼓舞和激勵著全國人民戰勝疫情的決心和信念。所有這些都來自於他們淵博的知識,高尚的人格,健康的身體。他們知道應該怎麼做,採取什麼治療措施,才能更好的保護人民群眾的生命健康。

天下興旺,匹夫有責,周恩來少年就立志“為中華之崛起而讀書”,讀書不僅僅是改變自己的命運,更多的是為了改變我們這個民族和國家的命運。

好好學習,好好讀書,從孩子開始,讓讀書變成一種生活方式,讓讀書成為一種責任和擔當。





其正色


你好,我對這個問題有過一些簡單的思考。下面與你一起來分析下。先界定一個概念,你這裡講的學習應該是指學校教育的範疇,我們將先從更寬泛的範疇下來討論這個問題。

首先我們一起回憶下心理學中講過的一個故事,講的是一個男嬰從小就被一匹失去狼仔的母狼當成自己的孩子養大最後成為狼孩兒,不論行為還是智力上都表現出一個狼的樣子,即便他最終被人們從狼媽那裡帶走對他進行人的教育,他最後也只有幼兒階段的智力。洛克珍言,人心本是一張白紙,我們的小孩兒是當成人的小孩兒在養,我們希望他繼承我們認同的,揚棄我們反對的,人是一個發展中的觀念,是一個歷史的結果。

具體到我們這幾代人的情況,對我們這幾代人的影響最大的是西方列強的野蠻崛起和我國的近、當代史。當然這些對每一個具體的人來講,都是先天知識,我們是被決定不得不接收的,這個需要作為個體的人成長過程中來慢慢讀懂並做出抉擇的。近、當代史決定了我們現在社會經濟基礎,也就決定了我們是從哪裡來,我們要完成的歷史任務。歷史任務從何而來?從鴉片戰爭而來,從新中國成立而來。要幹什麼?追求民族獨立,追求民富國強。民族獨立的任務基本由前兩代革命家完成了,而保持它以及民富國強的目標卻還沒有完全達成,於是它們就被傳承給了下一代,完成後我們又會生成新的挑戰。

那它跟孩子為什麼要接受學校教育有什麼關係?

1、前面已經講到民族意識的覺醒讓我們給自己明確了兩大歷史任務,而“民族”這個觀念是一個先天觀念同時也是一個需要被教育的觀念,因而我認為“歷史”與“思想政治”的教育在不同階段,對於認同中華民族精神的人是有必要的而且是首要的。(至於目前學校怎麼在搞,那是新的問題。)

2、中華民族以漢民族為主體,以漢語(普通話)為官方語言,對“語文”的學習也就成了人們進行正常的交流必要前提,懂得正確的使用我們的語言表達自己,理解他人。

3、歷史上我們對理工學科的漠視讓我們領教了船尖炮利,數學、物理、化學等等的重要性被重新認識,因而學習它們也成了必要的。

4、而具體“怎麼學”是由各學科的教育方面的專家們斟酌出來的,是好是壞,那是另一個問題。

那為什麼要到學校去?在家可不可以?

1、未有學養子而嫁者也。各位很清楚,目前即便在人民教師中和各補習機構裡都還有許多濫竽充數的人,素質不達標的人,可知善教學之不易,若各父母自識為大德也可不妨一試,但那也是違法的。前面長篇大論這麼多,你應該意識到,孩子不只是你的也是國家的。

2、“未成年人保護法”將保障未成年人接受義務教育的權利寫進去,是為了謀求更廣大人民群眾的利益,也是為了國家民族利益。國家按符合它的利益的標準來塑造公民,也要為更廣大的人民群眾的利益的標準來改造自己。

寫在後面的是更寬泛的對學習的認識。人其實意識到自生的存在後一直主動操心的就是一個事——“存在”。我們祖先中大多數人問過“為何存在”後就撿吃去了,於是就自然解決了“如何存在”,當然有的吃飽了還想吃好,就想知道“如何存在”才好。在追尋存在的道理上,我們越走越遠,有了豐富的學科知識,20世紀,物理學似乎第一次讓一些人瞥見了真理之光,我們大多數人就懵懵懂懂的降世了。

現代人降世後,自然所處的不再是撿食的年代,這是個他們不知道在這樣一個世界如何才能更好的保證生命存續的年代,而作為他的長輩是已經體驗過的,也是知道這其中的他們雖然未曾分析過但體驗過的難處的,也是知道怎樣能過得好的,基於對權威的認可也讓絕大多數人會把自己的子女送去學校接受人民教師的教育。我們都知道人對死的反對是天生的,所以存在對人來說很重要,而對解決了生存問題的人,好的存在方式是他們探索的東西。


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為什麼孩子要學習呢?

一方面孩子在成長過程中,從幼兒園到小學,再到初中、高中、大學,最後再到社會上。這是我們培養孩子認知的一個過程,這個過程就包括文化課知識和基本的道德規範,如何與人交流的方法。另一方面孩子,在學習的過程當中遇到的一些問題,也會在與人交往的過程當中的到鍛鍊和成長。所以孩子必須去在學習的年齡不斷的去學習知識。


陝西人在杭州


我們從一出生就在學習。蹣跚學步,咿呀學語,吃飯穿衣……學習是為了生存,為了生活,為了精神有多所寄託。就像現在,疫情期間一個人一間房除了吃飯睡覺,如何獨處,有一個愛好,學一項技能,無聊之際,畫一畫,跳一跳,怡情養性,又不給國家添亂,多好!學習給予我成就感,學習使我快樂!


逸一育兒


您好,每個人出生的時候就是帶著恐懼感來到這個世界的,因為寶寶在媽媽肚子裡的時候四周是漆黑的,人性對黑暗本身就有恐懼感。一個孩子出生來到這個世界不斷學習,不光是學習文化知識,更多的是在學習人類的行為習慣。也是為了消除恐懼感建立安全感。如果不學習就沒辦法更好的融入社會,適應社會。更不會給社會帶來多大的貢獻。就像成年人為什麼要上班一樣,因為有房貸,車貸,要贍養老人,養育孩子。不上班就會沒收入心內就會焦慮。這次的疫情期間大家都停工在家。很多人是盼著早點上班。孩子也在家久了也向往學校的生活。所以上學不僅僅是文憑和知識那麼簡單。而跟多的是建立安全感的途徑之一。個人觀點謝謝🙏


教培腦細胞


學習是人類的本能!

人類的繁衍和進步都是因為人類有學習能力。

學習前人的經驗教訓,學習創造創新。

看看其他動物,都不是學習能力,只是基因裡進化下來的本能,或者有的是模仿,而模仿還不能稱之為學習。人類的學習能力也是基因裡寫就的,為了生存,為了活下去。

學習的基礎是好奇心,因為對未知的好奇,因為對已知的總結,人類才能通過學習,擁有各種能力。

這裡說的學習,不是單純的學校教授的知識,知識只是人類經驗的一部分,人類的學習是很完整很漫長的一個過程,需要內心感知和外部學習,需要發現每個人的特點和需求,需要跟周圍環境相和諧。

如果單純的知識點,一個喜歡自己、愛自己的孩子,都會去學的,到他的學習方式和過程需要父母的理解和老師的幫助。

本能是天生的,而成長是後天造就的!


逍遙閱


學習是人生中必修的一門課程。

學習首先教會我們做人,修養生息,做一個有素質有道德的人。

其次學習教會我們認知問題、分析問題、解決問題的能力,做一個對社會、對國家又貢獻的人。

然後學習教會了我們怎樣愛惜自己、保護自己,讓自己做一個身體強壯的人。

最後學習教會我們勞動,教會我們如何創造我們美麗的家園。


浩海王老師


你好,我是kavin,希望我的回答能夠幫助到您!

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