不同往時
瘋狂的上網課！家裡打印機，筆記本電腦，手機全上陣！
微信，QQ，釘釘，鬥魚各種軟件全用上，隨時都有老師發任務！
各種簽到，各種打卡，各種接龍，各種拍照上傳，各種彙報！
焱垚509
我小表弟今年正在讀初三，目前是在我們本市最好的初中電腦班，他給我的感覺就一個字：累！而且是相當的累，比我看到他的壓力不必高考生低，讓人很震撼。
首先，這個學校是我們這裡最好的初中，每年的中考是到學校的名額都是按比例來的，你的中考成績不是和全市的比，而是和全校的比，這樣的話壓力就非常大，普通初中700分就能上省示範高中，而這個學校需要740分以上才有可能。
其次，他所就讀的是電腦特長班，實際上就是信息技術特長班，當時是考編程分進去的，他們不僅僅要學習普通文化課，還要學習C語言編程內容，參加各種競賽，這樣才有可能被省示範高中單獨招生進去。
最後，他們的作業和考試太多，從進入初二後他們每天晚上的家庭作業幾乎在12點前是做不完的，每個老師都有幾張試卷，晚上做完了第二天才能評講，通過這種強化的複習模式，讓學生強行記住知識點。
所以，小表弟每天都很累的樣子，即便是星期天我要帶他出去玩，他都不願意說想睡一會，經常看到他眼睛紅紅的，還隔三差五的感冒發燒，這些其實都是壓力的表現。
不過，中考也快到來了，父母們應該給孩子加強營養，多鼓勵他們，挺過去也就好了。祝福大家都能如願以償的進入省示範高中。
你家有初三學生嗎，歡迎分享！
美蛙英語
我家是初三，學校有22個班，6個快班。她在快班裡，考高中是沒問題。現在就是衝刺最好的高中。上了初三就時刻提醒她，初三是你人生中最重要的一年，你必須比初一初二更努力！初三也確實辛苦，每天早上6點50到校，晚上8點20下晚自習，回來還要寫作業複習，都要到11點多才睡。課外補課英語，物理。這一學期每次考試分數排名都在提高。付出的辛苦和努力也得到了收穫，馬上期末考試了，她的目標是600分，希望能實現，越努力越幸運！
楊楊的生活小記
家有初三，沒感覺小孩累，只感覺床累，電視手機累。在家基本不怎麼做，說了也沒用，一說就說曉得了，再說就說考上高中再來努力。
懶，學校老師都說懶。睡十一點才起來。可能在學校才能學習吧，全市一萬一千人排名三百五。我想孩子努點力就能進到前兩百名，可我拿著沒法。
聽天由命吧，
農民調
我已經過了初三好多年了，現在還能依稀記得當時是什麼樣的情況，現在距離中考還有不到七個月的時間，也是在學校快要期末考試放寒假了，每天依舊是按部就班，該玩的玩，該學習的時候學習，要抓緊體育練習，畢竟中考體育考試是實實在在的分。這個階段感覺初中生沒有那麼多其他事情，有一部分學生不打算參加中考，第二年春天就走春招，也是在後面睡覺或者看課外書，也不會打擾其他同學，危機感還沒有真正的感受到。這個階段還在蓄力，沒什麼特別的地方，至於焦慮的應該是意識到自己基礎不牢，落下的東西太多那批學生。其他的都應該按照自己的步驟進行復習。現在的中考也是挺殘酷的，註定有人考不上，現在要做的就是好好學習，不要在這次就被落下。
三月的千禧寶寶
正好帶初三的孩子，想從班主任的視角評價一下初三孩子的狀態。昨天剛開完家長會，和家長一起分析了不同層次學生的不同狀態和心態。不同層次的學生心態不同，表現不同，目標不同，老師的關注度也不同。
尖子生狀態比較穩定，比初一初二階段更具競爭意識。
到了初三階段，老師們的主要關注度一般並不放在尖子生身上。因為到了初三階段，尖子生的整體狀態比較穩定，有上進心，有目標，有競爭對象，也有規劃。尖子生一般都想獲得更好的名次，考取更好的學校。
充滿自信，按照自己的規劃努力，有的三五個報團成長，也有的學霸喜歡獨來獨立。不喜歡和愛鬧的同學有太多的接觸，怕被打擾。但喜歡和老師探討交流，注重自我能力的提高和自我問題的彌補，自律性很強，有學習的主動性，是讓老師和家長比較省心的一個群體。
中等生成為最憂慮、最動搖、最煩惱的群體，心有餘而力不足。他們成為老師最關注的群體。
初三階段每個學校都抓重點高中上線率，這時候中等生就成了老師眼中重點關注的對象。但是中等生的自律性差，學習習慣不好。有些存在著嚴重的偏科現象，還有一些學什麼都慢半拍，還有一些比較浮躁，成績忽上忽下。
初三階段無論是中等生還是中等學生的家長，都比較憂慮和著急。中等生經常處在一種自我懷疑、自我否定的狀態，需要老師和家長經常鼓勵，堅定他們的信心。因為學習上缺少主動性，對自己的成績雖然不滿意，卻很難拿出切實可行的措施和方法，需要老師和家長更多的監督和幫助。
到了初三階段，尖子生追著老師跑，老師追著中等生跑。如果中等生能夠加強日常的監督，知識上有針對性的彌補，把潛力充分發揮出來，考高中是有很大的希望的。
學困生，一大部分已經喪失了學習的信心，處於茫然和自我放棄的狀態。
到了初三階段，最沒有壓力的應該是學困生，尤其是倒數的孩子。如果家長對孩子採取放棄態度，直接導致孩子心態的撲街。他們每天不像優等生那樣努力和忙碌，也不像中等生那樣焦慮和無助。除了對前途的迷茫，更多的是一種聽之任之、隨遇而安的狀態。
還有一些學困生家長提前做好了安排，選擇了特長專業或者中職院校，只等中考一結束就起飛。
總結：無論孩子處在哪個階段，對於初三的孩子來說，心態都是最重要的，尤其是最中等生而言。就像一場曠日持久的拔河，誰能堅持得更久，誰就能獲得最後的勝利。所以千萬不要輕言放棄，多堅持一分鐘就做一種可能！
軒老師談教育
我家沒有初三的孩子，但是我在教初三的孩子，我想我可以發表一下看法。
初三，面臨升高中，這是多數孩子人生中的一道坎，重要性不言而喻。
因為處在上海這樣的一線大都市，孩子的壓力明顯要重於其他省份。因為他們有50%左右的概率考不上高中，所以大家都在爭分奪秒地學習、補課。
即將迎來一模，孩子們精神緊張，因為一模對於他們來說非常重要，前段時間剛剛結束的期中考試對這群孩子打擊很大，多數的學生整體下滑幅度不小，所以這段時間調整心態最為重要。
初三，重要的對孩子進行心理安慰，避免過度焦慮，保持一個愉悅的心情更有助於知識的吸收。
春風化雨Q
我家的初三，時時刻刻想著玩遊戲，作業從來不做，天天和我劍拔弩張的，成績班裡倒數幾名，我簡直要崩潰了，眼看著中考臨近怎麼辦啊？又不能復讀現在，中考不能考上這輩子基本就生活底層了焦慮啊
青旅小艾
與初二相比最明顯的區別是對高中的目標更加明確～孩子自己對每次月考、期中的排名會更加在意～情緒上變得更加不穩定～有時候我們說話稍不對路就更容易炸毛～
老爺593
就很累，還有點討厭學校，但不厭世，他有方向
