為何人們對安史之亂之後的唐朝歷史很模糊?

調侃歷史


我覺得這個問題問得非常好,大多數人都只知道唐朝前期光輝的歷史,卻對安史之亂之後的歷史非常模糊,連我也不例外,後來我也是看了史料才有所瞭解的。下面,給大家分析一下原因吧。

1、唐朝前期璀璨的光芒太過“耀眼”,以至於人們看不到唐後期

唐朝自李淵建立後,李建成和李世民就展開了激烈的“爭儲大戰”,在兩人的激烈競爭中,也使得唐朝版圖不斷擴大,兩人的軍旅生涯和政治鬥爭吸引了後世人們的廣泛討論,例如,玄武門之變等。後來,李世民繼位後,他所開創的貞觀之治也被後人津津論道,他的傳奇經歷也吸引了更多人的關注。再後來,女皇武則天的出現,又讓大唐展現出新的面貌和高度,同時也被無數歷史學家所研究討論。

最後,唐玄宗李隆基開創開元盛世讓唐朝成為世界第一大國,這一功勳吸引了無數人的眼球。最後,安史之亂,又讓無數人反思了唐朝的不足。還有唐朝最有名的詩人,詩仙李白、詩聖杜甫和初唐四傑等著名詩人,都是出現在唐朝前期,一些文人們研究文學也是將重心放在唐朝前期。唐朝前期實在是太給力了,它的光芒幾乎照耀了整個大唐,使得人們忽略了唐朝後期。

2、電視劇、電影等媒體和小說都是描寫唐朝前期,基本沒有唐後期的描寫

除了一些歷史學家和讀書人對唐後期的歷史模糊以外,我們發現沒有讀過書的人也對唐後期的歷史非常模糊。他們所瞭解的唐朝歷史基本是從電視劇、電影等媒體和小說中得來的,而這些領域都是描寫唐朝前期,比如一些著名的電視劇,《隋唐英雄傳》、《隋唐英雄》、《貞觀長歌》、《武則天傳奇》等都是描寫唐朝前期的。一些有名的小說也基本都是描寫唐朝前期,而對唐朝後期的記錄和描寫,太少了,所以,人們瞭解的也很少,自然就對唐朝後期的歷史非常模糊了。

3、唐後期基本沒有拿的出手的東西讓人們去討論

唐朝後期是唐朝的沒落史,它記錄唐朝怎麼一步步走向滅亡,相對於前期的光輝來說,自然是沒有那麼“迷人”。安史之亂後,統一的大唐王朝變的四分五裂,除了唐肅宗、德宗、憲宗稍微有點作為,再基本沒有什麼拿的出手的政績和軍事來吸引人們,人們自然就對唐朝後期的歷史瞭解的較少了。

好了,就給大家分享到這裡了,大家如果有其他的想法歡迎評論留言噢!


那些歷史的真相


安史之亂的發生是唐朝由盛轉衰的轉折。

社會混亂:安史之亂之後,很多宮殿都被燒燬,很多家庭顛沛流離,在這場戰役中,最大的受害者還是老百姓,他們不僅無家可歸,更是妻離子散。 

藩鎮割據:安史之亂以後中央集權被削弱,與之對比藩鎮在不斷地強大,他們相互割據,彼此征戰。這樣一來社會極其的混亂,唐朝的繁華頃刻間被摧毀,自此一蹶不振。 

剝削加重:戰爭的發生使得社會的勞動力嚴重的匱乏,使得統治階級不得不增加稅收,這樣就導致階級的壓迫和統治階級的壓榨變本加厲。  在這樣的情況之下,農民階級和地方階級的矛盾加大,農民為了自己的權利不得不舉兵反叛,國家掌握的戶口也大量的減少了。 

邊疆不穩:唐朝在安史之亂後對周邊地區少數民族的控制力降低,邊疆不穩,內憂外患,使得唐朝的未來岌岌可危。 

經濟重心南移:安史之亂對北方的破壞極大,因為北民南遷,經濟中心也往南移動,這樣一來,南方的經濟迅速發展,使得南北的經濟趨於平衡。

在中國歷史長河中,唐代和漢代是被大眾所寄予特殊感情的朝代,在大眾的內心裡,會自然地去關注唐朝的強盛階段而去忽略它的落幕,就像一個英雄,在人們的心中,更願意記住英雄的輝煌過往,而不是去記住英雄的遲暮,安史之亂後的唐朝就是那遲暮的英雄,輝煌的過往被人們銘記流傳,遲暮的歷史就讓他隨歷史長河一起消逝吧。


肖文之白圖


一、最重要的原因是唐代前期的歷史才是大唐氣象的代表

唐代歷史分為前期和後期,前期從唐太宗到唐玄宗開元盛世才是大唐歷史的符號。

基於這樣的認識,我們的教科書中也是突出前期的歷史。

以初中歷史為例,關於唐朝的內容很少。

現行的部編版七年級歷史下冊,唐代歷史只有四課,講述了唐代最重要的唐太宗“貞觀之治”和唐玄宗“開元盛世”(中間也介紹了武則天),其次就是盛唐氣象(主要唐代經濟、民族關係、文學藝術等),然後是唐代的外交,最後是安史之亂及以後的歷史。

安史之亂和唐代的衰亡僅僅一開始,而且講的比較簡略。

所以,從基礎教育上來說安史之亂的唐代歷史,學生基本上就沒有學什麼,進入高中也沒有增加多少,大多數人以後也不會去特別進修,所以總體人們對唐代歷史瞭解的筆記模糊。

唐朝的前期,由唐太宗李世民直至玄宗開元年間國家一直處於大發展階段,從經濟、政治、軍事、外交、文化等方面都空前繁榮。在此期間出現的"貞觀之治","開元盛世"構成了中華民族引以為驕傲的盛唐氣象。

教科書上這麼安排也是這個道理的,把唐太宗至盛唐部分最重要的歷史讓學生了解了,形成了學生對大唐的最基本也是最正面的看法,義務教育的目標也算是達成了。

二、安史之亂的後的一百五十多年的唐史比較混亂

安史之亂是唐代由盛轉衰的標誌,此後大唐要有近一百五十年的歷史。

但是這一段歷史是藩鎮割據、宦官專權、黨爭、農民起義等交織在一起的歷史,很混亂,對於學生來說,學習太複雜。

對於專業的學者也是困難,不去苦心研究了十年二十年,你說你是唐史專家,都能讓人笑掉大牙。

不過這一段也是最能為治國提供經驗教訓的唐史,唐代在藩鎮割據、宦官專權、黨爭的背景下還能維持一百多年的統治,是能讓後人汲取出很多寶貴的治國智慧和歷史教訓來的。

當然,這是政治家和史學者需要用心是苦讀研究。一般人若有興趣也可以去研究,可能會覺得枯燥、混亂的。


微史春秋


唐朝是中國歷史上最強盛的時代,天朝就是唐朝時的稱號,唐太宗李世民還被稱為天可汗,萬邦朝拜!

可惜,這一切讚美只能放在安史之亂之前的大唐,在安史之亂之後,大唐亂了……

安史之亂髮生在唐玄宗時期,玄宗可不是個昏庸的皇帝,他締造的天寶盛世比貞觀之治有過之而無不及,但跟很多好皇帝一樣,他沒能堅持到最後,晚年他寵愛楊貴妃,任用奸臣,一直被安祿山欺騙矇蔽,成為這個所謂的"乾兒子"最大庇佑。

最終,安祿山反了,史思明反了,很多手裡有軍隊的藩鎮都反了,大唐一夜之間從繁華昌盛變成血腥之地。

最可悲的是,即使在安祿山和史思明被消滅之後,大唐也只是表面上的統一,那些藩鎮各自為政,自己組建軍隊、收稅、指派官員、父死子承,儼然一個個獨立的小王國。

所以,中唐以後的歷史可謂紛紛亂,說是統一實則四分五裂,再加上沒有有才能的皇帝可以力挽狂瀾,所以少了很多膾炙人口的故事,而歷史愛好者看到這段歷史,也只覺得壓抑、痛苦、惋惜,所以,人們自然印象就模糊了……





歷史有趣兒


大部分國人對哪一段歷史有點印象,要麼是中學歷史教科書重點講過,要麼是各種文學影視作品常常出現。

而安史之亂之後接近158年的唐朝歷史。首先教科書是不怎麼提的。教科書出於篇幅限制,要講上下五千年和古今中外。初中階段主要是對歷史事件有個大致梗概。高中階段去分析歷史事件背後的原因,影響,找到內在規律。

無論初高中,都不可能每一階段都去詳細描述。盛唐前期輝煌燦爛,天可汗萬國來朝才是唐朝的重點。至於每個王朝衰落之後的那一段相對平淡的日子。教科書一般都不怎麼涉及。這個不單單是唐朝的問題。比如強漢在武帝之後,宋朝在統一全國之後,明朝在靖難之後是不是就著墨很少,然後又到滅亡時重點提一下呢。

所以,這個其實不是唐朝的問題,相對平淡,沒什麼大事發生的歷史教科書限於篇幅基本都是略過的。

至於文學作品和影視作品,前二十年滿屏清宮戲讓大清每個皇帝都在人們心中留下一點印象。一部《明朝那些事兒》讓大明歷史也掀起一輪熱潮。

但你仔細想想安史亂後的中晚唐有什麼讓你印象深刻的,傳播廣泛的文學和影視作品沒有。

沒有。所以中晚唐歷史對大部分人就很模糊了。


丁強888


天寶十四年(公元755年)十月初九,安祿山以討楊國忠為名,發動所屬十五萬大軍在范陽叛亂,引兵南下。從此長達七年三個月的“安史之亂”拉開了序幕,從此直到公元907年朱溫代唐,150餘年,唐朝一直在動盪中頑強的生存了,即使出現短暫的中興,但也無法恢復大唐曾經的榮光了。而這段歷史在人們的心中也是十分模糊的,這是為何?

1、從歷史角度講

我們對亂世的印象普遍不是很好,無論是春秋戰國、魏晉南北朝、五代十國這些大亂世,還是各個朝代末期的小亂世,這些時代涉及的人物多、事件多,人們普遍記不清,如果不是專業的歷史研究者,肯定會比較混亂,人們潛意識中會排斥這些歷史。

2、從教育角度講

我特意看了看人教版的歷史教材(高中的),歷史作為高考的課程,其重要性不言而喻。但我們的歷史大致分為:古代史、近現代史、世界史,內容量十分巨大,這就造成歷史肯定不會太過詳細,一筆帶過的情況比較多,整個隋唐只算作一個章節。

教育是我們學習歷史的最早的平臺,整個唐史在歷史教科書中所佔比例都不是很大,別說那一半的大唐史了。

3、從文化宣傳的角度講

現實中,普通人瞭解歷史更多是通過影視劇,然而我國的歷史劇太少了,大家更喜歡那些網文大IP的古裝劇,即使有投資歷史劇的,也不會選擇亂世時期的歷史劇。因為角色太多,故事線複雜,不好編劇。而且亂世中,負能量的東西比較多,不符合主流價值取向。你看關於唐代的作品,一般集中在李世民、武則天、李隆基這一時代的作品比較多,這一時期也是大唐乃至中國古代的高峰時期,大家都喜歡看自己最好的時候,很正常。

從中唐到晚唐,100多年的歷史,換了14位皇帝,朝外藩鎮割據,朝內宦官專權,這個讓我們驕傲的大唐,其實有一半的時間在動亂中度過,當大廈崩塌的時候,誰會願意回憶那段歷史呢?


黑水布衣


最主要的是唐朝前期的幾位皇帝都有巨大的光芒,他們的文治武功,豐功偉業早已經讓我們耳熟能詳,以至於我們對後邊的一塌糊塗的歷史都不太關注了。我發現了一個規律,就是大治時期總會有一個巨大光芒的偉人,一個能力巨大的偉人,一個非常特別偉人,然而走向衰落的時候就會出現一堆的跳樑小醜,比如說唐朝後期自安祿山之後,我們發現了很多的宦官集團,文官集團,還有一些節度使的武官集團。人數眾多,紛爭不斷,黨爭不斷,天下大亂,雖然最終平定了,但是也有巨大的內耗,消耗了很大的元氣,元氣大傷後再也沒緩過勁兒來。人們自然就記不住這一時期的跳樑小醜,烏煙瘴氣的妖魔鬼怪,同時也許是史學家不願意回憶這段痛苦的歷史吧。我們來看一看這時期主要有幾位偉大的帝王呢?

首先是開啟了貞觀之治的李世民,他不但開疆拓土,保家衛國,而且任用賢能發展經濟,從而在自己的任上實現了貞觀之治。讓大唐成為世界強國,世界中心。
其次就是中國歷史上唯一的女皇帝,武則天雖然說是個女人,但是她的能力比許多男人要強太多,在她任上,國家的政治,經濟,軍事以及文化很多方面都得以了長足的發展,武則天任用賢能,非常具備識人和用人的智慧,武則天在任期間疆土也有所擴大,而且武則天設置了西域都護府,若沒有武則天的努力,恐怕今天我們的疆域還到達不了這麼的廣大。


武則天之後就是年輕有為的唐玄宗李隆基。李隆基不但有文治武功,而且他有很高的藝術造詣。繼續推進了大唐的輝煌。雖然後期他有一些失誤的過錯,但是這不足以否定他的功績。
李隆基在晚年還是犯了一些比較致命的錯誤的,否則的話不會導致安史之亂。歷史的車輪滾滾向前,儘管過程當中會有各種折磨,但是未來還是美好的。在這個過程當中,最讓人痛恨的就是發動內亂的指指揮人安祿山,他因為一己的私利造成了天下大亂,無數的黎明百姓流離失所,天下生靈塗炭。最後安祿山自己也落得一個慘死的局面,這或許是他的一個報應吧。

祈願天下再沒有戰爭,希望百姓永遠生活在天下太平,四海和睦的國度!


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安史之亂一直都被看作是唐朝的重大轉折點,經歷過這一次戰亂之後的唐朝,雖然還是存續了一百多年,但是這一百多年卻一直都是在走下坡路,再也沒有回到之前的那種狀態。按理說,既然戰亂已經平定,那麼就應該獲得更好的發展才是,為什麼唐朝的安史之亂之後,卻沒有這種情況?安史之亂對於唐朝到底有多大的影響力,竟然會這樣讓唐朝衰敗下去?

安史之亂本身就不單單只是安祿山和史思明兩個人能挑起來的戰爭,這背後還有眾多當時社會上的矛盾,諸如人民與統治階層的矛盾,統治者內部的各種矛盾,還有中央與地方的矛盾,眾多矛盾堆積在了一起,安祿山史思明兩個人再一挑,戰火就燒起來了,燒的李隆基不得不離開都城躲避,燒的楊貴妃不得不死在馬嵬坡,可悲,但是也不可憐。

而在安史之亂平定之後,雖然結束了戰亂,但是面對戰亂之後的社會,比面對戰亂還要糟心。宮殿被焚燬,人員的傷亡,導致“人煙斷絕,千里蕭條”,幾乎整個黃河中下游都變成了荒涼之地,無數人死亡,而活著的人也是無家可歸,妻離子散家破人亡的,面對這樣的境況,誰還有心思去管別的,即便是統治者要重建家園,但不是所有人都能打起精神來了。

而且戰爭毀壞的還有農田,農田沒了就沒了糧食,吃不到飯,倖存者連最基本的生活基礎都沒有辦法保證的話,誰還願意去發展高層建築。再加上戰亂之後,唐朝並沒有一個可以喘息的時間,之後還有很多政治方面的爭鬥,而他們一開始打架,還有誰去關心百姓的生死和生存情況?人口本來就減少,這樣一來就更少了,沒有足夠的人力去進行下一步發展。

而唐朝的盛世,其實與漢朝時期的文景之治不一樣,漢朝積攢了很多財富,於是漢武帝才有錢去打仗,但是唐玄宗本身就好戰,消耗國力,那麼再來一場安史之亂,當然社會就沒有什麼精力去進行下一步的發展了。


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主要是以下原因,一,開國皇帝大多數英明神武,畢竟才推翻舊皇朝,心裡有一部分警戒,想好好治理國家,所以人們有好感。二,後來好多歷史故事小說隋唐演義,深入人心,包括歷史課基本都是重點宣揚開國皇帝。三,後期宦官集團,節度使集團,文官集團太強大,壓住了皇朝威信。


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的確是這樣。

這其實是歷史記錄,與選擇性宣傳的偏差,給人造成的錯覺而已。

西安(長安)唐朝年間行政區劃就屬於吐蕃。並由吐蕃扶持唐廣武王李承宏在西安(長安)稱帝。

西安(長安)關中地區唐朝年間就被吐蕃攻破,成為唐朝年間最大的笑話,“天子九逃,國都六失”。

因為不能“長治久安”,唐以後宋代“長安”名即被取消,改名“京兆府”(路)。

唐朝從未攻佔拉薩,而吐蕃攻佔了西安(長安)關中地區。

(那麼就需要和親。)

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同樣的例子還有很多,舉兩例如下:

一、豐鎬變咸陽。

秦發源地甘肅,陝西不過是當年東出最先征服的地方。

周幽王被犬戎殺死後,豐鎬(西安)被犬戎殺得片甲不留。

秦國發源地在甘肅天水,秦公墓在甘肅隴南禮縣大堡子山。

秦攻破豐鎬(西安),趕走犬戎,代替周幽王定都咸陽。

二、呂布西安(長安)跑徐州。

董卓死後,西安(長安)行事不仁不義,激起董卓舊部李傕和郭汜造反,血洗西安(長安)。

呂布逃走,西安(長安)屍積如山,血流成河。


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