乙陽
这种情况应该是孩子自制力差，拖延症，注意力不集中，易分心，对学习有畏难情绪，而且自信心不足造成的。
针对这种情况，可以有针对性的一项项来解决。从根上解决问题。
首先，应该提高孩子对学习的兴趣。从根上讲，孩子应该是在学习时遇到了困难，解决不了，越积越多，导致对学习失去了兴趣。
兴趣分直接兴趣和间接兴趣。可以从这两方面入手。直接兴趣治本，间接兴趣治标。
1.直接兴趣是孩子对学习的兴趣。这是慢功夫，需要一点点来。具体要帮助他解决学习难题。从现在学的入手，保证现在学的能跟上。如果有问题，可以请老师或家教帮忙解决。不留疑惑。然后再把之前的错题，疑难问题，一节一节的解决掉，夯实基础。这样他做题不再困难，将减少畏难情绪，不再拖拉。同时，随着解题能力提高，自信心，也得到提高。这是用直接兴趣来治本，需要长期坚持。
2.间接兴趣是看他喜欢什么，认真不拖拉的写作业，就奖励他喜欢的东西。从而把他的兴趣和学习联系在一起。这样，为了得到他喜欢的，他会获得动力，从而使情况得以改观。
其次，提高他的自制力。对于提高自制力的办法，可以采用规律作息的方法。每天晚上放学回家，先吃饭，休息20分钟，解决杂事。然后，告诉他，几点开始写作业，几点睡觉，提前写完，可以玩他喜欢的东西，到睡觉时间写不完，不许睡觉，必须写完。让他自己选择，自己控制。早写完，有奖励，可以玩。晚写完，睡得晚，还辛苦。
这个对孩子都适用。我家小孩，还在上幼儿园。喜欢看电视，我就让他自己定。比如说好看两集动画片。演完自己关。如果不关电视，明天不许看。这样他自己就能控制自己。再喜欢，该关得关。从而提高自制力。
再次，解决他的学习动机问题，做通思想工作。作为家长，要平等的和他谈心，充分尊重他。和他分析为什么要学习。比如，为了将来有更多选择，跟多财富，可以做自己喜欢的事，可以不那么辛苦等等。他想明白了，就会下定决心去学习。再给他讲明白，学就专心学，玩就全心全意的玩。这样效率最高，效果最好。你可以把做作业的时间缩短。从而获得，更多玩耍的时间。想明白了，他的干劲会足，不会有逆反心理。
光之旅程
这个问题我也遇到了😂，每天拖拖拉拉的，晚上不想睡，早上不想起，费劲叫起来了，也不愿意写字✍🏻，大人就不能看手机，端起手机她就出现，软硬兼施都不行，学习写四个新字，差不多就要大半天的时间，说多了就要哭，明明没有训他，也要哭，气都气死了，
昨晚上，都12点了，还不睡觉，就说自己睡不着，后来我想了一个办法，告诉他从今天早上实行她上学的时间，今天早上七点多就把她叫起来了，趁着脑子清醒，把古诗背诵了
背完古诗，又写了四个新字，连哄带商量的，一上午完成了，现在才上一年级，真不知道啥时候能自主完成作业，心累啊
谁的六块五
很高兴回答您的问题，小编之前从事教育行业十多年，希望能帮到您。
首先要确定孩子写作业慢的原因。
知识点没掌握好，不能熟练应用
个人觉得写作业慢的首要原因是知识点没掌握好不熟练，不会应用。一般情况孩子作会做的作业时，速度比较快。做不会的作业时，孩子感觉困难比较大，从心理上就不想做就抵触作业，磨磨蹭蹭。
应和老师沟通了解孩子在学校里的听课状态，看孩子是否认真听课。先保证孩子能认真听课，掌握所学知识，知识掌握熟练了是做作业速度的决定因素。如果孩子认真听课了，听不懂，家长们就要帮孩子提前预习，一定要保证孩子能听懂课，知识掌握了
应排除一切干扰因素
孩子写作业慢的第二大原因就是干扰因素多，孩子被各种东西所吸引，不能集中注意力。
把孩子的学习桌让除了当时用的笔本书，把所有的东西都收起来，学习桌上什么东西都不要放。家长也一定注意，在孩子写作业时，尽量不要说话、看电视、发出各种声音。
回来不要第一时间让孩子做作业
孩子学习一天，盼着放学回来放松一下。进门就让孩子写作业，孩子会有抵触情绪。回来让孩子休息二十分钟，吃点东西，喝点水，上完厕所，把一切事先做了，在去写作业。
规定时间
每写一项作业前，问孩子完成需要多长时间，提前规定好一个时间，完成了会有一些小奖励。比如积分之类，积分可以兑换玩具，零食。
注意力不集中
如果孩子注意力不集中，多动，管不住自己，就要先训练孩子这一方面，可以让孩子学个围棋、书法、美术之类的艺术科目，训练孩子静心。
希望个人的分享能帮到题主，最后祝福题主和孩子天天开心，健康。
纯手工输入，如果感觉有一点点价值，点点关注，给个赞，谢谢。
七七美术书法
很高兴能够回答这个问题，对于你提出的这个问题我们不能以偏概全的去回答，首先我们要分析孩子写作业慢是为了什么，是作业不会做还是做事拖拉，这就要从两个方面分析。
第一，孩子写作业慢可能是作业难度相对于他而言较高，他需要大量的时间才能够去完成。这就牵扯到孩子对于白天所学知识点的理解与作业是否存在超前预习等情况，对于家长如果是这方面的原因我们就可以及时进行沟通，找出问题所在，对他的知识点进行补习，这样不仅能够提高他的作业速度还能让他的学习掌握的更加理想。
第二，如果每天做作业都是这个速度，很可能就是精力不集中，做事拖拉导致的。我也有孩子，每次让他写字都是东摸摸西瞅瞅，就是不能很好的去完成，对于拖延症的危害我们就不提了，这个网上有很多，想必各位家长也都体会到了，我就分享一下我自己的一点经验，希望能够对各位有所帮助。
1.家长少催促，少发火，多表扬。家长的催促，不耐烦甚至发火对于孩子的拖延症只能起到反无用。不管是平时生活还是做作业，你要发现他的进步并去表扬他，让他也看到他的进步，再一点一点的去引导，孩子普遍比较喜欢夸奖，通过肯定他的进步可以激发他的动力，也能和谐彼此之间的关系。
2.与孩子一起制定合理的作息时间与学习时间，家长与孩子同时执行，什么时间做什么事情，超过了规定时间完不成也不要继续做了，让孩子去面对超时的后果，不要一味的迁就，也让他更加有担当。
3.通过一些方法提升孩子的注意力与效率。可以通过一些比较好的方法来提高孩子的注意力，做事拖拉往往伴随着注意力不集中，科学合理的方法能够事半功倍，比如平时练习写字，在规定的时间内心无旁骛的完成哪些内容就算过关，或者是做一些提高注意力的游戏，都是可以的，好方法的使用能更加效率的促进我们所需要达成的目的。
4.奖励法，我们这个奖励并不是指的物质奖励而是时间奖励。你可以跟孩子沟通，在规定的时间内保质保量的完成作业或者其他事情，剩余多少时间由你自由支配，这样能够激发他的热情，虽然带有一定的目的性，但是可以尝试，以孩子的兴趣为出发点去激励他，也是一种方法。
最后，家长是孩子的榜样，面对孩子放下手机，多陪伴，以身作则，制定规则双方都要尽力去执行，让孩子感到不孤单，这样不仅能够提升孩子的学习也能够更好的培养他的性格，不论怎样，我们的出发点都是为了孩子，加油，这位家长。
希望我的回答能够帮到你。
阿满育儿
第一步，准备。
准备分两部分，首先是生理准备，如吃零食、上厕所；其次是物理准备，让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。
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第二步，静心。
简单的方法是深呼吸几次，不要觉得这个行为微不足道，当孩子养成习惯后，一深呼吸就提醒自己“静下心来，要写作业了”。
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第三步，回忆。
拿出一张纸，我们把这张纸称作“回忆纸”，让孩子回忆一天讲了哪些知识，语文和数学分别讲了几个重点，把重点写在这张纸上。这个步骤相当于考试前的复习。
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第四步，预计时间。
考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间，做到心里有数，就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢，关键是没有时间标准。
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第五步，记录开始时间。
让孩子自己记录开始时间，或由家长帮助记录。
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第六步，正式写作业。
正式写有三不原则：不翻书、不打扰、不间断。
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第七步，记录结束时间。
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第八步，统计实际作业时间。
①孩子建立了时间观念，了解自己的真实情况，预计作业时间会越来越准确；
②因为有了实际时间，就大致有了孩子写作业的时间标准；
③做到孩子和家长心中有数，以这个时间为标准，逐步提高写作业的速度。
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第九步，检查作业。
家长千万不要帮助孩子检查作业，我们要帮孩子养成检查的习惯，而不要替他检查作业。
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第十步，预习明天的课程。
私塾小生
需要提高孩子写作业的效率
3 分钟
玩是孩子的天性，玩得投入，忘记写作业对孩子是常有的事情。这个时候家长管教方法不对，反而会加重孩子闹情绪。那么，孩子写作业的时候家长要怎么做？名思黄老师18761703755
1.孩子正在写作业时，您在干什么?
【错误做法】一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好写作业。”
【结果】孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”
【正确做法】大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛。
【结果】孩子心态平和，心思都在学习上。
2.孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却还没写完，您会怎么做?
【错误做法】训斥孩子：“你都气死我了，怎么又没写完作业，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你写！”
【结果】孩子还是不着急，依然慢慢悠悠地写。
【正确做法】严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事。到了该睡觉的时间，没写完也不准写了，要睡觉了。不过，明天自己去学校跟老师解释吧。”(适当地让孩子承担自己行为带来的一些后果)。
【结果】孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点写了，不然还得挨批。”
3.孩子一直看电视，不睡觉也不写作业，您怎么做?
【错误做法】怒气冲天地把电视关掉，吼着叫孩子去写作业或睡觉。
【结果】孩子满肚子不高兴地去了，但心里特别恨你。
【正确做法】平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨老师批评。”如果孩子听听，你可以问他“还想看多久？”孩子：“我再看10分钟！”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。
【结果】时间到了，你或孩子主动关电视，要么去睡觉要么写作业。
4.孩子作业写得潦草，您怎么做?
【错误做法】发火：“怎么写得这么乱，你就不能好好写吗？”甚至气得把孩子作业给撕了。
【结果】孩子茫然，不知所措。
【正确做法】严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写。因为不工整，老师看不清楚，如何给你检查评分？这是学校对作业的“规定”，不能破坏，所以你不得不重新写了。你看，你应该这样写字(讲述写字规范，横平竖直，大小一致。)孩子，你再写一遍，只要写得比刚才有进步就行(和自己比)，有信心吗？”
【结果】孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步很容易。”会对自己充满信心。
5.孩子问了个问题，您不会，这时您会怎么做?
【错误做法】不高兴：“自己想，没看我忙着呢么？”（其实根本不忙，只是为了掩饰自己也不会）
【结果】孩子心里想：“我是自己想了啊，可是还是不会啊，所以才问你的。算了，不做了！”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。
【正确做法】高兴地对孩子说：“孩子，你能问这么难的问题，证明你动脑筋了，不错。可是我也不会，咱们一起研究研究吧，如何？”
【结果】孩子心里很高兴，以后遇到问题一定锲而不舍，非研究明白不可。
现在的孩子都非常聪明，您家的小宝贝儿可能是个小机灵鬼，会琢磨出更犀利的想法也说不定。但上述方法只是让爸爸妈妈能够正面、积极地对孩子学业予以指导和影响，帮助孩子建立自主的学习习惯和思维。希望对爸爸妈妈有一定的启发。如果碰巧遇到同样问题，您也不妨试着照做，看看效果如何，欢迎反馈。如果在面对孩子的某些问题上，您有更好更奏效的方法，也别忘了留言分享！
米糖AI
具体情况具体分析。
一、如果孩子年龄小的话，这是正常的，孩子的接受能力，认知能力还不足，家长要有耐心，以鼓励为主。
二、如果孩子是因为一边玩一边写作业的话，那就需要家长进行必要的干预。良好的习惯从小就要养成，三心二意不可取。
三、仔细观察孩子的行为举止，如果“屡教不改”，那就需要专业的医疗专家介入。带孩子去知名的正规实力雄厚的医院作检查。
养儿方知父母恩，愿所有的天下父母身体健康，万事如意。
史宝宝的熊猫
首先我觉得，先得弄清楚半小时的作业量是什么原因做到了三个小时呢？这时间翻了几倍的原因在哪里呢？不然正常情况半小时的作业量应该是不多的。是小孩完成作业质量不高，需要改正的地方多吗？如果这样的话，要摸清楚原因，因为老师布置作业基本上都是跟当天课堂内容相关的，不是巩固复习题，就是提前预习的。是当天课堂内容掌握不到位的话，那就得跟老师多多沟通，家长在家也得多多监督。其次，要帮助小孩子养成好的学习习惯也很重要的，正常时间完成了的，就绝不能让他养成拖拉的坏习惯。家长得及时监督，及时纠正。良好的习惯养成了，小孩不累，家长也轻松多了。总之，多沟通，了解小孩学习情况;多监督。帮助养成好的学习习惯！
潘大宝的奇葩人生
这个情况肯定是以前的时候没有让孩子树立良好的学习习惯。
我的学生当中就有几个这样的，家长们有一个共同的特点就是比较宠孩子，其实是溺爱；还有整天对孩子打打骂骂的，根本原因也是对孩子的极端教育方式。
根据你所描述的，孩子的书写不认真，不流畅；孩子的作业不会做。
这时候你就要每天拿出时间来让孩子练习书写了，提高质和量。作业问题让孩子自己做，不要问，自己怎么想的就怎么做，做完之后给孩子答题看一下，能改正多少就改正多少，但是在记住的情况下尽可能的要多改正了。
因为学的多了，孩子现在的水平根本吸收不了，少了也不是好事，本来基础差，学的少就意味着和别人的差距越来越大。
试试这几个方法吧，希望能帮助你！
生活娱乐资讯吧
家长，别着急，拖拉是孩子的普遍性，关键是要找到真正原因。
首先，拖拉，可能是家长高估了孩子的认知能力，水平。我们总是以大人的思维来要求孩子，规定时间，期限，但是孩子只是孩子，认知能力水平有限。
其次，拖拉，可能是孩子遇到了困难，不会，所以家长们经常看到孩子发呆，玩，等等。
最后，孩子的生活习惯的问题，生活习惯影响学习习惯，只能从生活上慢慢去做改变。
所有孩子拖拉，磨蹭，都不能妄下结论，找到根本原因，才能根除。
