小狼教育
我觉得永远无法取代，学校除了学习知识外，还是学生初步解除社会的途径，如果传统教育被取代所有人都只在线上学习那对人的身心健康也不好。
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疫情、学校和社会机构对线上教育推波助澜，会不会取代传统线下教育，我觉得不会，因为线下教育，也有他的很多优势。我觉得以后会出现线上线下并行的现象。线上还是对线下有一个补充辅导。
人毕竟是有情感的，只有通过面对面的交流情感才更加深刻，这个我深有体会呀，我是曾经在学校呆了18年的在校老师。18年，我辞去学校的工作，选择了线上教育。在这将近两年的工作中，我深深地感觉到，我在学校给学生建立的感情很深，我离开学校的时候，那些学生依然记着，节日时还能收到学生给我送祝福短信。在线上工作的将近两年时间里，那些学生上完课电脑一关，也就不再理睬，线上教育，会使人的情感越来越淡薄。
线上教育确实给人带来了，方便足不出户就可以近距离的和老师沟通交流和学习。但是这种沟通和交流学习是隔着屏幕的还是没有面对面好，特别是学校教育是不能取代的，我们培养人，不是培养学习机器，最重要的，还是要有情感的交流。
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青居老师
目前，在疫情防控期间，各种平台的线上教育仿佛一夜春花，竞相绽放。线上教育各种热闹程度大有超越学校教育之势。但冷静思考，线上教育功能毕竟无法真正替代学校教育。
首先，线上教育互动不如学校教育班级学习。教学活动不仅仅是指教师的讲授知识，还有师生互动、生生互动，这种教学生态不是线上教育一夜之间能发展起来的。
其次，学校教育在某种意义上指的是学校生活。这种生活不光指学习方面，还有人际交往方面的学习，集体主义精神、合作意识培养等等，这不是线上教育能做到的。
第三，目前学校教育的指导思想是立德树人，德育为先、五育并举，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这种德智体美劳全面发展的教育体系是线上教育无法完成的。
校长慧
通过这次大规模的网络教学实践，我想，大家对线上教学有更深的理解，对线下传统教学不会是取代的关系，反而会是共同成长的关系。
一是线上教学和传统教学的分工会进一步明确。线上教学的优点和缺点在这次网络教学中暴露出来，纯知识性学习上线上教育优势明显。而传统教学将在学生成长教育中占据主要位子。
二是线上教学将会是传统教学的一个重要补充手段。传统教学将会制作更多知识性的网络课程，作为传统课堂教学的有益补充，让后进同学能够反复学习，进而提升自己。
三是线上教学将逐渐蚕食传统教学的空间，但不可能取代。随着技术的发展，线上教学在知识教学方面占据很多优势，而且将很大程度拓展教学空间，逐步渗透传统教育之中。
所以，这是线上教学的一个重要的突起契机，它的版图将扩大，但也会和传统教学保持合作关系。
哆飞有话说
不能完全替代这一点是肯定的。
停课不停学，推广线上课是疫情之下不得已而为之，是教务系统仓促决定的，为了让学生们不落下学业。
但是刚刚进行几天时间，弊端就显现出来了。
师生互动效果不好
老师教学水平通过网课体现不出来
学生自觉性达不到自主学习的要求
家长没有足够的精力陪伴孩子进行网课学习
还有就是孩子长时间对着电脑手机对孩子健康不利。
这些问题在很长一段时间内是解决不了了。所以取代线下课可能性不大。
还有一点像新东方学而思这些网课巨头，开展线上课已经十几年了，并没有多少家长认可。
当然了网课也有一定得好处，比如接触教学能力很好的老师，当然这需要家长花费大量的精力去选择去甄别。
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线上教学只能是补充，不会替代传统教学模式！
线上教学是当前教育培训行业比较热门的话题，也是以后教育培训发展的一个方向，它将科技与教育教学进行了融合，也展现出了很多亮点！但是线上教学还是缺少了传统教学的零距离互动，实时课堂反馈，以及老师有效的课堂管控和一些情感动作表情的传递，线上教学当前只能作为传统教学的辅助和补充，完全替代行不通。
严老师学习记
从目前来看，线上教育还替代不了线下教育，原因如下：
1.互动性差
不能面对娘观察学生状态，老师干巴巴的讲，属于灌输教学，不利于孩子学习知识理解要点。
2.难以控制孩子状态
也许开头新鲜，新鲜劲一过，孩子难以投入学习，身在曹营心在汉，毕竟游戏更好玩，容易走神。
3.难以监督
孩子在做什么，是否认真听讲，无法保证。课堂效果根本无法跟课堂相比！
综上所述，线上教育还不成熟，无法替代线下教育。
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新高考前沿
疫情期间学校假期延长，各地区学校组织老师学生进行线上教学，这对于学校和学生来说都是一种全新的体验，但是线上教学也存在着较大的弊端。
1.线上教学就要借助手机、平板或电脑等电子产品，长时间的学习对学生的视力有些严重的危害。
2.线上教学老师和学生之间的互动性要比传统课堂教学差了许多，很多问题都是在学生讨论，学生质疑中让学生对这个知识点有更加深刻的认识。线上教学的互动性差，也不利于老师对学生学习情况的掌握。
3.部分家庭的学生还不能有较好的设备，从而导致学生学习效果体验较差，达不到理想的学习状态。
综上所述，线上学习可以作为学生平时学习的一个辅助手段，短时间内线上教学还是取代不了传统教学的。
心殇521886
当然不会替代，相反从另一方面说让大家很清楚的看到了网上授课的弊端。相信大家通过这一段时间的体验，都给出了自己的答案。
首先，对于自制力不强的孩子。利用网上课程学习，需要家长陪同，家长要先跟着学一遍，才能掌握怎样测试孩子是否掌握。家长的精力牵扯很大。而线下授课是，老师面对面教学，随时提问随时反馈。老师对于不同听课状态的孩子，都能够做到有的放矢。有针对性，效率高。
其次，缺乏互动性和兴趣性。老师按部就班的讲课，很多东西不能自然的发挥。有的老师用一些方法调动学生的积极性，随后就被家长举报耽误时间。所以老师只好按部就班讲课。讲课的过程中，也因为上课时间，空间和网络延迟的原因，和线下的互动效果没法比。有很多线下的游戏没法实现，兴趣性和互动性大打折扣。
另外，还有一些科目一些地区无法实现网上授课。还有让家长担心的就是，孩子的眼睛问题。长时间的接触电子产品，会极大的影响孩子的视力。
所以说，网上授课的弊端很多，有些是根本性的。线下教育是不可能被线上教育所取代的。
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肯定不会。疫情造成线上火爆只是暂时的。因为学生要学习，没有别的选择，线上是唯一。线上教学存在问题1.设备卡顿。2.损伤孩子视力。3.家长看管，效果不好。4.缺乏互动，老师不好掌控学生的接受情况。5.对学生直面教育无法实现6.老师的教学中的表现力体现不出来。6.作业检查比较困难等等。
线上教学可以成为线下教学的有益补充。线上可以达到资源共享，很多偏远地区通过网络可以实现聆听名师的讲课。线上可以答疑、查缺补漏。线上可以时时和学生沟通等。
等到疫情过后，线下课堂很可能我迎来井喷式增长。所以，希望各机构耐住寂寞，苦练内功，在疫情期间，多学习，全面准备，苦尽甘来的日子不远了。
