缘定终生24
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁”。流传千古的《三字经》已经说得很清楚了，人性的本真都是善良的，都是好的。在后天的成长的环境影响中，才发生的性格的差异。所以孩子的本质还是好的。你打他他还手的根本原因是你的教育的失败问题。
你肯定从当初的溺爱，娇惯，到后来的放纵，放松，才滋长了孩子恶劣习惯的形成。从这个角度进行分析，孩子之所以能够有今天的行为和表现，最重要的就是家长的第一任老师没有当好，不具备相关的教育孩子的能力和技巧。
其次，好的习惯是一个循序渐进养成的过程，而坏的习惯也是一个慢慢养成的过程。在孩子成长的历程中，你没有从正确的价值观，人生观和道德修养，礼仪礼节等方面进行教育和引导，过度的溺爱就是巨大的祸害。待到孩子恶劣的习惯养成了你再去纠正，难度就是非常大了，就譬如大树上的侧枚，从细小的时候你没有砍斫，到它长粗了你再去矫正和剪枝，就很难了。
因此，人们常常说；＂孩子就是父母的一面镜子，有什么样的孩子，就有什么样的父母＂，这句话也不无道理，应当引起我们的深思和感悟。
金牌高考志愿填报专家
我是一个大学孩子的家长，但我也曾经年轻过，在高中阶段我是个非常调皮的孩子，1983年第一次接触大型街机就疯狂的喜欢上了游戏，平时基本会把家长给的零花钱全部都用在游戏上，那时候父母都很忙（传说中的双职工吧），基本只能在晚餐时间来给我一通教训，那时候家长没什么教育方法，一切以成败论英雄，成绩不好的情况下要么语重心长讲道理，要么一顿暴揍，简单直接。高三升学前两周我还和朋友一起在外玩游戏，回家就挨了一顿暴揍，那次我还手了，结果还是被我爸按在地上摩擦，老爸当时很伤心，觉得自己的教育很失败、觉得我的行为很不孝，过去了30多年，我也有了自己的家庭和孩子，我和父亲酒桌上再一次面对当年的状况，他很感慨的告诉我说：“当年我们不懂你，很爱你但我们不知道该如何表达和关心，唯一的想法就是按照我们自己的价值观，希望你能做一个正直善良的人”，没错，很多父母都不知道该如何爱孩子、关心孩子，你懂他吗？你了解他吗？他为什么会还手你考虑过吗？反思自己的教育方式，用适合现在孩子健康生活的方式去沟通不可以吗？
煎饼土豆侠
孩子虽小，也是有自尊的。不分青红皂白的一顿打骂，是因为孩子无力抵抗和自卫吗？孩子考试得了5分，文盲的父亲边打边问：你下次还敢打5分吗？儿子哽咽的回答：下次不敢，1分也不要了！虽是幽默笑话，也反应出家长粗暴对待孩子结果却是适得其反。我村子里有一个大老粗生了三个儿子，大儿子六七岁就被强制做农活，如有差错，大老粗就是一顿饱打，不分头脚，也不轻重，直打得孩子哭天喊地，不知所措。十岁就辍学了，脑子有病了，如今快四十岁未婚，常常被人带去服苦工，工钱廉价，他也不知道吃亏上当。曾经狠心打他的大老粗已经过世，两个弟弟都成了家，唯他一生就成为了他人的劳动工具。
孩子虽小，其实是听得懂道理的，只是比大人接受慢一点，为人父母，教育儿女是上天赋予的义务。恨铁一日成钢，急于求成，必将适得其反。愿天下父母多思。
一枝一叶总关情
打孩子竟然还手，我以为，这是教育的失败，而非孩子本质恶劣。
从中可以看出，你一定是一位爸爸或者妈妈，孩子做错了事情，本意是想通过“武力”使孩子长记性，但令你错愕的是，你的孩子竟然“以牙还牙”，颠覆你的“世界观”，让你痛心疾首万般不解哪里出了问题。
可以这样说，通过一个孩子的言行举止，大致可以获知其父母的素质。也就是说，父母的素质决定了孩子的素质。
父母是孩子一生的老师，有性格懦弱、暴躁无常、好吃懒做、恶语横行等等恶习的父母，孩子必然好不到哪里去。
而有知书达礼、身先示范、好学耐心、温和慈爱等等的父母，孩子一定会很优秀。
每个孩子自从来到人间，除却基因遗传，大都是空白的，这面空白的人生该画什么，怎么画，决定权不在孩子手中，而是父母。
父母做事处事的方式，日常行为习惯，甚至说话的语气，如同阳光雨露寒风冰霜于大地一样，无不时刻影响着孩子，以及，他们今后的人生。
有一年招生，班里来了一位七岁的男孩，傲慢无礼，性格多疑，还动不动学着大人的样子唉声叹气，与其他孩子格格不入。后来见了一回孩子的妈妈，这位妈妈的言谈举止中，透露着对一切事物和人的极度怀疑。由此可知，这个孩子的性格来自于哪里了。
所以说，没有本质恶劣的孩子，只有本质恶劣的父母。孩子的错，都是大人的错，我们做父母的，应该学会时时反思。
而打孩子，本来就是错误的教育方式，这种简单粗暴的教育，反观出平日里父母的暴躁和没有耐心，正是如此，教育出来的孩子也会是暴躁无常。
提升自我素养，便是对孩子最好的教育——致天下望子成龙望女成凤的父母们！
银杏树下的时光
看到这个问题就有点可悲
首先来说打孩子就是不对的 孩子打人多少有模仿大人或者防御的意图
再有我们所说的教育绝不是棍棒下的打骂，当打人把打孩子当成一种教育
模式或者手段时，本身就错了，打骂教育拼的是体力发育，弱肉强食丛林法则
强的欺负弱的，大的欺负小的。就目前困扰的是孩子竟然还手了，等到孩子身体
发育到成年你未必就打的过他了，到那时你在用言语教育就真的是晚了，人是高级动物
自带动物本能就是攻击与防御，当受到攻击时肯定下意识去躲闪或者反抗，在这个时候的
教育意义就显得那么无力。父母绝对是孩子最好的模仿老师和榜样，当你挥动拳头的时候就不要指责孩子伸出打人的手，
大人用打孩子来解决孩子不听话的教育问题，孩子就用还手来解决被打的无奈。这样看来双方都是在用同一种方式，可悲可叹
真正的家庭教育是良好的示范和正确的引导
父母之间沟通良好，交谈顺畅，孩子一定是爱说爱笑善于沟通 。当父母在家长期不说话的时候，孩子长期在压抑的环境下一定是越来越封闭的。
我家孩子三周八个月上幼儿园一年了，算很乖的男孩，沟通能力语言表达能力都不错，就是胆子比较小一些 ，基本上不会一直哭闹着要什么东西，或者撒泼打滚的，我们都是从小开始拿他当大人一样沟通，不管是他愿意不愿意的事情都是提前跟他说，跟他沟通，跟他确认一件事情他就不会闹 ，他平时比较黏爸爸妈妈 我们夫妻要出门办事就要提前跟他说好，我们要去哪 去多久，什么时候回来，他答应了，跟奶奶在家就不会闹。如果你没跟他说直接走了，他就会一直给你打电话 哭闹 ，这也许就是安全感
说到孩子的本质就有那么一句古话：人之初 性本善，没有一个孩子生下来就是呆着戾气的 ，不管他的好，他的坏都是大人赋予他的 。当孩子出现一些问题的时候，大人一定不能甩锅到孩子身上，多从自己身上找原因，找答案
孩子出现问题一定是大人做的有不到位的地方 教育这个词用在老师 学校身上都比较好一些 对于家长来说更多的是榜样 朋友的角色 不要试图去教育孩子 ，做他的朋友，做他的榜样，引导他称为一个更好的 更优秀的人
轩宝很快乐
看到这个问题我有了几个反问：
1，打孩子他竟然还手，这里用了“竟然”两个字，那意思分明是孩子根本就不应该还手的，得服服帖帖的给老子打。这是什么王八逻辑？中国式的家庭教育有很多谜团，让人百思不得其解，其中之一就是“没有不是的父母”，真的是太讽刺。
2，能感觉到这已经不是第一次了，应该是很多次了，孩子已经愤怒到极点了，开始革命了。我想反问，这个教育不就分明是教会了孩子以暴制暴吗？
3，是家长教育的失败这个是肯定的了，但是没有失败透顶。如果孩子不还手那就真的是绝望了，从此以后他对这个世界不会抱有哪怕一丝希望。还手了，说明他还有勇气。
最后给这个家长推荐一部电影《心灵捕手》，希望我们都能有育人的智慧而不是无知。
林夕堂小朱老师
我是宁老师，我来回答 。
打孩子，是一种教育方式，但是这种教育方式，只有在孩子五六以下，还可以，作为一种教育的辅助手段，吓唬吓唬孩子。
让他知道，如果不听话的话还有受皮肉之苦这种惩罚。 应该说，这种方式，不少家庭都在用，但是这实在是一种无奈的方式。这说明，你用语言沟通的方式，用动作示范的方式，都达不到你的教育目的。这个时候，你就不得不动用让孩子受皮肉之苦这个方式了。
动手打孩子就是你以理服人不行了的表现，只能以力服人。就是，我是大人，我比你力气大，你是孩子，你很弱小，所以我说不服你我就打你。
但是以力服人的方式。只能让孩子暂时屈服了，而不是从心里服气了。
五六岁以上的孩子，我建议，根本不要用这种方式了。最后的结果，只能造成孩子怕你而不是服你。那更恶劣的结果就是上面所说的，你打他，他用同样的方式来对付你，他也打你。
这个时候就不是教育成功和失败的问题了。就是一个悲剧了。
你想象一下那个场面，大人挥起了拳头或者抡起了巴掌，孩子也抡起了拳头或者挥起了巴掌，双方对打。这场面，中国的家长绝对是不能接受的 。
但是当你抡拳头的时候你想到没有，他为什么要抡拳头？他为什么敢？那就是你的压服，让他太压抑了，他又不能用其他的方式来反驳你，你这个时候肯定是不让他说话的，那他只能以牙还牙来打你。
所以他打你，不是他的不孝，而是你教育的失败。
建议家长，不要用这种武力的方式来解决问题。这对于亲子关系会造成很大的伤害 。
我是宁老师，专注幼儿和青少年教育，欢迎关注我
宁老师说
家长打孩子，一定是在双方的沟通方面出现了问题。无效沟通或突发状况导致家长暴力家教。在人与人交往中，我时刻秉承的来自<>中的一句话是“已所不欲，勿施于人”。
最近看浙江台的网络热播剧，范闲几次提出，在监察院的大门外的石碑上刻着“人生而平等”，范闲和他的母亲一样，秉持这个理念吸引了诸多的仰慕和追随者，因为打孩子这个议题牵扯到母子或父子关系，也包含在人与人之间的关系中，所以在这里引用一下热剧中“人生而平等”这一贯穿全剧的主旋律。
第一次听说“人性本恶”这句话是从儿子口中，我确信孩子不是信口雌黄，今天看到这个问题，我特意在网上查了一下：中国历史上第一个主张人性本恶的是荀子，他认为：凡人都是好色好利、憎丑恨恶的，这些都是人性本恶的表现，如顺其自然发展，社会就会充满争夺、残暴、淫*乱。因此，必须用师法教化、礼仪规范来使人向善。在道德、法律、规则日益完善的当今社会，家长，作为孩子第一任导师，引导孩子立足于当今社会，家庭教育至关重要。
在家庭中，家长无疑占尽优势，鲜有家庭把孩子放在与自己平起平坐的位置上，如果说因为我供你吃供你喝，你就得听我的，那这个家庭的孩子会很可怜，他没有发挥自主意识的权利，压抑的背后必定是抗争。而如果是因为自己是孩子人生第一任导师，那么，就会选择教育方法那就仁者见仁，智者见智了，我身边有几个非常优秀的孩子，深度接触后我可以肯定的说，与其说孩子优秀不如说他们的家长更优秀，而这些优秀的家长几乎没有打孩子的经历。可以肯定的说打孩子是家教当中最不明智的一种教育方式，你用拳头来和孩子交流，孩子用拳头来回应，你没有耐心教，孩子没耐心学，本质上是你丢失了对孩子的爱，孩子是丢失了对你的敬，你在教育方法上就输给了其他家长，又怎么渴望孩子成龙成凤呢。
还有很多家长，经常是打完孩子就后悔，为自己太冲动而自责，好久不能原谅自己，其实对孩子来说，这个记忆也是非常深刻的，甚至在成年后都耿耿于怀，这种原生家庭带来的伤害会直接影响到孩子的性格，甚至心理方面的障碍，所以说，在伴随孩子成长的既漫长又短暂的日子里，满怀对孩子满满的爱，“言传身教”才是硬道理。
海平面守护真心
你好！
我认为两方面都有问题。
教育方面，我认为您用打的方式来教育孩子是不对的，这样会给孩子留下用暴力解决问题的印象，这也是他还手的原因之一。
本性问题，我对“性善论”和“性恶论”都有偏见，我认为有的孩子天生就有同情心一些，天生善良一些，而有些孩子天生本性就恶劣一些。
但最最重要的一点是，无论是性善，还是性恶，都可以通过后天教育而改变。
性格善良的孩子长期活在阴影之下，最终也会心里扭曲，转为性恶，而性格恶劣的孩子长期生活在善良的环境下，最终也会被熏陶，转而善良。
希望你能更好的理解孩子，直接或间接问问他最近发生了什么事，遇到了什么人，搞清楚原因。
中国小文
你打孩子孩子也是有智商的知道现在自己无能为力【如果他会想家长打他是为他好他绝对是个脑残抖M】你打他等他未来也会模仿你现在这样用暴力来解决问题，结果变成社会上的无脑混混。教育孩子首先你要有资本以和为贵这个词就是为了这个而来的。
没有病态的孩子你打打他只会服从，然后他会慢慢的远离你疏远你。
而有心理病态的孩子起初阶段是还手如果你再进行不正当的行为轻则废掉你一只眼睛一只手，重则你会被你的亲生孩子杀掉，【新闻上的弑父杀母新闻就是这么来的】
至于你想让病态的孩子服从你：
1：你要有能力征服他首先你要改掉喜欢用暴力的坏毛病
2：你要有奖励孩子的能力【物质上的奖励迟早会被孩子抛弃从此你们就变成利用上的关系你给他物品他给你成绩】所以要从亲情上的奖励开始首先考到好成绩就要为他放假准备出外游玩【比如观光地区或者国外或者游乐场】
3：还要跟得上网络和孩子找共同话题【他反感的东西必定有反感的理由因此你就要找到他反感的原因】有的孩子反感腾讯就是因为腾讯黑历史太多。
4：你要让他过上正常人的生活不要总拿他和那些乡村人去比【只敢跟乡村人比不敢跟大城市人比的人都是侮辱孩子的智商这种家长通常没见过市面】
5：想要让这种孩子好首先你就得花得起钱【孩子都是用钱供起来的这就叫什么事都要付出代价，不想付出代价还想让孩子好？】
6：还要跟着孩子的兴趣来他想学什么就让他去学【一味逼着孩子学习只会让他反感】而且你不让他学说着和成绩无关的借口你这是在抹杀他的天赋。
7：经常观察孩子的心理状态，不要总去问这会让他厌烦你。【病态的孩子只能静静的观察一举一动才能看出心理状态的变化】忽略一点都不行
PS:想要做出以上条件首先你要有一手好菜的本领，你做的不好吃还喜欢做黑暗料理料理还一成不变还逼着他吃。他只会觉得你恶心而且死都不会吃那些东西。【不要以为他饿了迟早会吃，至于这种饿死都不会吃的状态叫孤傲】你做的这些事就宛如让一个国王去舔你的靴子你觉得国王会舔你的靴子让你饶他一命吗？还是当场自杀也不屈服你这种人？
而且而且学历少的人基本上都口里说着爱国那种人根本就不知道什么是国家遇到这种学历少的家长才是最恶心的。
