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大家好，我是教育领域创作者，我是一名教育工作者。我一直坚信好的教育，还是应该给人带来成功体验。以下是我的分享和我的观点，希望能帮助到大家：\r
晚辅望文生义便是下午放学后教导作业，可是有必要挑选一个好的组织，好的组织会对晚辅教师有必定的要求，所以好教师很重要。首要放学后组织一致把学生接走，到组织后会一致安排学生歇息做好作业前预备。\r
然后写作业时会有教师担任看守，独立完成后教师查看，过错当地解说，学生改正。\r
晚辅好的是会有教师一致看守，提示孩子认真完成，有必定的束缚，孩子写作业就会进步功率。并且在孩子作业有错时会解说，及时改正。\r
以上就是我的全部分享，希望能对读者有所启发。我虽是教书育人，但同时我也是一个爱学习的学生，\r
最后在这里我祝福大家的子女能够健健康康成长，能成为优秀的人，变成栋梁之才。谢谢大家!\r
云姐讲坚持
孩子作业多，学习习惯也不好，这种情况，我个人不建议报晚托班。理由如下：
一、孩子作业多，写作业必然就要花费很多时间。晚托班的上课时间是有规定的，如果晚托班下课了，孩子的作业还没写完，就会产生三种不同结果。（1）孩子把没写完的作业拿回家继续写。（2）孩子为了能按时写完作业，降低作业质量。（3）晚托班的老师为了能督促孩子按时完成作业，对于孩子不懂的内容会让直接抄答案。
二、学习习惯不好，写作业的速度和质量都会有影响。如果孩子去上晩托班，老师面对的是一个班的孩子，精力上肯定不能只针对你的一个孩子来教育，所以学习习惯不一定能改正好。
我建议你自己在家，针对孩子的这些情况进行教育和督促。
一、培养孩子的时间观念。每天写作业根据作业量定时，到点了就收，写不完不要心软，让孩子懂得时间的重要性。
二、培养孩子主动学习的习惯。和孩子约定好，每天放学回家先写作业，没写完作业之前其他活动一律不允许，这一点也家长也不要心软，约定好了就每天执行，周末也不例外。
三、培养孩子的独立性。从每天整理书包开始，要求自己的事情自己做，自己力所能及的事情如果做不好，就得学会自己承担后果，在这一点上家长一定要狠下心来，不要替孩子包办。
以上情况都是我自己的一些体会，孩子在习惯养成阶段，父母一定要能够“狠”下心来，帮助孩子改掉坏习惯，养成受益终生的好习惯。
我家有学童
晚托班，顾名思义，它是一个主要负责看管的平台。是帮助家长接送、解决晚餐、看护完成作业任务，答疑解错的一个机构。工作人员也是以退休老师或教培行业工作人员为主。想通过晚托班解决孩子学习习惯，提升学习能力有点牵强了。
我们先要分析一下，您家孩子现阶段遇到什么问题了？因为您的题目没有阐述清晰。根据您的问题，我推断您所遇到的问题，我举例说一个普遍现象，您看看是不是您家孩子遇到的问题。
部分小学生放学回家吃完饭，完成家庭作业，都已深夜，作业完成质量不高，甚至经常完不成作业，第二天受到老师批评，。并通报家长。这是常见问题。很多小朋友尤其三年级以后，男孩居多都会出现这种问题。
这个问题就是孩子没有培养良好的学习习惯，和学习工作顺序。回到家以后，进到自己房间，门一关。就开始磨蹭了。你看他的时候他低头写作业呢，你没看他的时候，他指不定想什么，或又干什么呢。他其实也并不是主观上就想磨蹭到深夜。他是真不知道从何处下手，干什么？怎么干？对他来说是个最大问题！
解决这个问题需要家长前期陪护和辅导一段时间，帮助孩子建立起学习习惯和工作顺序以后，就迎刃而解了。
家长需要给孩子建立一个回家以后的工作顺序。进入到书房以后的写作业的顺序。比如，到家以后先要写数学作业。这个时候需要家长配合孩子先利用二十分钟时间，让孩子给家长讲解一下，今天数学课老师教了什么？把今天的学习内容复习一遍，然后再完成今天的作业。这其实是在培养孩子的复习能力。复习完成以后再完成作业，会显著提高完成时间。各科目语文、英语等类似方法。培养孩子的复习习惯可有效改善完成作业时效。全部完成作业后，不要忘记给奖励，可以陪他一起玩会游戏，看会电视等。让孩子清楚，越早完成任务，越自由。慢慢的给孩子做好时间记录。用不了太长时间，我相信您的孩子在时效上会有显著改善。最主要的是您陪着孩子建立起了良好的学习习惯。
希望我的答复能对您有所帮助。
张蓬鷗
学习习惯培养的最佳时期，应该是刚入小学的时候，前期把学习习惯养成了，后期就会很轻松。
建议孩子上晚托班，因为进行了一天的紧张学习，回到家难免放松起来，很难进入学习状态。越早去晚托班越好，因为不好的学习习惯一旦养成，就是在晚托班里孩子也会偷懒，磨蹭。
在家里，如果家长脾气火爆，辅导作业时一言不合就武力解决，对孩子来说，简直是雪上加霜，本来不会的题，会越来越蒙。
推荐上这样的辅导班，首先老师一定要负责人，先带孩子去，让孩子和老师有一个沟通，互相熟悉，建立起信任。
再次晚托班的学习氛围要好，老师一定有很强的组织孩子能力，安静有序，鼓励学生不懂就问。
作为家长，也要做到和辅导班老师及时沟通，不要觉得送晚托班了，我就不问了，回家还是要抽几分钟时间看一下孩子作业，如果做得好，要给予孩子鼓励认可。
希望我的回复，能给你帮助。[微笑]
CM空蝉
我是做教育机构的，同时机构前期做过晚辅，为的是后期班课招生。但晚辅对对有些孩子作用还是很大的，晚辅选的好班课有的都可以省了。
晚辅顾名思义就是下午放学后辅导作业，但是必须选择一个好的机构，好的机构会对晚辅老师有一定的要求，所以好老师很重要。首先放学后机构统一把学生接走，到机构后会统一安排学生休息做好作业前准备。然后写作业时会有老师负责看管，独立完成后老师检查，错误地方讲解，学生改正。
晚辅好的是会有老师统一看管，提醒孩子认真完成，有一定的约束，孩子写作业就会提高效率。并且在孩子作业有错时会讲解，及时改正。
当校内作业完成后，大部分机构会让孩子做课外作业，加深巩固当天知识和错题，这样一个过程就会让很多孩子成绩提升，根本不需要再额外报补习班了。
所以有些家长实在没有时间精力辅导孩子，或辅导过程中引发家庭矛盾，影响亲子关系，晚辅不失为一个好选择。[微笑][微笑]
若相惜5135
孩子作业多，学习习惯也不好，想报个晚托班，有推荐的吗？
就这个家长的问题，提供孩子晚托班方面的思考
1.孩子作业多：现在是普遍现象，家长要面对，现在学生多，优质教育资源不够，学业竞争大，为了孩子有更好的学业前景，老师也是想尽办法，给孩子布置比较多的作业，是其中一个办法，家长要理解，要注意做好孩子的思想工作
2.学习习惯不好：这个是大问题，学习是个长期的工作，学习习惯从小就要打好基础，这方面家长要做好表率，如果交给老人来带，比较难管理好，孩子的学习习惯没有培养起来，如果家长也是没有时间或者家长自身对如何跟孩子沟通，如何培养孩子好的学习习惯没有把握，可以借助于外力，就是晚托班，家有学龄期孩子，家庭就要打造成学习氛围好的系统
3.晚托班的选择：需要家长多费心思，家长要懂得选择比较严格管理的晚托班，晚托班老师又要有爱心❤又要严格管理是一个矛盾，但对孩子来说，老师没有爱心孩子就不喜欢，不严格管理晚托班秩序就会乱，所以掌握这个度比较难，要结合孩子的状况选择，如果孩子比较皮的，要找严格管理的机构；如果孩子是比较敏感的，要寻找比较有爱心的机构；
3.家庭系统：不管是寻找晚托班帮助管理，还是家长自己管理，家长的学习与成长都不能缺少，家庭是一个系统，好的系统就可以给孩子提供好的氛围，好的成长土壤，家长的引导是不可或缺的，机构只能协助家长管理孩子把作业做好，孩子如何完成作业/如何检查作业，作业不会的话如何处理，还是要家长跟孩子和老师交代，这个可以看看我的辅导孩子做作业的专题文章
4.经济效益：孩子的学习是不可逆的，越优秀的孩子越努力，越有信心；反之亦然，家长要清楚越早把孩子学习习惯调整好，越早把孩子学习信心调整起来，后期所花的精力和金钱就会越少，尽早下决心找个适合的晚托班，就可以尽早把孩子的学习习惯调整好
5.学习型家庭：孩子的教育主要是家长的言传身教，家长还是要自己带头学习，把家庭系统搞好，建立一个学习型家庭
备注：孩子的学习问题，家庭教育是根本，家长可以短期借助外力机构，但家长如果能够把家庭系统打造好，才能从根上解决问题，一家之言，仅供参考，如果对家长你有帮助，请关注我的头条号-基于爱的家庭教育
基于爱的家庭教育
孩子都这样那样不好了，你还把孩子往外人那里推？
学习习惯，一开始不应该家长给树立起来的吗？作业多，家长有没有帮助孩子一起解决？是真的多还是孩子不会做故意磨蹭？
替你孩子可怜！从小养到大的最了解孩子的父母不好好管教，扔给一个陌生人去纠正去管理。啧啧啧。。
种红番茄的人
好的学习习惯是指孩子能认真听课、完成书面作业、独立做好复习和预习。晚托不能解决习惯问题。晚托班解决的是孩子放学有人接，家庭作业有老师监督做完并给孩子检查的问题。孩子的学习习惯好与否是看孩子是否足够自律。而这份自律来源于孩子对于学习成绩的自尊心。这些都和家族的遗传、家庭氛围、家长个人素质等因素有关。机构不能起到培养习惯的作用。
英语Susiee老师
如果是三年级或以上年级的孩子可以报晚托班，但首先对晚托班进行考察，第一、晚托班的教学管理和教学辅导的模式要优秀，真正是以教学任务为中心的机构，而不是搞宣传广告为主。第二、教的老师要有教学水平和教学经验，正是因为老师做得比家长专业和更有方法才去晚托班的，第三、看辅导的前期效果，如果从孩子的作业情况和学校老师的反映上来看有进步就可以了。第四、平均一个老师带的学生最多八个吧，不能再多了，最好是同年级的。
这样的托管班有，要多在周围走访几家，多和机构的负责人谈一下，从谈话中了解对方的办学理念。顺便说一下我自己就是办晚托班的。
辅冠数学老师满江鋐
孩子的学习习惯不是一朝一夕就可以养成的，拖班只能解决暂时的问题！要想从根本上解决必须要家长的耐心陪胖，耐心教育…最后静待花开！
