张澜溪
你好，我是空妈，很高兴能够回答这个问题。
关于两岁左右的孩子，出现推卸责任，或者为了规避责任说谎的现象，应该也是这个年龄段孩子较为常见的一个问题。
首先对于这类情况的出现，空妈觉得我们家长应该首先判别孩子是否能够明确知道自己的行为的意义。
你的孩子是否知道自己在说谎
其实两三岁这个年龄段的孩子，他们很多时候对于自己的行为，是没有成年人那么完全清晰的意识的。
举个简单的例子：我们很多家长应该都有这样的体会，就是当孩子在哭闹或者特别伤心发脾气的时候，我们向孩子询问原因，孩子是很难用语言清晰地表述出来的，即便他们说出来了，我们也是很难听懂的。
这个就是因为孩子还处在表达能力的一个，起步发育阶段，就是他很多时候其实并不清楚自己到底说了什么，或者自己是否表达正确了。
所以在这样的情况下，就需要我们的家长来对孩子的行为做一个理性的评判。
其实很多时候，我们做一个理性的分析，就会发现我们的孩子并不是在说谎，他只是没有表述清楚自己想要表达的意思而已。
所以我们的家长如果在这上面，没有一个准确的判断的话，那么我们引导教育孩子的方式方法也会相应低出现严重的偏差。
家长是否给予了孩子足够的安全感
关于安全感的这个话题，在近几年是被越来越多的相关育儿专家反复强调多次的，一个影响孩子的要素。
我们的孩子在家庭环境的成长中，能否获得足够的安全感，也成为了他们各种行为方式的一个初因。
所以孩子们如果在安全感比较匮乏的情况下，可能就会出现为了得到家长更多的关注，就会做一些错误的行为。
比如爸爸妈妈如果工作很忙，平时没有那么多的时间跟孩子相处。那么如果因为某一个特殊的事件在孩子表述出现障碍的时候，父母觉得他们在说谎或者推卸责任，就开始对孩子进行长时间的教育。
那么这个孩子极有可能在日后的相处中，用类似的方式方法来获取家长更多的陪伴与关注，所以才会出现家长认为孩子老是说谎、不负责任。
其实孩子的问题是需要我们家长，用冷静客观的视角来逐步的分析，才能够获得真正的答案的。
每一个孩子的成长都会伴随着各种各样的问题，就跟我们的人生是一样的，家长需要根孩子一同成长，才能共同进步。
我是空妈——育儿是个繁琐长远的事情，愿我们共同努力让孩子和父母一起变得越来越好。
空妈是个处女座
小孩子的谎言分为有意识的撒谎和无意识的撒谎。
二岁到五岁的宝宝，由于对世界的认识并不完善，有时候会通过想象来弥补认知的不足。比如宝宝说饭碗里有虫，但饭碗里并没有虫，这是他想象的一个说法。楼主幼时正时从信件过度到电话的时代，我有一次梦见有一个电话，就在被窝里。我醒来了以后就到处找，找不到嚎啕大哭，我要电话我要电话。
幼儿时期分不清想象和现实，是常常发生的呢，比如假装碗里有食物，觉得自己的洋娃娃会吃饭，这是孩子发育的天性。
有意识的撒谎是孩子的一个自我保护，可以回想一下，当他打破了碗，或者在不经意之间破坏了某个东西，家长是怎么样的态度呢。是不是责骂过宝宝，让他害怕，说了实话就又会被责骂。
还有一种就是家长说谎骗过孩子，小孩是非常善于观察模仿的。家长如果在孩子面前说谎，孩子也会学会说谎。
在孩子有意说谎时，要温柔告诉他说谎是不对的，并且当他说出来实话时，要鼓励表扬他。孩子不会害怕说出实话，自然不会有谎言。
罗丝爱宝宝
两岁多的孩子做错事喜欢说谎推责任，大人应该如何引导？
两岁的宝宝学会说谎说明是个聪明的孩子，大脑发育也比较好，思维灵活。大人不能把他看作是个“爱说谎”的宝宝，也不要随便给他贴标签。
两岁的宝宝自主意识提高，为了达到自己的目的便会想方设法，这不过是她的手段而已，并不是在干“坏事”，希望大人不要负面评价自己的孩子。
孩子做错事？推卸责任？
事实上，孩子可能根本不知道，不明白什么是做错事，因为2岁的孩子理解能力有限，也不能完全吸收和明白大人说的所有话。而我们需要做的就是用行动告诉孩子如何正确做，而不是认为孩子在推卸责任，2岁的孩子怎么会懂得，啥叫责任呢？
如何引导孩子辨别什么是错，什么是对？
如果你直接对孩子说你这样做是错误的，孩子可能一脸懵逼，哪里错了？为什么错了？当你看到孩子因为心情不好而打人时，你可能会直接吼道“你怎么可以打人呢？打人时坏孩子！”那么2岁的孩子又懵逼了，什么是坏孩子？
所以面对2岁孩子做错事时，打人要做的是行为引导，而不是光嘴上说。
比如打人，孩子屡教不改也不听教导，你不如真的打她一起，问他痛吗？他说痛，那你在问，妈妈打你对吗？他说不对，那你打别人痛吗？这样孩子就明白了，打人，别人会痛，打人就是不对。别人打我也不对。
2岁的孩子大都在叛逆期，也是性格形成的一个重要阶段。尤其是很多孩子爱乱扔东西，一发脾气就拿起什么扔什么。家长要及时安抚情绪，而不是纵容和妥协，这样孩子长大后只会变本加厉。
正面管教：
孩子做错事，首先要分析原因，找出孩子错的地方，和孩子一起来讨论问题所在，并解决问题。
家长避免第一时间就大声责骂或打孩子，这样会让他选择逃避责任和用说谎来保护自己。
2岁的孩子理解能力有限，你说太多可能也是没用的，更多的还是行为上的指导。
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首先。我们一定要区分一下年龄说明下，4岁以下的孩子撒谎大多呢是无意的撒谎属于无意识的行为，适合幼儿的认知水平有关系的，随着宝宝的记忆力，辨别力和分析能力的提高，这种说谎的现象会自然消失，2~4岁的孩子生活在一个幻想的世界里，他们常常会根据自己的愿望去幻想。以想象来代替现实，所以他们常常说一些不着边际的话，当你带孩子从公园回家，他会告诉你他在公园里看见了独角兽，他并不是在有意的撒谎，这种行为与你孩子的品行没有任何的关系，此外2~4岁的孩子强烈的表现的欲望也会促使孩子说出一些不切实际的大话，比如说我家有一个老虎一样大的狗呢，4岁后啊，大部分宝宝会故意撒谎，这类撒谎往往是认知能力提高的表现，因此对于低龄的会习惯性撒谎的孩子，惩罚不会修正行为，而告诉孩子说谎话会让大人真的不开心，或者我们给他讲一讲狼来了的故事。都会大大的减低孩子撒谎的概率，此外不要接着戳穿孩子的谎言，或者呢，您可以和孩子把谎言游戏继续玩下去，比如说有个孩子说我肚子痛，妈妈可以说，唉呀，这太糟糕了，晚上我们肚子痛，我们就没有办法看去玩了了，宝宝晚上肚子会不疼的，那就说妈妈说那好呀，肚子痛我们现在去打个针吧，去看医生吧，这时候呢，孩子可能就会反悔的说，哎哟我肚子不那么痛勒，识破孩子的谎言后要让孩子学会承担一定的后果，意识到的谎言是要有后果的，不要让撒谎成为孩子解决问题，一个下意识的选择，我要强调是一个下意识的选择，在这里我要说你一定要特别注意有三种情况。第一种家长需要注意孩子是否为了逃避惩罚而撒谎，还是一方面被教导说不要说谎，另一方面呢，却又因为说实话而被挨骂挨打。哎呀，那个孩子叫矛盾啊，孩子又不会解决怎么办啊？他就选择撒谎，碰到这样的谎言，父母可以反思自己对孩子错误行为的处罚是否是过于严厉了。以至于孩子为了逃避处罚而撒谎，
第2种，是要注意孩子学大人的样子撒谎，孩子的模仿能力超强，辨别能力却非常的差。
诶过当着孩子面撒谎，孩子可能就会跟着学，既然大人都可以说谎，我也可以试一试学着说谎，有时候大人承诺了而无法去兑现的语言，在孩子眼里，您就是在撒谎。
第3个，要注意家长对孩子要求太高而导致孩子撒谎，如果孩子已经表现的很好了，就满足孩子的一些要求，没有达到希望。只会顺着孩子，长期以往，孩子就会为了取悦父母而撒谎，我要强调一下孩子就会为了取悦父母而撒谎，总结一下，孩子撒谎是能力提高的表现。大人不必恐慌，而是要细致的分析，冷静的应对，针对孩子撒谎的建议，
第一要平静沉着的处理问题，非常幼小的孩子也许把虚幻和真实混淆了，
第二，要记住幼儿说谎的动机很可能是害怕惩罚和责怪，而不是蓄意的预谋，
第三，要为幼儿耐心解释说谎的危害性，要使用孩子能理解的语言，比如说，如果你说慌了小朋友就不再和你玩了，如果你说谎了，叔叔阿姨就不再相信你了，等等。
第四，要做到每一次的惩罚都能通情达理，比如。孩子一天停止看电视，近一时期不给孩子添置或者购买新的玩具等等，
第五， 要让孩子确信你虽然由于他的谎言而烦恼生气，但是。仍然深深的爱着你，
第六，不要对撒谎的幼儿进行体罚研究表明，对撒谎的孩子动手只能使他更加的撒谎，因为他越发害怕受到惩罚。
第七， 不要笑话和嘲讽说夸大是谎话的孩子，有时孩子的心理发展需要这样的谎言。
家与成长
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可以看看具体做错了什么事，所谓的“撒谎”又是撒了什么样的谎言。
比如下图中：
此时的妈妈在提问后，汤姆可能并不知道“手链”是什么，他的脑海中并没有保存手链的画面，也许早就忘了自己之前做过什么，而且，三岁之前，即使你很严肃地告诉孩子“不能撒谎”，很可能孩子并不知道什么叫做撒谎。当妈妈问“你有没有拿我的手链”的时候，他可能对这句话的理解和你期待的理解也是不同的...
对一个孩子来说，这句问话里的信息量太多了。他只是凭着本能，根据妈妈的语气、音调解码，结论是回答“没拿”妈妈才不会更生气。
如果是三岁以后，也不能判断他就撒谎了，因为他不能很好地区分外部现实和内部现实，他并不能清楚地意识到，自己说出来的是脑子里看到的，而对妈妈来说，他简直就是胡说八道。
三岁半以后，大部分孩子都会“撒谎”了，但和我们真正意义的谎言还有很大的差别，孩子可能着迷于描述并不存在的事（比如对着简单的玩具却能幻想出星球大战），这是大脑发育过程中的必经之路，他在试探语言的魔力，而不是你的权威。他想随心所欲地构建自己的世界，并对此深信不疑（我的小侄女就常常拿着公主玩偶、护士工具模拟，自导自演，沉迷在自己创造的世界里）。
四岁以后，他可能为了不想做某事或不想挨罚而撒谎。
不管什么情况，不要对孩子反复强调“你在撒谎”，告诉他们应该怎么做，应该怎么说，告诉他们自己实际上做了什么事情，产生了什么样的影响（手链可没长脚丫子，妈妈之前找不到很着急，看起来是你把他们拿到这里啦，妈妈现在找到手链了～），或者耐心询问孩子的理解，比如“可以告诉妈妈为什么说你没有拿手链吗？”或许你会得到意想不到的答案。
对孩子“撒谎”这件事你有什么看法呢？欢迎留言，我们一起聊聊呀～
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告诉他这么做是不对的噻！如果下一次他还是犯同样的错误，那就要给他小小的惩罚，比如罚他不许玩玩具或者罚他洗袜子啥的，总而言之要让他知道自己这么做是不对的。其实呀，孩子之所以有这样的性格，和你们家长平时的言传身教有很大的关系。比如他刚刚学会走路时，跌跌撞撞地不小心摔了一跤，结果你们这些做家长的，（特别是爷爷奶奶、外公外婆）居然对着孩子摔倒的地方使劲跺几脚，嘴里还不住的说：“你这个烂地下，害得我孩儿摔疼了，踩死你、踩死你……”甚至于还怂恿孩子也去踩😱久而久之，他们不就学会了做错事以后推脱责任啰！至于说谎嘛！那是因为他若是说了实话，你们的惩罚手段过于严厉了，比如说对着他大喊大叫甚至于拳打脚踢，日子久了，他们敢说实话吗？我女儿小时候我对她的教育就是：“说谎挨揍、说实话才不挨揍……”反正她从小到大都不敢说谎。
凤146983974
这位家长朋友，您好！针对孩子出现做错了事情，喜欢说谎推卸责任，大人该如何引导？
首先，做家长的我们要反思一下：1.从自己身上找找原因，平常有没有当着孩子的面撒过谎，孩子两岁还小，他或许还不太明白撒谎是什么意思。但是模仿能力比较强，大人们说什么做什么，他们都会跟着学；2.孩子做错了事后，我们的第一反应是什么，如果是以问责的口气对孩子，当孩子做错事后害怕大人责骂他，他就会本能的脱口而出不是我，不是我，我没有，更甚者给自己找理由开脱，为的是避免受到责罚。 
其次，和孩子分享一下：自己小时候做错事的故事，让孩子明白：不论是大人还是孩子，都有做错事的时候，这个是很正常的。 
最后，引导孩子：做错事情并不可怕，我们要敢于承认，做一个敢于承担的人。家长和孩子一起分析一下：为什么没有做好，问题出在哪儿了，下次该怎么注意；孩子认识到自己的问题了，虽然是做错了，但同时他也从中学到了很多。
医者小梅
荒山无泉
父母是孩子最好的老师
没有天生就撒谎的孩子
首先要反省自己，以身作则，给孩子树立好的榜样
其次，要正确引导孩子，温柔而坚定的告诉他撒谎是不对的。
孩子还小，正确引导他，很容易改掉撒谎的坏毛病的。
谢谢！
抱朴猎奇
非常高兴能为你来回答这个问题！两岁多的孩子做错事喜欢说谎，推卸责任！大人如何引导？这个问题，先分析孩子的问题。两岁多的孩子能犯什么错，你先跟我说说，也问不到你，还是我来跟你说说孩子可能犯的错吧。最多的就是孩子喜欢摔玩具，一次一次摔在地上，这并不是孩子主观行为，因为孩子对声音比较敏感，他就是为了听声！孩子还会跑进你家的厨房大肆破坏，米面撒一地，满头满脸，父母看着又好气，又好笑！如果有两个以上的的孩子在一块，他们会一个比一个欢，相互比赛！孩子还会拿着画笔到处乱涂乱画，如果能得到妈妈的一直口红💄，你想想吧，不是你家环境遭殃，就是孩子会把自己图的连你们都认不出来！等等一些问题！这不叫犯错，这应该叫孩子的自我学习和模仿，孩子探索和认知，是基于对大人的模仿，语言模仿，和行为模仿，如果说是孩子犯了错误，还不如说是家长的引导出了错误！
至于孩子撒谎推卸责任！两岁多的孩子，无非就会说，这不是我干的，虽然你抓了现行，推着责任无非就是孩子弄坏了妈妈的口红💄，嘟着小嘴对妈妈说，是爸爸弄坏的！
这个问题本身就是一个问题，你无非就是想让孩子按照你的想象做一个，你理想中的宝宝不是吗？
在说说如何引导！记住一句话言传身教，身教大于言教！你怎么做孩子就会怎么做！其他的方法我是真不知道了，两岁多孩子连屎都会去探索什么味道的年龄，你让我怎么去引导！
不犯错的孩子永远长不大！
