梦幻88869371
学生缺乏自制力、不能很好的完成学习和生活中的很多问题、自律性很差、但是高三是一个特殊时期、时间又特别紧迫、在这个关键时刻、家长们要为孩子制定一个计划、鼓励和陪伴孩子去拼搏最后的几个月时间、争取在高考中取得好的成绩
理科俞老师
首先给自己定个目标，给你说一下我的经历
高二暑假，我爸跟我谈论起考大学的事，我的志愿是学医，但以我的成绩又考不上很好的医学类院校，如果上中国医科大的合作部的话，又要花掉好几十万的学费。因为我本人非常喜欢车，所以我爸跟我说，要是你努努力考上河北医科大，你不就能省下来一辆奥迪S4么[笑哭][笑哭][笑哭]高考前你要多看一部电影，这辆车就会崩一个轱辘
还有，我认为在高考中胜利的秘诀就是刷题，开始学不进去，逼着自己学，逼着自己刷题，慢慢的，入门了，就越学越有意思。尤其是面对自己的弱势学科更应该这样，比如高一高二我化学一直不好，所以高二暑假补了补化学，到现在半年多过去了，化学进步可以说是不少的，得到了辅导老师的认可，感觉做化学大题也是很有意思的
用户3157394496695272
我现在是高三的老师，可以给你们分享一些做法。
1、做事条理清晰
做事情总是条理清晰，知道把事情分成轻重缓急，明白自己应该先做什么，后做什么，并懂得如何合理地安排自己的时间，把自己的学习和生活安排地井井有条。
2、主动给自己“加餐”
很多老师都会布置额外的作业，供学有余力的同学完成。其实老师布置这些作业别有用心，是为了让学生们循序渐进地适应试题的难度。
如果长期视而不见的话，就会觉得题目的难度突然陡然增加，做题越来越吃力。知道真相的你现在还敢不做额外的作业吗？
3、不懂就问为什么
他们不会不懂装懂，而是勇于承认自己也不是什么都懂的。更重要的是，他们不会害怕老师，知道在需要老师帮助的时候及时提出来。
这样有利于老师及时了解你们的学习情况，查缺补漏，对症下药。还可以让自己对问题理解得更透彻，也会改变老师对你的看法，对你的成绩产生正面、积极的影响。
4、明白学习的目的
很多同学总是在考试前才开始复习，这样虽然记得快，但是忘得更快！
学霸们之所以学习好，是因为他们的学习是持之以恒的。不管有没有考试，他们都会很认真的学习。
当临近考试的时候，他们会更加努力地学习。对于他们而言，学习的目的并不是考试，考试只是检验自己学习成果的一种手段而已。
5、广泛涉猎，不给自己设限
他们的阅读面非常地广泛，不止局限于老师的阅读清单，还有可能来自于书中的某一个知识点，甚至是老师在课上讲的一句话。
确实，很多时候我们不应该把自己的目光局限于课本的知识上，很多的知识都是融会贯通的，有可能你在某本书上看到的东西刚好解决了一个困惑你已久的问题。
6、善于记录自己不懂的东西
每当遇到不懂的问题的时候，他们都会及时地记录下来，不管是课内的问题，还是课外读物中的问题，无一例外，都整整齐齐地记录在一本专门的笔记本上。
并且及时记录，及时解决，并把问题的答案也写在一旁，以便以后查阅。这样久而久之，收获的就不仅仅是课本上的知识。
7、明白应该在哪学习
你只需要找一个你认为舒适的地方，一个安静、有私人空间、有安全感并且能摆得下你的学习用品的地方就足够了。
也许是一张书桌，也许是图书馆，也许是你的卧室。他们都知道学习地点的重要性，切记不要在床上学习，这样很容易让你分心。
8、善于寻找适合自己的学习习惯
好学生通常都有一些适合自己的学习习惯——他们深知不是每一种方法都适用于所有人，所以他们会找到最适合自己的方法。
不管是自己做错题本还是和朋友一起学习，又或者是大声把要记忆的内容念出来，只要是能帮助到你的方法，你就应该坚持使用。
9、无法改变规则，就改变自己
很多时候，我们常常会听到有人抱怨这个老师教得不好或者班上的学习氛围不好等等。
当然，换个老师或者换个班级可能是最行之有效的解决方法，但是很多时候却无法实现。
如果你不适应这个环境，那就尝试改变；如果改变不了，就改变自己。有时候，与环境、规则抗争，伤得往往是我们自己。
我们能轻易地更换自己的老师吗？我们能让高考题目变得非常简单吗？如果不能，那就改变自己，把自己变得更强。
其实，从自己身上下手，远比试图改变环境有效的多。当我们发现自己的一些习惯与所处的环境格格不入时，如果你没有能力改变环境时，最好乖乖地改变自己，这不是打压你的个性，这是在为你以后的目标做铺垫。
10、学好不喜欢的科目才是王道
我们每个人都会有比较拉分的科目，即使是学霸们也不例外。一方面，我们要保持住自己的优势科目；
另一方面，我们要在自己的拉分科目上付出更多。不然的话，长此以往，就会出现两级分化的现象：好的科目越来越好，差的科目越来越差。
小编作为过来人深有体会：不管你最喜欢的科目考得有多好，它带给你的满足感永远都比不上你的短板科目的进步。
其实，真正快乐的，不是做着自己喜欢的事情的人，而是能把自己不喜欢的事情做好的人。
加油💪！相信自己！！
即使我们不能考上自己理想的大学！
我们也要做做好的自己！！
因为这就是人生！
本溪老孟
别着急努力，先改变思维模式。高三学生每天都过得十分茫然，机械地完成作业,学习没有计划,如何才能激发学习动力?其实打鸡血式的动力不会持久。没动力在很多高三同学身上都会发生，关键是你怎么挺过去。许多人都说自信可以让人成功，可他们却忽略了一条真理--自信来源于实力-如果没有实力，信心越大打击就业越大。
高三如果你能让自己充实就可以很幸福。
首先要冷静的看待自己的分数，发现自己的上升空间，然后对症下药。（比如数学的数列很错，那你就可以先分批做一定量的数列题，不会可以看看答案自己琢磨，然后再找老师和同学问一下数列题的类型和解题方法，总结后再做一定量的数列题，你会发现其实就是你总结的方法的一点点延伸。如果遇见新方法要及时记录和琢磨）
时间的分配很重要，分配好一天的时间你就有了动机（如果找个同学和你一起实行计划就更好了，有个互相监督和比拼的作用）。比如早多的几十分钟切开，给成语10分钟·英语笔记10分钟·单词10分钟·语文课文10分钟（时间看情况安排，不过要切碎，不适宜长时间背一个科目。另外要大声读或喊，随意喊，喊出乐趣，哪怕被当成小丑，自己记住就好啦，还可以给大家些乐趣）
一天的时间要安排的充实，中午下午，能用的都列出来（也要安排运动的时间）
怎么寻找高三学习的动力
睡眠质量要好。每天都要早睡早起，合理安排睡眠时间，会让学生有更多的精力去应对高三的学习。睡眠质量不好，就会导致学生上课精神状态不太好，容易在上课的时候睡觉。因此不太建议每天熬夜学习，最后的方式是回寝室或者回家总结自己今天的学习。
早上起来，每天都对自己说一句鼓励的话，比如你是最棒的，相信你会做的更好等等。自己对自己的肯定会让自己内心有更大的动力，面对困难，首先要的身体健康，其次是自我内心那份自信，相信自己可以做好任何事。
有了睡眠质量和自信，还需要对自己学习上有个规划。这就需要学生自己完成规划任务，不一定要非常详细，最好有奖惩的规定，比如错题本，再犯下同样的错误惩罚自己，有进步就奖励自己。高三学习是孤独的，需要自己对自己的规划。学会了规划是对自己能力的一种提升，而不是仅仅参加高考。
控制自己的情绪。在高三控制自己的情绪很重要，要想有动力很好的学习，自己的情绪起很大一部分作用，你面临的压力很大，说不定有老师的批评，家长的不信任等等。但是你首先要自信，其次是保持好心静的情绪，学习上是一步一步慢慢来的，急不得，这个时候高三学生容易浮躁和放弃，那么请保持你的情绪好好安静下来。
梦想。在高三阶段有一个梦想的大学会使你不迷茫，高三整体上来说是一个迷茫的过程，你不知道自己会去哪里，会考的怎么样，这个时候需要树立梦想的大学，来找到自己的方向，会使你有动力前行。
三小兄弟家平凡的生活
应该给自己找个目标，比如你现在只能考上天津农学院，你就给自己定一个考上天津财经大学的目标，每次不想学习的时候就想想自己与目标的差距，一定要把自己的目标订在自己现有的实力之上。有了明确的目标，还要制定一个确切的计划，最好把自己的目标写在一张纸上，每次完成一项任务就划掉一个任务。爱玩手机的同学把游戏、抖音什么的都卸载，多下载百词斩等学习app。每次不想学习的时候就想想自己高考落榜之后的样子，加油[微笑]
升学路
既然有要过好生活，上好大学的觉悟，那你就需要拿出匹配这份觉悟的努力，当然啊，有一句话是这么说的：“我明白许多道理，却依然过不好这一生!”懂得道理或者有觉悟只是精神层面的，你需要付诸实践，付诸实践你需要做以下事情来获取动力：
1、制定目标：目标是原动力，目标分长远目标和短期目标，一定要细化，这样才能知道自己什么时间段要干嘛，什么时候要完成什么任务，达到什么效果。
2、提高自己的自制力：个人认为学习是很靠毅力支撑的，尤其在当今社会，外界诱惑是非常多的，手机、游戏、小说、甚至早恋等都会打乱你的学习计划，而且这种事只要开了口子就停不下来的，所以要想学好一定要提高自身的自制力。
3、负面案例激励：多想想如果自己没有考起大学会怎么样，外出打工吗？你能吃得了那个苦吗，而且你有心理准备了吗？如果你觉得今年随意一点，明年再复读，再好好努力，你今年就是这种思想，明年就不会再这么说服自己接着堕落？做大事就必须把握好每一次机会。不是所有事情都有第二次机会，社会是很残酷的，现在的努力是为了高考时不流泪。
只要能做到以上三点，你大概率能取得理想的成绩，当然学习是看天赋的，就算你努力了，成绩依然没多大提升，至少你对得起自己的内心，你努力了问心无愧，别人理不理解自己都不重要。
独家新视野
没有动力，那就因为你没有压力，做什么事情想要好所收获就必须自觉，你（学生）没有动力是因为没有压力，
如：我家境条件不好，我在我班上经常考试不及格，我不甘心自己这么平凡，默默无闻等一些因素。
当你想到今后自己的人生前景是如此的平凡与辛苦，你可能会产生不甘的心里情绪，这样也就有了压力，
压力大多来自自身，而自己是否能解决压力迎难而上就需要自我的自觉，所以得到一个公式：自觉～压力～动力～未来！
要靠自己的努力自觉来解决自身的压力，从而转化为自己的动力，最后成就自己的未来。
基本上如果有人想以后的日子过得舒坦一些大多会去自觉学习，就是不咋么情愿向学也这样，只为未来！
而不想先苦后甜的人，只想以后日子过得还行，没这么多追求，大多就这样吧！希望大家能早日找到自己的追求，关注我 给你更多建议！
愤怒的红嘴
作为高三生，要主动出击，可以向同学或朋友进行倾诉目前学习的思想状况及未来打算，肯定能得到鼓励和帮助。作为家长，要了解孩子思想状况，分析形势，鼓励孩子为实现目标去学习。也可以有意识引导孩子到艰苦工作岗位进行观摩或实践，从而间接增强学习动力。
佳音成
这类孩子，应该是典型的有真确的人生观、价值观，但行动力不够的一类。这类孩子，只有真正获得了不好的结果，或者真正体会到了不努力带来的结果，行动力才会提升。不需要担心这类孩子会变坏或者误入歧途，他们是非常聪明的孩子，作为家长也不需要太过担心，让其自身发展，结果让孩子自己去获得，不论好与坏，让他学会接受，他也会慢慢学会改变。高中阶段，孩子已经有了很强的独立自主的能力，作为父母，我们仅仅能做的就是稍加提点，能让这类孩子成长的，只有经历过程，说的再多，做的再多，对于这类孩子收效都是甚微的。
很多父母会担心，那我现在什么都不做，他没考上好大学会不会怪我？又或者我自己会不会后悔呢？没考上好大学工作怎么办？等等一系列问题都会发生。其实，这些担心都是多余的，未来的路，能陪着他的只有经历，经历过后，他才会成长，管控太多、给予太多，反而不利于这类孩子的成长。
学会放手，这才是父母该做的。
Mi逗英语
那是因为你没有目标。
不妨静下心来，想想自己究竟想成为怎样的人，想未来从事什么专业，想清楚了，就有目标了，动力自然就会浮出“水面”。
要启动自己内心的智慧，需要你去看清自己[心]的需求。
