岁月静好932
这是我国唐代著名诗人，哲学家韩愈的有关学习方面的名联，他的意思在于告诉人们，在读书和学着的道路上没有捷径可走，为没有什么快速就能达到一定高度的方法，只有通过自己的努力与勤奋，才能够有所收获，想要在学业上达到一定的成就，“勤奋”与“刻苦”是必不可少的，量变达到质变，只有通过一定的积累，才能在人生与学业上成就一定的高度。
竹落尘回
此句出自于唐朝韩愈的《古今贤文·劝学篇》。
读书是一件很辛苦的事情，就像爬山一样，在努力攀登的过程中会胸闷气短，会浑身无力，会汗如雨下，会饥渴难耐，会后悔来爬这座山。但也只有这座山如此难以攀登，才会给一些有目标的人机会和希望。才会使人通过自己的努力走向成功。学习的道理大家都懂，学习的道路却是那么艰难，勤奋不懈怠才是爬过书山的路呀。学习的过程像爬山，也像过大海，四周是茫茫的海水看不到边际，懂得的知识越多，越感觉需要学习的越多，看不到边际的感觉让人痛苦不堪，只有能忍住孤独寂寞的人才能坚持下来，只有能吃的了学习的苦才能制造出自己的船桨，才能漂游在学习的海洋上面，才有上岸的可能，不至于在每天都学习而每天都不知道学的什么，只能在所谓的学习里挣扎而永无出头之日。
时光瓶
我们常常能看到一些很聪明的孩子，学习成绩却不好；而一些不是很聪明的孩子，他们的学习成绩往往却很好。这到底是怎么回事？是什么让他们这样的？答案就是：业精于勤而荒于嘻！也就是说，孩子们的勤奋与否决定了他们的成绩高低！
孩子们能否勤奋的学习一方面是自己造成的，另一方面也与家长有着很大的关系。
有这样一个男孩子，他聪明伶俐，上课反应速度快，这样的孩子只要努力学习，成绩会非常优秀。可惜的是，他不喜欢学习，对学习没兴趣，上课就是玩，前后左右的玩，如果别人不理他，他就自己玩，或者恶作剧。从他一上中学，老师们就发现了他的这个问题，每节课每科老师都要提醒他好多次，可他依然如此，不肯好好学习。班主任老师与他谈心，做他思想工作，没有效果；找他家长，家长一来学校就哭，说是自己管不了，只能麻烦老师了，也是没有任何效果。就这样，这个本来很聪明的孩子，因为自己不喜欢学习，也因为家长的管不了，成绩一直很不理想。
相反，另外一个女孩的经历就很好的诠释了勤能补拙这个词的内涵。
这个女孩并不聪明，但她知道努力，懂得勤奋。从她一上中学，她就立志要考市重点高中，说句实在话，市重点高中真不是那么好考的，每年全校也就考上几个而已，所以老师们对她并不抱太大的希望。就是这样一个女孩，她为自己抱定的志向而努力，从来不曾改变过。她认真努力，上课非常认真，回家及时复习，一有不会的问题就去问老师，不管是难题还是简单题，她从不会觉得不好意思。
就这样，她起早贪黑，付出的比别人多得多。初一结束后，她的成绩很优秀，大家被她的执着打动了；初二结束后，大家都对她刮目相看；初三毕业，她如愿考上了市重点高中！
所以说，命运就掌握在自己手里！尤其是在这个知识改变命运的时代里，要自己努力，要付出。希望同学们记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。更希望大家相信一个道理——勤能补拙！
乔海波日记
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。此句名言出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈。在“增广贤文”中将此句名言收录，为治学名言，旨在鼓励人们不怕辛苦多读书，勤奋读书，畅游在浩瀚无垠知识海洋里，才能获得成功。\r
此句含义：你如果你想要达到知识的顶峰，没有别的路可以走，也没有捷径的路，只有靠自己的勤奋和努力读书，把读过的书，作为阶梯，一步一个脚印地，问鼎知识的高峰。只有在知识的海洋里遨游，知识的海洋无边无际，要用你获得知识的辛苦，化作一叶小舟，努力地划向知识海洋的彼岸，只要付出辛苦，努力地读书，才能到达知识海洋的彼岸。否则，将淹没在知识的海洋里。\r
这句劝学名言重点，在于努力和勤奋。一个人要想获得成功，必须要付出辛苦的努力，勤奋的学习，达到忘我的境界，才有成功的希望。\r
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句至理名言，可以做为座右铭，来激励自己。在学习的路上只有勤奋、坚持不懈，才会有所收获。
琅公
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，出自唐代韩愈的《古今贤文·劝学篇》。这是两句太熟悉不过的对联，也曾经是学生时代的座佑铭。无论小学、中学还是大学，我所看到过的教室，几乎在黑板顶上或教室后方的墙上，都会贴有用这两句联语写的标语。 说归说，听归听 ，关键是要真正地理解这句话的含义，才能化为动力 。成为自己的励志学习口号。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈。此句意思是指：如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的，也是最佳的条件，表明了勤奋是学习的主要点。读书学习之道，看似无边无际，不知何去何从，倘若勤奋刻苦，书山自有石径，学海岂无彼岸。那么，光勤奋刻苦读死书就能登顶渡海了吗？勤不是仅仅只是勤于学习，如果不勤加思考，就会随着大流儿而没有自己的见解。孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”就是告诉我们一个人不但要勤于苦学，更要多思多想。只知道伏案苦读而不懂思考之人就像一具行尸走肉，没有灵魂之人，而一个只懂得思考却从来不知道学习为何物的人而言，他们没有理论知识作为依据，他们思考出来的知识往往都是天马行空，不切实际，就像飘零在宇宙的一粒尘埃，行驶在大海上的一片孤舟，没有方向，没有目标，混乱复杂，最后只能自取其辱。天才不是别的，而是辛劳和勤奋。聪明在于勤奋，天才在于积累。能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。总之，读书初看是没有路可走，只有勤奋才能开创一条路。学习知识就如一个人身在大海中一样，只有在里面悟出道理，学为所用，这样就好比一条属于自己的船。知识转化为智慧之船，人生里程的航行就有了方向。
刘律师的法律课堂
这句话是唐宋八大家之首“韩愈”说的。我的理解是，“勤劳不会负有心人。”
一、首先,作者肯定是想告诉我们，读书是没有捷径的。
我们只有通过自己不断地学习与深究，才能取得成功。但是，我们是不是有很多人忘记了这一点呢？我想是的，有人可能会说：“坚持说起来容易”，可是一旦去尝试做了，没有毅力和决心的话，就会变得计较困难，甚至都有想放弃的念头。这很正常，也可以理解，因为这是大部分人的心态，我们想过没有，那么还有一小部分人呢？他们为什么能坚持呢？为什么能够取得成功呢？为什么他们就能坚持？正是因为他们克服了寂寞、无聊、枯燥、压力等等，所以只有一小部分人能取得成功，当然，成功的人总是带着闪光点的，难免会被其他人嫉妒与羡慕，我们要学会适应。
二、其次，我想说说坚持和勤奋。
坚持：说起坚持，我想一大部分人都是“三天打鱼，两天晒网”的状态吧，比如说好的，每周看一本书的，提高自己的文化素养，结果自己只坚持了两周，就被现实打回原形了。自己发朋友圈告诉别人，自己要开始减肥，并发誓，自己如果不瘦就不吃肉，结果，我们在另外一个朋友圈看到他（她）吃火锅、吃烧烤的画面。
勤奋：这个词对于我们大部分人来说，实在太遥远了，因为这是用“凌晨的学习和深夜的坚持”才换来的，在别人清晨熟睡时，他被奋斗所叫醒了，深夜万物熟睡时，他挑灯夜战，不为别的，只因为心里有梦想。
三、最后，我想说，你只要坚持了、努力了、勤奋了，成功会看到的。坚持自我，相信自己能做好、做完美的，成功是用汗水和时间来浇灌的，你有多努力，你就会收获更多。
以上是我个人意见，如不符合大众口味，欢迎指点，以便学习。
我是今日头条文化领域创作者-客观看问题，希望我的回答能够对你有所帮助，对于我来说，是很幸运的、高兴的。能从茫茫人海中看到这个问题并为你解答这个问题，这或许是一个缘分吧！初来乍到，点个关注再走吧，谢谢！
客观看问题
意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中吸取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的。
此句在《增广贤文》中有收录，是其治学名言，旨在鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功。
《增广贤文》集结中国从古到今的各种格言、谚语。后来，经过明、清两代文人的不断增补，才改成现在这个模样，称《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》。
我先粉为尽
这出自唐代韩愈的一句诗：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是对的，但是随着时代变化，这句话也有它的不完善之处。
从某种角度来说，鄙视休闲娱乐主张死读书，如：“业精于勤荒于嬉”、“学海无涯苦作舟”等。当父母重复着“吃得苦中苦，方为人上人”时，却没发现这一点：有快乐童年的孩子未必上不了好大学，人格健康的孩子更有竞争力，生存能力也更强。好成绩、好前途也并非与“苦”必然相连。
我认为“书山有路勤为径，学海无涯苦舟”这句话不宜片面提倡，应当使孩子在玩中学习，寓教于乐。很多苦读书的人并不能适应当今社会发展的需要，学习要刻苦、还要注重各方面的综合素质能力的培养，抓住机遇、与时俱进。才能成为二十一世纪所需要的有用人才。
葫芦文化
此句出自唐代诗人、哲学家韩愈的一句治学名联。这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中吸取更广的知识，勤奋和刻苦是必不可少的，也是最佳的条件，表明了勤奋是学习的主要点。但是，鄙人认为光有“勤奋”和“刻苦”是不够的，在读书、学习上，还要有正确的方式
、方法，尤其找适合自身特点的学习方法，只有这样才能取得事半功倍的效果；反之，一味地追求“勤奋”而不讲“方法”，再多的“头悬梁，锥刺股”也是事倍功半。当慎之！
难得糊涂766
我国唐代著名诗人、哲学家韩愈的一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件 。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是两句太熟悉不过的对联，也曾经是学生时代的座佑铭。无论小学、中学还是大学，我所看到过的教室，几乎在黑板顶上或教室后方的墙上，都会贴有用这两句联语写的标语。因为意思浅显易懂，只要认识这十四个字的人都知道这两句联语的意思。书山、学海，都可以理解为读书、学习、做学问，要勤奋，要刻苦，要潜心，才能学有所得，学有所成，把学问做深透，做出名堂，做出成就。勤奋是成功的通途，刻苦是通往汪洋大海彼岸的船舶，从来没有捷径可走。
再到后来，随着年龄增长，对前述两句联语有了不同的理解。比如有的人读书就是读不走，再怎么勤奋刻苦也收效甚微，后来进入社会后，学某门手艺却是一把好手，或者做生意，却很有经济头脑，做得风生水起。又如，少数偏科的学生，成绩突出的科目就没花什么功夫，差的科目却怎么使劲也改变不大。
我的意思，并不是说联语说得不对，而是要具体问题具体分析。勤奋刻苦、潜心用心，任何时候都不过时，做任何事情都用得上，但掌握好的适合自己的方式方法更为重要，选准目标选对方向尤其重要。现在有一句大家耳熟能详的句子叫“选择不对，努力白费”。在你不擅长的领域，无论你怎么勤奋打拼刻苦奋斗，怎么潜心用心，就是不容易出成果，而一旦找到适合自己的领域，有了好的方式方法或技巧，就会事半功倍。也说兴趣是最好的老师，在你特别感兴趣的领域，别人一点你就通，而且花再多的功夫你都愿意，都可以苦中有乐，而没有兴趣的领域，则苦不堪言，很想放弃。因此，联语改为“书山有路趣为径，学海无涯巧作舟”似乎更适合。
最后结语，本笔者是这样理解这句话的，世间事并非何时何地都需要勤和苦的，有时候有兴趣有乐趣用巧劲，更能奏效，更符合人性。毕竟人都是趋乐避苦的。此乃一家之言，有不同意见者可讨论。
