孩子学习成绩好不好,与老师教育有关系吗?你怎么看?

花乡平民百姓


跟老师有一定的关系,要不会有金牌老师的评比。还有一方面在孩子自己,有些孩子学习方法很棒,学习也很棒。家长也有一定原因。


小云开心一刻


很有关系,我就拿我的例子来说吧!初中班主任很好,真是我的恩师,她是叫数学的,连重点班的班主任都想请她去叫数学,被她推辞了,因为她已经带三个班了,真的很累,其他的几科老师也都很好,他们帮助我顺利的考到了重点中学分数线,但因为志愿等问题我进了一所最好的普高。哪所普高虽然也不错,但最后还是只考了个大专,我妹妹从小成绩没我好,还要我辅导她功课,初中几个老师也不给力,但她拿到了一所重点高中的加分,后来分数正好到那所高中,重点高中的老师就是不一样,每科老师都很给力,还有一名特级教师,后来进了一所二本,现在工资是我的八九倍,在我面前可得意了。你能说老师不重要吗?所以能进重点,尽量进重点学校,而且还要找到好的老师。


草二力成


说说我的个人经历吧,高一时,我的物理成绩在班里能排前五,物理老师也比较关注我。高二文理分班后,我选的是理科,换了一个物理老师,上课不知其所云,上课前预习时,有些概念也能明白,结果一上课,被物理老师绕的晕头转向,特别是电磁学方面的,后来越听越困,就越来越差。所以说,老师还是比较重要的,好的老师会循序渐进的引导,学生有困难还会去了解,疏导,人一生中能遇到几个好老师,会影响一生的。


春风来梨花开


孩子的学习成绩好不好,和老师有关系。影响孩子学习成绩的因素是多方面的,主要有父母的教养方式,老师的教育方式和社会环境三部分因素。其中老师的教育方式是其中重要的部分。以我曾经教过的一个班级为例,这个班的数学成绩在我带之前是年级倒数第一。我带了他们之后,注意在教学方法上改进,使用了很多有效的教育方法,并且注重点燃孩子的学习兴趣,一些平时不喜欢学习的孩子,下了课也常常跑到我身边来问问题。孩子的学习热情被点燃了,成绩进步特别快。一年之后,这个班的数学成绩变为年级第一,并且比第二名高出好几分。从这个真实的例子中,我深切的体会到了老师对于孩子学习成绩的重要作用。


唤醒妈妈唤醒世界


一方面说有关 是说父母这个第一任老师的

一个年级孩子刚上小学的时候是个关键时期 陪孩子养成良好的学习习惯 放学后第一件事先完成作业 父母最好安静地坐在孩子身边 陪着他及时纠正问题 比如我家孩子刚开始写字时笔画是经常反着写 这时家长的陪伴作用就显示出来了 及时纠正 开始纠正过来 以后就轻松了 刚入学陪孩子养成良好的学习生活习惯 孩子就会事倍功半 “父母是孩子的第一任老师”永远也不要忽略原生态家庭的作用 我的一个熟人 在西安做生意 钱是赚足了 可是两个儿子的学习永远在班里是垫底的 老大到了初中阶段 他们还是放弃了生意会一个小城市来陪着孩子成长 屋里的一圈大人都在刷手机 孩子是不可能安心学习的 所以 为了孩子让自己也做个学习型的父母吧 这对提升个人又何尝不好呢

另一方面说无关 说的是学校教育 哪个班里都是有优秀中等差生的 难道是任课老师的区别对待么 我本身是一个老师 看见孩子们那求知的双眼 我恨不得倾倒所有的知识 但是我们学校里那几个学习习惯不好的学生大部分都没有一个很好的成长环境 要么在爷爷奶奶的宠溺下长大 缺少父母的关爱 要么是单亲家庭长大的 我曾经的班长跟我谈到他的父母真的是毫无感激的 父母离异 她先是跟着爸爸生长 爸爸把他扔给爷爷奶奶 后有跟着妈妈 妈妈还是把他扔给了爷爷奶奶 这个孩子开始真的是不会感恩的 逃学是经常的事

所以 作为父母的我们 养孩子真的需要一些自我牺牲的 但是谁又知道这些牺牲的收获是多倍的











小熙与阿娟


我是张旭语文,很愿意与您一起探讨问题的实质!

客观地说,孩子学习成绩的好与不好,与老师的教育有直接的关系,因为教育包括行为教育和学习教育。

第一,不负责任的老师,会放纵孩子的行为,一旦行为被放纵,学习就成了天方夜谭。

第二,老师讲课不能吸引学生,或者讲不到位,学生就不喜欢听课,或者听得一知半解,自然影响学习成绩。

第三,得过且过的老师,不会关心哪位学生的学习状态,即便上课睡觉也不愿意去叫醒孩子,更不必谈去调查孩子成绩下降的原因。


张旭语文


1.孩子的教育,成绩好坏是大家非常关心的问题,可以这样说老师只是孩子的一个领路人。

2.比如老师教孩子们排队走路,告诉孩子们如何走路走得更好,在这之中老师只是纠正孩子走路的错误,起帮扶作用。

3.如果孩子听老师的话,听话的孩子用心了就掌握好了走路的技巧,就能走好。假如孩子不听老师的话,那走路一定是走不好的。

4.这个举例告诉我们,老师在孩子成长的过程中只是起帮扶作用,纠正孩子的错误,学好学坏在于孩子自己,到底是想学好还是不想学好。

5.学习成绩是孩子用心不用心学习的最终体现.同一个班级,所有孩子都是老师同一样的指导,怎么有的孩子就能够成绩突出呢,说明这样的孩子在学习过程中的确是用心了,学习成绩好是他们用心程度的一个回报。怎么能归罪老师的教育上呢?


对联诗词鉴赏


很高兴荣幸能够为大家解答这个问题,让我们一起走进这个问题,现在我们一起探讨一下。

首先孩子学习成绩是因为聪明好学,老师的作用是辅助孩子学习和成长,下面是我的观点分享:

1.学习关键在于习惯,而学生的大部分习惯养成于家庭

曾经和不少老师探讨过成绩好的学生,和后进生中间有什么区别,大家都很认为两者不同关键在于学习习惯。而孩子由小到大的习惯恰恰形成于家庭,来自家长潜移默化的影响,父母的的一言一行,无一不影响孩子的行为;父母的情绪、人生观、价值观等,都会影响孩子的人格的形成,进而影响着孩子对待学习的态度。

这也是“父母是孩子的第一任老师”“子不教父之过”这些话的由来。好的习惯让孩子受益一生,坏的习惯毁孩子一生。而如果想着等孩子入校让老师培养,已经晚了,反过来指望老师纠正孩子的坏习惯,难!

2.老师的作用在于辅助孩子的成长

孩子等到入学年龄,随后跟老师有了交集。老师教其知识,教其做人,训练其思维和能力。相同的老师,不一样的成绩。原因就在于,上学的孩子并非一张白纸,而是已经有了浅浅的底色,这底色自然是家长给予的。

除了此底色之外,学生的习惯努力等,也都影响着学习成绩。天底下,没有血缘关系而全心全意为孩子好的,只有老师。所有的老师,都希望自己的学生都成绩优异,更进一步说孩子的成绩是与老师绩效相连。

3.对于教师的作用,不夸大不忽视

现在,有一种很不好的倾向,孩子成绩好,家长直接归结于孩子聪明好学,跟老师没多大关系;而成绩不好,统统推到老师身上,不是老师无能,就是老师偏心,还有就是老师不负责任。既然孩子成绩好和老师无关那么成绩差又和老师有什么关系,毕竟从大的方面看一个班好学生和差学生所接受知识是一样的,只不过接受程度不一样。

既往,学生学习成绩不好,都是归结于自己,在自己身上找原因,现在呢,家长直接就给出了原因,孩子乐得连理由都不用找。这个老师不好,咱们换老师换班级,这个学校不好咱们换学校。却不会先找找孩子自身是否存在问题。

这样的家长,真不知道想把孩子培养成什么样的人。

当今时代,是一个巨婴辈出的时代,长得高高大大,看上去挺成人的,可惜,智力和能力,还停留在婴儿阶段。上了大学不能自理被退学的,大学毕业宁死不工作啃老的,遇事首先考虑是别人的问题,这样的例子比比皆是。究其原因,他们的父母功不可没!比较从小他们摔倒 了,地就开始背锅,后来是老师,进入社会了可能会是每一个人。

希望我的回答能够帮助到你,谢谢!


吉易跨境朱宇鹏


学生成绩好与不好当然与老师有关系,如果非要说与老师教育一点关系也没有,我想估计绝大部份人肯定是持反对意见的。

但是,如果把学生成绩好坏全赖在老师头上,这也让老师们觉得自己很冤吧!

教育的本质是唤醒生命个体的成长。

有的孩子不用唤自己就醒了,有的轻轻一唤就能睁开眼,有的非响锣重鼓不能惊觉,而有的天生失聪五官封闭,则怎么也唤他不醒,还有的醒来又睡,半梦半醒,装睡不醒。唤醒的人主要依靠父母和老师,所以,不能说孩子学习成绩好坏与老师全然无关。但关键仍在于孩子愿意醒来,否则,老师即便使出九牛二虎之力也不能奏效。

通俗地讲,如果学生本身学习能力强悍,就会学得又好又快,成绩自然而然就好;反之如果你本来就是一个学习困难户,在学习过程中就会觉得特别艰难而且缓慢;对于好学生来说,老师的作用是如虎添翼,而对于学困生来说,老师也可以助推他们加速觉醒。但决定权仍在于学生本人能不能或者愿不愿醒来。

我们都知道,学习是一件内外兼修的事情。

内靠的是学生自身,包括学习能力和学习态度。学习态度主要是自不自觉、认不认真;而学习能力则涵盖较多,涉及到智力、理解力、记忆力、执行力等天赋条件。

外靠的是他人引导,主要是家长和老师。家长可以开启孩子生活、品行上的自觉;而老师是引导孩子走向求知、探索上的领路人。

实际上好家长同时也是好老师,而好老师在孩子的成长过程中也发挥着好家长的作用。他们在孩子的学习和做人上都起到了引领和指导的作用。能够遇上这样的家长和老师,是一个孩子一辈子修来的福分!

最后,学生有学习能力和自觉态度,老师有引导本领和敬业精神,才是相得益彰,两两受益。而最坏的莫过于学生不能学、不愿学而老师水平差、不会教,这二者碰到一起,怎一个惨字了得!



蒙妈588


孩子学习成绩好坏的原因是多方面的,当然老师也有一定责任。

兴趣是学习成绩优异的最好老师,孩子对某门功课的学习兴趣大小,老师引导,家长引导,个人感觉,同学提示,社会要求,等等都有关系,如果老师和家长关心孩子,帮助孩子选择,鼓励孩子学习,激励孩子学习,孩子就会有激情,也会有积极性……

孩子对一个学科有了兴趣,又有爱好,他(她)肯定会用心对待,肯定会认真听讲,肯定会用心思考,这样,久而久之,这门功课肯定成绩突出……

俗话说,名师出高徒。这是有道理的,优秀老师讲课的方式方法一定不一般,对教材一定融会贯通,知识点一定会把握重点和关键,教学方法也会循循善诱,孩子们学起来定会举一反三,触类旁通……

好老师至关重要,好家长也很重要,家庭的引领和推动,帮助与关心,鼓励和激励,等等也很重要……

但愿我们的孩子都能成才,都有所长,好好学习,树立目标,学好本领,为社会创造价值和财富!🙏🙏🙏


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