剛上一年級的孩子不愛學習,我怎麼哄都無可奈何,我該怎麼辦?

心如蓮花999


玩中學,先培養孩子的興趣,小鼓勵,小獎勵,不斷的讚美,有對比才有療效,找到孩子的興趣愛好,在調整合理的方式方法,對症下藥。


易謙國學


我家孩子上一年級,現在的一年級可不像我們70後80後一代的一年級。80,70後的一年級孩子多基本是散養,只要吃飽喝足穿暖,搞好語文,數學就OK了。

現在的孩子壓力大,懂知識早。小學一年級就開始背三字經,百家姓,看圖寫話,練字,補課,英語,興趣班﹉﹉﹉﹉太多了,數不過來。本來不到六七歲的孩子,是最美好童年的時光,作業多佔用了他玩的時間,他就會出現叛逆心理,和父母對著幹。

這時只有和他講道理,給他洗腦。老師佈置的作業認真完成之後,在玩。實在不知好歹,就用棍子嚇唬一下。主要還是以口頭教育為主,武力教育為輔。


輕煙薄暮


咱們都一樣,我家那小崽子也是這樣。但有一點你要記住,不可發火打罵孩子,注意控制自己的情緒,實在忍不住就嚇唬嚇唬他。有時候孩子不是不懂,他們也明白,但他就喜歡和你對著幹,讓你無可奈何。老話說好“孩子七歲八歲半雞狗不喜見”,這話是有道理的,在這個年齡段的孩子基本上都調皮。孩子大多數是怕老師的(老師嚴肅嘛),如果孩子不聽話你就說告訴他的老師,這樣應該就會好些(我孩子就這樣,還挺靈)。


隨心聽音樂會館


剛上一年級的孩子不愛學習,那是家長的引導方式出現了問題,一般一二年級基本沒有作業,平時放學就是靠家長陪伴引導的。

想辦法提高孩子對學習的興趣,投其所好,用講故事或者玩遊戲的方式來溝通引導,激發孩子的求知慾望

比如,經常很孩子玩成語接龍(詞語,古詩文)接龍游戲,成語故事,神話故事,古代勵志故事等等,孩子都喜歡聽故事,可以從故事裡面引導一下,比如:王羲之的“一字值千金”的故事,鐵杵磨成針的故事等等,每講完一個故事以後要跟孩子討論一下自己的啟發和感想。這樣,孩子的學習興趣和毅力就會受到啟發。

讓孩子知道學習知識的重要性,並想辦法增強孩子的自信心,多表揚多鼓勵,誇大優點,縮小缺點

跟孩子多溝通,講清楚現實生活中知識和學歷的重要性,同時要端正自己的心態,多鼓勵孩子,多表揚孩子,不要打罵指責,應該坦誠溝通,放大孩子的優點,縮小孩子的缺點,並且及時的提醒孩子正確的做法。

比如:雖然這次寫作業用的時間比較長,但是你寫的質量還是有很大的進步,繼續加油!爭取明天能夠寫的更快一點,這樣就可以多玩一會了!

恩威並施,獎罰分明,制定規則,懲罰錯誤不是發洩情緒

跟孩子提前約定好作業規則,比如:半小時以內寫完某一項作業,就可以休息10分鐘。這樣,孩子就會看到短暫的希望,通過努力堅持就會獲得10分鐘的休息時間,他就會有努力向上的動力!

當然,完不成也是可以適當的懲罰,比如“打三下屁股”,尺度要把握好,既要讓孩子產生敬畏之心,還不能傷害到孩子。控制好自己的情緒,懲罰錯誤不是發洩情緒。

總之,這是一項需要長期堅持的必經之路,孩子是家長的一面鏡子,看到孩子身上的問題,就是自己該學習這一方面的知識,處理好自己的情緒和心態!只要堅持改變,孩子一定會越來越優秀!

我是兩個孩子的寶爸一枚,一邊賺錢養家一邊陪娃長大,記錄著育兒路上的點點滴滴,即便腳下的路泥濘不堪也堅信會有美好的明天,只要堅持,未來的路不再遙遠!


親子教育文化


心靈雞湯告訴你,孩子吼不得打不得,會吼笨了打傻了,只能供著哄著,孩子自然就會成長天之驕子,成國家棟梁,或者耐心地講道理,一天不成,講一月,一月不成講一年十年,漫漫人生路,日子長著呢,講到十八歲,自然知書達理、尊老愛幼、成為人上人。但凡高智商高情商之成功人士都不需要被強學,不知道何為吼,更不知道衣架拖鞋戒尺的味道 ,自然而然就開竅努力學習、遇事自我總結反省改正,最終就成為精英。

我等雖然上了北大清華交大而又一生碌碌無為者,未能成為行業精英,估計就是因為小時被吼太多了。[呲牙]


睡柴房品苦膽


孩子從小不愛學習是一件非常苦惱的事情,絕不能放棄,但要做好又是非常的難,畢竟學習還是孩子的事情,大人代替不了。我不知道你家孩子不愛學習但成績怎麼樣,有個別孩子整天在玩可就是成績很好,那樣的孩子可能總是別人家的。如果不愛學習可成績又不怎麼樣就是一件頭疼又棘手的問題了,孩子剛剛一年級就掉隊要及時幫助他迎頭趕上,否則會越落越遠。在學校很現實的情況是學習不好又調皮的學生不會得到老師的重視,唯一的重視就是叫家長,家長去了就是劈頭蓋臉一頓數落,孩子在同學中也經常會被疏離,從而對孩子自尊心造成影響。我從不覺得一定要學習好才能出人頭地或者高人一等,但是學習好了不僅能有更多的選擇而且可以避免因為學習帶來的諸多苦惱,畢竟現在就是上學的階段,是孩子目前唯一要做的事情,不要求名列前茅,最好是能跟得上,不掉隊,這樣大人孩子都會過得舒服一些,也不枉每天起早貪黑付出的努力。如果孩子不愛學習,那做家長的就要上心多引導,多溝通,最好讓孩子找到學習的樂趣,從而主動去學。孩子愛玩就平時多一些時間陪孩子開心的玩,跟孩子打成一片,前期跟孩子一起做作業,讓他明白學習的重要,慢慢培養他獨立的能力,畢竟越大孩子的題就越難了[捂臉]。祝福孩子能快樂地學習,快樂地長大。


剛剃了光頭



A清喬


1我覺得培養孩子學習的興趣

看看自己的孩子平時喜歡什麼,對什麼感興趣。利用孩子已有的興趣來培養學習的興趣。孩子喜歡玩具,就告訴他,期末考試好了,給他買玩具。孩子喜歡錢,就告訴他,只有學習好,將來才能掙更多的錢。

2給他樹立榜樣的力量

想要孩子學習,做家長的就要費費心。平時不學習的家長,也該在孩子面前裝裝了。弄些書,雜誌,報紙什麼的經常看看,然後和孩子溝通,告訴孩子你學到什麼了,再問問孩子在學校老師都講了什麼。

3鼓勵和讚揚

和孩子一起學習並鼓勵他,表揚他。例如父母和孩子一起背一首詩,當孩子背的很熟練時,告訴他,比爸爸媽媽背的還好。不要懷疑,任何人都是讚美聲中成長的。

4和孩子一起娛樂

這個時候和孩子一起玩,就是有目的的了。約定好時間,一起玩半個小時的遊戲,然後一起學習。不要讓孩子感到學習有壓力,其實學習和遊戲一樣,也是很快樂的。





影視周扒皮6


六歲左右的孩子,從幼兒園升入小學,可以說是人生的一次跨越。一下子面臨一個陌生的環境,從幼兒園的以“玩”為主,一下過渡到以“學”為主,孩子們難免有些難以適從。對此,我想闡述一下自己的觀點。

首先,家長要做好自己的工作。當孩子出現不愛學習或不願上學的情況時,不要埋怨,不要責怪,不要強迫,不要懇求,也不要後悔。這時要告訴孩子,人長大了都必須上學學習知識,就像爸爸媽媽都要上班一樣,形成非上學不可的思想。並且要給孩子介紹學校生活的好處,讓孩子有學習的慾望。

其次,家長和老師要幫助孩子樹立信心。多誇一誇孩子,當孩子做對題目時,給他予以鼓勵。信心、期待會使孩子產生積極、主動的學習動機,增強自信,克服自卑,糾正厭學情緒。

最後,父母要創設一個寬鬆的家庭環境。父母可以針對孩子的學習興趣、學習能力,和孩子一起制訂一份有針對性的學習作息時間表,但不必完全改變家庭日常生活規律。

養成好習慣後,會使孩子終身受益。


快樂的小學語文老師


原因如下:

1.孩子在上幼兒園的時候,大人對孩子培養不到位,稍微有點困難或者難度,就會幫著孩子去做,所以就培養了孩子對難做的事情畏難情緒。

2.寶寶剛開始上一年級,作業那些比幼兒園時期有所增加,一下子適應不過來,寫作業自然會感覺困難,有些畏難,自然不願意寫。

3.、缺乏一定的興趣。寶寶對寫學習提不起興趣、覺得學習是老師交代的任務和父母的要求,自己完全是被安排去做。在這個過程中缺乏對做學習的興趣和探索,進而有所牴觸。

4.建議多帶著孩子參加一些興趣的活動,培養孩子!

5.家長要去引導孩子,學習,可以先慢慢的陪著孩子一起讀書!



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