2020年全國名校模考作文(90)“勇於突破與追隨別人”寫作指導


2020年全國名校模考作文(90)“勇於突破與追隨別人”寫作指導

“勇於突破與追隨別人”作文導寫及例文


根據以下材料,選取角度,自擬標題,寫一篇不少於800字的文章;文體不限,詩歌除外。

有人說,與其活在別人的陰影下,不如勇於突破,活出精彩。

也有人說,與其碰得頭破血流,不如追隨別人,也能成功。

【審題指導】

這是一道典型的組合思辨型新材料作文題。

首先,從材料的理解上看,這兩句話形式上對立,但內涵上各有道理。第一句話強調的是不要“活在別人的陰影下”,要“勇於突破”,才能活出精彩;第二句話強調的是“追隨別人,也能成功”,據此,學生可以從三個角度來立論:

(1) 衝出陰影,活出精彩;擺脫陰影,勇於突破;在追求成功得道路上要敢於走自己的路;

(2) 追隨別人,收穫成功;要拒絕莽撞,學會借鑑前人成功的經驗和教訓;

(3)辯證分析:正確處理好勇於突破和借鑑他人成功經驗的關係;先追隨後突破,在追隨的基礎上求得突破。

最後,值得注意的是,材料的核心話題是談如何才能獲得成功,使人生精彩。但要注意切不可漫談成功,漫談活得精彩,否則寫成命題作文或話題作文“成功”“精彩”,會因為脫離材料而被視為偏題。

【優秀範文】

勇敢的心

生存,還是毀滅;追隨,還是引航?對許多人而言,這確實是個問題。但在一顆清醒果敢的心中,卻從來不成問題。

屈原在《卜居》中詰問:“寧與騏驥亢軛乎?將隨駑馬之跡乎?寧與黃鵠比翼乎?將興雞鶩爭食乎?此孰吉孰兇?何去何從?”

是啊,追隨他人踏出的大道,必一路順風順水,鳥語花香;若硬要開闢一條新路,則難免荊棘加身,頭破血流。看似,前者往往高歌向生存,而後者,常常在困厄中毀滅。吉凶之勢,一眼看穿。

然而,果真如此嗎?因循守舊、拾人牙慧在平順的生存中庸碌怎可稱吉?推陳出新披荊斬棘在激烈的毀滅中涅槃難道是兇?“自斷此生休問天!”早有人在歷史的混沌中衝你大喊。此,何去何從?青年人,拿出你的勇氣來!厲兵配甲,整裝待發,你應在風雨如晦的坎坷中活出自己江河浩蕩的氣派!

但這條突破創新之路,委實充滿了磨礪與險阻。為那會有時的長風破浪,你的心中決不能喪失勇氣和自我。“勇而毅,剛而立”,《國語》告訴你一撇一捺的“人”字該有堅強的脊樑;“公爵現在有的是,將來也有的是,貝多芬只有一個”,貝多芬傲然宣告;你看那徐悲鴻筆下奔馬澎湃,那未必不會有一片花海為你而盛開;“我們儘可以失去一切,只要我們仍舊是我們”,歌德亦沉聲低吟。讓我們捻亮自我的燈盞,照亮這前去的道阻且長。

此外,也請莫被年輕的熱血,自我的剛愎矇蔽了清醒的雙眼。是的,我們拒絕常規,我們厭惡服從,但創新絕不是拋棄傳統,突破並不意味著摒除借鑑。堅持自我,但別忘了察納雅言,諮諏善道;厲行創新,但別推辭他人道路中央,一朵野花的芳香。縱使“乘騏驥以馳騁兮”,也需要一位睿智的先驅者“來吾道夫先路”。我們要做的,是披著一身先時的星光,引燃獨一無二的自己的光芒。

一味追隨,是沉淪而非生存;唯有清醒果敢地開拓創新,以理智為盾,勇氣為劍,我們才可能在毀滅中創造新生。願屈子“何去何從”的詰問可觸至你的心底,讓你堅持在雷鳴的瓦釜中,叩響黃鐘的沉音。

教師點評:文章以屈原的《問天》導入,以懷著“勇敢的心”突破創新為中心觀點,進而深入論證說理,觀點鮮明,論據典型,說理清楚,耐人尋味。此外,文章語言表達上有兩大亮點,值得借鑑:恰到好處的引用,使文章充滿文學底蘊;陳述句、排比句、反問句相結合的句式表達,使文章行文自由靈活。

流水高山心自知

簡嫃有言:“讓懂的人懂,讓不懂的人不懂,我甘心作我的繭。”

無可否認,有的時候,我們走在平坦的大道上,需要追隨別人,結伴而行,這樣走得更快。但就如龍應臺所說,我們有的時候會進入森林,會邁向羊腸小道,我們只能披荊斬棘,尋找自己的突破口,活出自己的精彩。

活在別人的陰影下,永遠不知這小小的陰影之外,還有大大的世界,有芳草鮮美,落英繽紛,有樹林陰翳,鳴聲上下。

只有跳出陰影,尋找自己的突破口,才能見到燦爛的朝陽,才能見到新桐疏影,清露晨流。“世上你唯一可以相信的人是你自己。”馬雲跳出別人忙於實體店的怪圈,創造了屬於他的阿里巴巴商業帝國;萬合天宜突破長篇鉅製的套路,以短小精悍的獨具一格贏得一片叫好;陳歐打破明星代言陳規,跳出讓人陰影,為自己代言的聚美優品眾人矚目……他們也都曾活在別人的陰影下,但他們知道自己的追求所在,他們勇於突破,雖然有時頭破血流,但是他們知道:“哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!”如果他們安於步別人之後塵,追隨他人,只怕也會陷入蒙田所說的:“心靈沒有追求只能在空乏的流域漂流”的境地,就如百年前的淘金者,盲目隨眾人向前,結果愚蠢地返回,兩手空空。活在他人的陰影下,再亮終不過是星辰,只有勇於突破,才能成為夜空中的月亮。

而要勇於突破,則需要一顆堅定甚至略帶執拗的心。木心詩言:“借我偏執如少年。”有時候,即使頭破血流,也不能放棄自己的信念。今天你所受的傷,都會化為他日你最堅硬閃光的盔甲。魯迅執拗地突破沉默的眾人,以筆作刀,“在寂寞中驅馳”,這是一代大師的精彩;譚嗣同跳出眾人的麻木,固執大喊,“今中國未聞有流血而犧牲者,此國之所以不昌也。有之,請自嗣同始。”這是義士的精彩;莊子偏執地將世界冷眼看去,立於九萬里高空,俯視擾攘塵世的浮華,這是大哲的精彩!

所謂的光輝歲月,不是後來閃耀的日子,而是無人問津時你對夢想的偏執。你是否有勇氣,對自己忠誠到底。

當然,這種偏執不能化為鑽牛角尖的怪圈,而是在借鑑眾人成功經驗或者失敗教訓的基礎上有新的突破,在原有的基礎上創在出新的輝煌。若對固有的全盤否定,則會陷入死衚衕,不可自拔。

有些風景,只能一個人看;有些事,只能一個人走。與其活在陰影下,不如跳出陰影,享受陽光。

倚天照海花無數,流水高山心自知。

教師點評:從行文思路來看,文章首先開門見山,亮出觀點:人生要“尋找自己的突破口,活出自己的精彩”,然後分別從”為什麼“和”怎麼辦”的角度展開分析論證,最後辯證地指出,“勇於突破”並不是對固有的全盤否定,勇於突破也應該“借鑑眾人成功得經驗或者失敗的教訓”。遞進式結構,層層深入,重點突出,詳略恰到好處。在考場上能寫出這樣的文章,同樣難能可貴。

2020年全國名校模考作文(90)“勇於突破與追隨別人”寫作指導



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