清风烟雨934
首先要有信心，信心，信心，anything is possible，两三个月提高一百分是有可能的，具体可以进行如下复习：
1. 一定要把自己地区本年历次模考试卷全都拿出来重新认真做一次，因为这些试卷一般都是本届的高考命题人或者和命题有关的人精心思考的题目，题目不一定在高考中重现，但高考考查的知识点和思想方法一定会在高考中重现。
2. 一定要把自己地区的近五年高考真题试卷重新做一下。
3. 考前调整学习时间和节奏，高考数学是在下午，所以做数学的时候最后在下午2点到3点开始，然后持续2个小时。认真做学校的考前复习卷子，省内的三模试卷或者社会上买一个押题试题，关键试卷题目一定要沉下心来好好研究。
小王老师的王老师
你好我是龙猫跳跳虎
很高兴回答这个问题
这么给你说吧同学，我也是过来人，我和你情况差不多吧，当时知道自己数学只能考这么点分的时候，老师，家长都鼓励我，都说我可以的，确实，我是可以的。面对上不了大学的压力，我开始决定为我人生重大选择努力一把，试一下。于是我就制定了学习方案 ，就是每周考试的错题做一个错题集，然后不是抄答案，老师讲解后，把思路写在旁边，打个批准，在重新做一遍，就这样，开始有很多错题，之后，每次考试拿出来看一遍，再重新思考，整理思路，就这样成绩慢慢提升，一开始提升不是很快，到后面，你都会做了，就会对自己越来越有信心，你就会越来越有自信。就这样坚持。
其次，最重要的是心态要放平和，不要慌，过多的急于求成反而会让自己更加浮躁，最后时间浪费了，自己心态还受影响。所以，制定一个计划，上课认真听讲，掌握自己的学习方法，这样你就行，你就可以，你就OK。加油吧，少年💪
希望我的回答能给你带来帮助
龙猫跳跳虎
我认为数学3-40分，离高考还有100多天的时间可以提高到100分左右，如果你够努力，还有可能超越100分。我之所以这么说，我是用事实说话的。我从教高数9年了，辅导的大比分都是基础差，底子薄弱的学生，而且大部门都是艺术类的。因为学艺术的原因再就是他们本身就基础差、爱玩、不愿意学习……高一高二就没怎么学数学，像学美术的学生就长期在外面写生，直到高三上学期期末才回学校参加模拟题考试，根本就没有经历过第一轮甚至第二轮的学习，有的艺术类成绩过了，就差文化课成绩了，可是想学面对繁多的知识点无从下手，没有思路没有方法，所以成绩大部分都在20-60左右。对于知识点不是他们不会，而是不知道的太多了，直到把这些知识梳理清楚了，只要找对方法和技巧，再加上努力成绩很快就提上去了。有的从3月份到5月份，经过这不到两个月的时间能将成绩提高到108分。有个学生令我记忆犹新，她是从一年级起就对数学不入门，最多考9分，保持到高中。父母对我说：林老师，我们高考能考到30多分就行。她学的美术，考了好几个学校的证，就差文化课成绩了，她很想学数学，提成绩，可是就是学不明白。给她讲课，一个知识点就要从小学到初中再到高中来回教，回家以后继续学老师刚讲的题型。每每学习到深夜一两点，她妈妈在一旁陪着她。有几次她问我问题，我通过微信语音给她反复讲，她妈都听明白了（她妈文化不高，在商场买家具的销售员），她还是不明白，她妈再给她讲，功夫不负有心人，她的成绩一次次提高，直到高考考出了79分的成绩。她激动的哭了。只有她知道这里面她付出了多少努力与汗水。
只要你想学，只要你肯干，就没有提不上去的成绩，没有学不会的知识。更重要的是找对方法和技巧。
奋斗100天，幸福一辈子，坚持不懈的为自己的梦想努力吧！
林老师高中课堂
我看了很多评论，鼓励你只要努力，就能考到80多分，甚至100多分，其实这纯粹的不结合实际的乱评论，也许为了给你打气的。但是我可以告诉你，以你现在的基础知识，如果你现在不断的去努力，能考到40分以上，那都是你巨大的进步，是不是很打击人啊，但是确实很现实，以我多年的教学经验，我来给分析一下原因：
一、你的数学只是三四十分的水平，说明你的基础知识非常的差，高中阶段的数学对你来说几乎就是一窍不通，你想想高中那么多知识点，以前两三年都学不会，现在让你你用100天能搞明白吗？不现实。
二、高中考试不仅数学一门课程，临近高考，各门各科都要去努力复习，如果你拿出大部分时间去补习你最弱的数学科目，你感觉提高分数的把握有多大？
同时，我也并不建议你放弃数学，也不能因为成绩差就完全的放弃，毕竟数学也是高考非常重要的科目，那应该怎么做呢？首先，数学的学习要以基础学习为主，把握高考的基础知识的考点；再次，多研究一些往年高考的题型，熟悉掌握历年出现高频率的数学题型；最后，放平心态，尽最大的努力去面对数学考试。
这就是我的个人意见，希望你能够在高考中取得好成绩，祝你金榜题名。
小学数学大讲堂
我是数学极差型选手，虽然没3分，但是150满高三下半年也就考个五六十那样吧，好了七八十。偏科极其严重。数学老师都不爱搭理我，歧视的那种，自己也确实是不争气。
高考快来的时候数学老师已经不给我发卷子了，直接把我跳过。我就研究书上的例题，一道题一道题的啃，只求基础不求拔高。人家用五分钟我可能用俩小时才能会。我深知自己的弱点，每次做综合卷子，最后一页基本不错，但觉不允许自己会做的题出错，尤其是细节处理要完美。难的不会，会的必须要百分百对。就凭这信念。我高考数学考了98分，虽然对于别人来说不高。对于我来说已经很好了。估分的时候我就估计98分，写的都对了。剩下的都是不会的。
对了，后来我考取了一所很好的本科学校。我们这种数学脑子不灵光的不适合找名师花冤枉钱，自己坚定信念，把基础整明白，细致细致细致，不在会的上丢分。就能到达理想的成绩。
大学的时候学数据库管理，因为数学思维极差，我卷面也就能得个位数，后来是我给老师写了邮件，诚恳的讲了我数学的水平极差，先天看不出立体图形，后天理解不了十进制以外的运算率。不是不努力，是真的学不会。您要让我挂科，我毕业了也考不过。后来老师让我60过了。你想想我数学有多差劲，你要是努力肯定比我强呀。我还拿国家奖学金呢。不是为了吹牛，是为了强调是真的学也学不会的人，用这种方法也能考到98。
大卯卯小酉酉
我是湖北省武穴市职业技术教育中心的老师，大家知道，中职生技能高考在湖北省这几年搞得红红火火，是被普高淘汰下来的学生升入大学的一条捷径，部分在中职学校成绩优秀的学生，通过技能高考可以升入二类本科甚至比较好的老二本院校。我带技能高考班已经有好几届了，每年都有一些学生创造奇迹，也就是平时成绩一般般的，通过最后一学期甚至一两个月的努力，成功实现咸鱼翻身，让人惊叹不已。
这里，我想分享一个真实案例。
2017届毕业生中，有一个叫做戴昕的女孩，数学成绩特别差。到高三下学期，三月和四月的月考，数学都只能维持在三十分左右。这女孩最大特点就是，肯上进，不满足于现状，平时在数学上也下了不少功夫，也肯虚心求教，只是迫于基础太差，一直没有起色。其时，她对高考考二本也并没有抱希望。但是，她专业学的还不错，也爱专业。四月下旬，到武汉参加专业高考，她考得非常好。此时，她在老师的鼓励下，重新燃起了考二本学校的愿望。然而，数学严重拖后腿，她心急如焚。她实在不甘心就这样放弃，不愿意浪费专业的好成绩，于是，她开始拼命地补学数学。每天起得比别人早，睡得比别人完晚，做的数学题，远远超过其他同学。有几次，因为同桌给她讲题，她怎么也听不懂，急得眼泪直流，还对自己大发脾气，责怪自己脑子笨，不中用，说自己天生就是学不到数学的料，再怎么努力也白搭，她几乎要放弃了。这时候，我作为班主任，及时地伸出援手，开始对她进行心理疏导，帮她分析数学成绩提高不了的原因，并嘱咐数学老师多关心她，对她进行特别指导 ，才使她心态平静下来。经过多方努力，她的数学开始有了起色，有几次测试，她居然能考五十多分，这无疑给她注射了一支强心剂，让她信心倍增。慢慢的，她似乎找到了学数学的感觉。最终，高考中，她数学考出了自入我校以来的最好成绩——75分！而技能高考数学满分是90分！这一成绩，相对于她自己来说，已经是创造了奇迹！结果，她顺利考入二本院校。
分享这一案例，只是为了告诉你，只要自己努力，加上正确的学习方法，在朋友和老师的帮助下，你是绝对能够超越自我创造出属于自己的辉煌的。我不知道你是普高生还是职高生，其实道理都一样，只要你想改变现状，并付出艰苦卓绝的努力，我不敢保证你能突飞猛进，但起码是能够进步不少的！况且，你不努力，时间也会一天天流逝，努力了，总会有希望，又能让高三最后一段时光过得充实，纵使没有如愿考入理想学校，但起码你能够问天问地问心无愧！
好了，希望我的回答对你有所启发！
军哥说职业教育
看看什么叫有救，如果及格算的话。还是可以的。就看你学不学，我记得我上学的时候还有三四个月高考了，我连化学方程式都写不上几个，而且那个时候网络没有多发达，就自己看书，写练习册，最后得了七十多分。主要得撒下心去学。
younger讲数学
同学这个问题我来帮你出出主意；
百天高考冲刺，学校的正常进度是一轮复习已经结束了，下面进行的是二轮的复习，在这阶段 如果你真心的想提升成绩 完全能来的及一般高考分易中难三种题型，比例一般是易中难6:2:2 或7:2:1看看你是考的是哪个套高考试卷全国各省试卷有差异。如何按照给你的建议完全执行下来，冲刺到80-90分左右还是有很大希望。再高要看你的努力程度，和想考好的决心。
1、首先前面知识巩固的同时，跟上复习进度，抓好二轮复习环节
高三党在二轮复习阶段，讲求灵活运用知识。也就是我们说的实战阶段。我们在这个环节一定要坚持巩固前面知识，跟上老师复习课的步伐。在基础知识巩固的同时又要抓好二轮复习环节，就要求效率一定要高。所以考生一定要打起百分百的精神，将上课内容消化和课后复习两个方面牢牢把握。
2、其次数学解题方法多思考，归纳做题心得
在最后一百天复习时间里，我们会做各种类型的题目。这时候就要牢牢抓住解题方法。题目不管是简单还是困难，一定可以找到解题思路。做完一套练习，就要思考不同题型的解题方法。写下自己的做题心得，这些做题心得就是你高考考场拿分的技巧。
3、历年高考真题考点对应攻破，多分析，结合复习课总结重点
高考真题的使用在于发现高考考点，我们可以将这些考点归纳起来，对应做题，同时分析考点的解题思路，以这样的思维形成不同题型的做题模式。
高考真题可以给我们数学重点的提示，我们可以从前面题型分析过程中及课堂老师要求划出的重点，总结重点考查知识。
康老师课堂
有救。高考数学试容易题、中等题和较难题。首先，分析历次考试卷，看看从丢分的是哪些知识点，摘抄出来，做成知识清；同时，中等题易错题落在哪些知识点，从复习资料中找到知识清单。其次做活最熟的，把最熟的知识点复习好，做到烂熟于心，去做基础训练题，做到答了必对，若不对，再看书再做题。然后，从这些知点知识向边缘突破到中等难度。假若你熟和角公式，可初差角公式、倍角公式、半角公式拓展，也做到烂熟于心，做有关练习，有做必对。其次，在考最后一个月，从网上下载高中数学学考备考单元试题色每单2套，每天先做一套，若没错题，做下个单元试题，若有错题，看书纠错，再做第二套。高考前1O天做全科试卷5套，每天做一套，并请自己纠错，纠不了的暂时放下。做完这5套题后，家长把错题收集起来，让孩子温习相关知识点再做，做不对纠错不了的向老师和同学请教，不留死角。做学考题，可以激活基础知识，激发自信，获得成功体验，从而刺激大脑皮层突触之间的接触，提升思考的敏捷性。任何高大难的题目都是低小易的题目组后而成的。知识巩固了，排除沉余信息的能力会增强，审题速度会加快。个人见解，仅供参考。
绿水青山学生物
只要不放弃，不自暴自弃，学会分类型学习。
现在你要看看自己哪些类型的题是最薄弱的且相对来说容易学会的，优先攻破。分类型去解决。
