今天說說將者第三篇：仁！
仁字，好說，關愛部屬關愛士兵，尤其是一線作戰官兵，是一位將軍必須做的事情。做不到這一點，就不配當將領。
但這是個最具有欺騙性的字眼，真正的仁往往需要時間和殘酷的事實來證明。有的人看似殘酷，實則仁慈。有的人看似仁慈，實則殘酷。
故仁，須區分大仁和小仁。君子謀大仁棄小仁。
1.一支軍隊，“能打仗打勝仗”就是大仁。
《亮劍》中李雲龍的部隊，是出了名的能打仗，也是出了名的訓練殘酷，練習格鬥刺殺都是往死裡整。因為李雲龍心裡明白，訓練場上少流了汗，戰場上必定會多流血甚至多犧牲。
有位上過戰場的老兵告訴海宸，戰場上新兵的死亡率要遠高於老兵，主要原因就是新兵的訓練不到位，無論是戰術技術訓練，還是心理素質訓練，都比不過老兵。
記得有一年夜訓，某連為了減少夜間訓練的受傷率，在火炮上偷偷裝燈泡。參加過越戰的團領導發現後，對著連長一頓狠批：
你以為你這樣做很仁慈嗎？就是關愛士兵嗎？你這是害他們，夜訓這關過不了，上了戰場怎麼辦？他們如果不適應黑暗條件，怎麼去打敗敵人？你要給他們裝燈泡，就是要他們給敵人當活靶子！現在受點傷，總好過戰時丟命！
卓越的將領是要讓官兵們覺得跟著他能夠打勝仗，能夠活下去，對國不辱使命，對人保住性命，這才是真正的仁。為此，他們組織訓練演習時都是狠角色，所謂
“仗怎麼打，兵就怎麼練!”戰爭是殘酷的，訓練豈能圖輕鬆？
訓練不折騰，一旦打仗，就沒有機會折騰。
2.一個企業，能夠盈利，能夠發展壯大就是大仁。
企業界有個說法叫做：“高層不狠，中層不壞，累死三軍！”
幹過企業的人都能夠理解，倘若領導們都當好好先生，這樣的企業是不可能有發展的。領導表面上仁慈了，但最後企業倒閉，員工失業，生活陷入困境，又何來仁慈之說呢？
近來關於“996“的議論有點熱，從大仁的角度講，企業領導者還真沒有錯，如果企業員工沒有拼搏奉獻精神，企業是不可能在如此激烈的競爭中生存的。
倘若企業無法生存，則員工又如何生活呢？我們不能總是幻想“錢多事少離家近”的生活，輕輕鬆鬆就能有高福利——這種想法是個大坑！
當前，西方一些國家陷入了高福利的陷阱，企業管理人和工會之間的鬥爭越演越烈，導致企業不能正常生產，甚至最後倒閉，值得我們警惕。
早些年，我們的某些企業，沒有什麼利潤，但職工的福利卻特別好，什麼都分，什麼都發，進到企業就像進到一個保險箱，最終企業倒閉，職工下崗，不得不引起我們的反思。
競爭是殘酷的，企業管理豈能圖溫和？
至於如何衡量工作強度和員工福利以及健康問題，則考驗企業領導們的智慧，也考慮政府領導們的智慧。
幸福生活是奮鬥出來的，真正的仁也是奮鬥後才能見證的。
3.一個孩子，能夠成才能夠適應社會就是大仁。
有句古訓叫做：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
孩子成長的過程是痛苦的，求學的過程是艱難的。
但不知從何時起，颳了那麼一股風，讓孩子快樂成長，推崇快樂教育。在溫室裡成長的孩子，如何去適應紛繁複雜壓力山大的社會呢？
吃不了學習的苦，又如何能吃得了社會的苦？
一時的仁慈心軟，一時的放任自流——即所謂的放養，最終讓孩子到社會上走投無路，這才是真正的殘忍，溫室裡的花兒經歷不了風雨。
到那時，他們必定會回過頭來怪父母，當時不懂事，為什麼不給他壓力，為什麼不逼逼他？
社會是最現實的也是最殘酷的，對孩子的教育又豈能圖輕鬆快樂？
讓孩子在適度的壓力中成長才是仁中之仁、長遠之仁！
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