动漫322
“大家对学生开网课的看法”----严重支持，这是疫情当前，青少年不中断学习的最佳办法。
我是习惯自学的，也在陪着孩子打卡网络课程，聊聊我的具体看法 :
（1）庆幸祖国的伟大。同样严重的疫情，如果发生在其他国家，因为他们的互联网科技没有这么成熟，他们的中小学生，在疫情期间，可能就得完全的中断他们的学业，而青少年时代，最适合学习的，中断学习万万伤不起！
（2）网上学习，让孩子们有效利用这段时间，而且可以调节学生们的情绪。长达一个月深居简出。很多成年人都面临崩溃，更别说情绪控制能力很弱的孩子了，可以想象，如果不开网课，孩子们也刷抖音打游戏去了。
（3）网络课堂，可以让全中国的孩子，无差别的享受到，统一的高质量的学习，这也可以体现教育资源公平，也是未来我们中国教育的发展方向。
（4）中国社会发展速度很快，其实不光是青少年，成年人也需要不断地学习，那么网络学习，是最方便最高效的方式。
（5）当然网课也有不能避免的缺点，学生不能及时反馈，老师也不能面对面的监督！但是这一切，如果能够培养孩子的专注力， 也有好的学习习惯和浓厚的学习兴趣。那么一切就能迎刃而解。
最后，从长远来看，我们就应该把全中国最好的教育，最多的知识，尽可能拿出来共享，把大学的围墙“拆掉”，让所有人能够各取所需，汲取到自己需要的知识，融入到终身学习的氛围中来。
现在国家之间的竞争力，慢慢的，不再是领土的大小和石油的多少，而是科技，那么科技的载体是人，所以教育才能强国，培养对社会有用的人才，就是为国家的贡献。
教育，不光是学校不光是老师的事儿，我们作为家长，才是第一责任人，大家加油吧！
都是我辈中人
作为一个一线高中老师，实在想感慨一下，唉😔学生自觉性太差，家长管理很不到位，也不督促和管理，班主任伤不起，学生不起床，听课居然在床上，今天我班数学老师就说，让学生连麦，学生不动，直接说还没起床，还是个中游的学生，太难了
爱生活的小琦
学生开网课现疫情防控阶段是可行的。因冠状病毒的威胁，导致无法正常开学。 目前各大中小学已经开始实施远程网课教学。
开设网课能够实现在家学习，足不出户就能够跟进课程学习进度，避免了密集人群接触，这对疫情的防控工作是有利的。
然而作为家长也存在一定的疑虑，那就是开设网课教学的质量是否能达到我们所期望的高度值？因为学习环境，孩子们是否真的能领悟课程知识点？把每节课知识点学好？尤其是小学生自律能力还不够，在家里很多事情需要父母督导，孩子存在依赖心里，是必会影响学习质量，这也是家长们最担心的。
总之，疫情防控期间学生开设网课是可行的，前提家长一定要和授课老师积极配合，勤沟通，让老师及时掌握孩子的学习情况是很有必要的。
低调的迪先生
网课是一把双刃剑，有利也有弊。
随着社会的不断发展，人们也迎来了信息教育的新局面，接受教育的途径也在不断增加。
下面我想对网课的利弊谈谈我的看法。
网课的“利”
1.不受时间空间的限制。
网课是以一种网络的资源形式存在的，这种方式既灵活又便捷。学生可以通过下载网课，随时随地想学就学，不受到时间和地点的限制。
2.及时复习遗忘知识点。
在现实的课堂教学中，老师讲课都是“一次性”的，下课了就没有“再来一次”的机会。而网课不同，如果在课上有不明白的地方，可以把网课下载下来再听一遍，达到复习巩固知识点的目的。
3.收取的费用相对廉价。
如果报的是面对面辅导班，收取的费用会很昂贵。网课相对于面对面辅导班所收取的价格相对便宜，对于还没有收入的学生群体是一个不错的选择。
网课的“弊”
1.缺乏与学生的互动。
与以往课堂授课不同，老师们在网络上直播授课时候，他们是看不到坐在屏幕前同学们的脸的，面前就只是电脑屏幕，所以也就不能根据学生们的的表情来判断自己讲课是否够仔细，是否能够让学生们接受。从而与学生们缺乏交流，不能从学生的身上得到很好反馈。
2.网络干扰性太强。
因为学生们都是在家学习，所以在家上课的氛围就没有在学校课堂上课的氛围那么好。学生很容易在老师授课的时候开小差、甚至是做自己的事，而且在面对电脑各种娱乐软件的诱惑或者网络弹出的一些小广告时，学生的注意力会容易分散，这会让教学质量大打折扣。
综上所述，网课有利也有弊。
在纠结是否要选择网课的同时，把网课的利弊和自身的情况相结合 ，选择适合自己的学习方法，这样才能够达到学习的目标。
本文由卓均学长原创。欢迎大家关注，一起讨论学习方法，终身学习！
卓均学长
特殊时期，老师对学生开网课是一个不错的方式，虽然也有许多弊端。终将给我们带来很多变化。
一是让校园里的老师感受到了科技给教育带来的巨大改变。以前校园里的老师和网络教学老师是相对分开的，现在大家都一样了，更重要的是我们要向网络课程老师学习网络课教学技巧。
二是让学生体会到网课的便利和不足。网课让学生体会到课程学习的方便，体会到课程学习的可重复性，体会到网络学习的巨大选择性。同时也体会到沟通的不便，体会到眼睛的巨大压力，体会到独自学习的孤单，体会到班级学习的其乐融融。
三是网课应该是以后人生学习的一一种重要方式，现在形势所逼参加一下也很好。网络学习是人生学习的重要形式，当我们走出校园后，这就是最重要的学习方式，当我们什么不会时，当我们需要掌握什么技能时，我们大多都是靠网络课程知识学习。现在普遍性体验一下也很好。
四是这段网课后，常规的教学方式可能会发生一些改变，以前拷老师PPT的方式有可能的话会变成要把老师的课录下来。一个习惯一旦适应一段时间后，总会留念其中某些优点，比如网课的可选择性，可重复性和便捷性都将影响以后得常规教学。
五是网络教学得到蓬勃发展，一个重要契机。这次网络教育公司全程参与，不仅提升了许多网络公司和技术的知名度，也能够让家长对相关公司的认知，以后有更多的公司将成为家长的选择。
网课正如火如荼进行中，用其长，克其不足，应该是我们当下努力的方向吧。
我是哆飞有话说[灵光一闪]，爱聊教育哪些事儿，希望我说的与你有些许帮助，无比荣幸！
哆飞有话说
1.目前情况下，学生开网课，是逼不得已的选择。两者相害取其轻，不能面面教学，网课可以打破时空限制，同时可以大规模教学的作用，可以回看，重复看，慢慢看，暂停看。有优点是传统教学不可比拟的。
2.网课适合自制力强，有家长监督，高年级，城市或者经济发达地区的学生。低年级学生，缺乏自制。大部分家庭，都是双职工，父母都工作，没有大段时间看护孩子。孩子的网课学习就很是问题，绝大多数的网课，没有对孩子的时时监督功能。
3.网课的出现是时代发展必然，我们还是敞开怀抱，双手欢迎的。
我是文鹏，一个教书匠。希望和你交流。
子月衣红
特殊时期开设网课无可厚非，但存在的弊端十分明显。主要来自三个方面：
1、网课前，老师疯了。
2、网课中，家长疯了。
3、网课后，学生疯了。
综上所述：网课弊大于利！
结论：不赞同开设网课！
建议：利用周末或暑假补足正常课时。
中小学教育大本营
开学后，还需老师从头进行直观课堂教学！
网课，有弊端。因为有一部分城市居民家庭没有电脑，没有Wifi;许多农村家庭也一样;有相当的同学还存在一个不适应的问题，没有课堂教学的学习气氛，还需要一个适应过程。
因此，收视学习程度参差不齐，也就不能收到好的学习效果。
有条件的同学，还是要珍惜时间，严格约束自己，按时上网听课，按时完成作业，尽量减轻家长负担，有不会不懂的问题及时向同学向教师请教，将疑难解决在当天，将问题解决在当时，不拖不靠不等。
祝同学们学习进步，天天有收获！！！
云鹰
首先要说学校的出发点是好的，疫情严重，为防止交叉感染，不耽误学生的学习，而采取了上网课的办法。不过这样也好，要不寒假延长了，寒假作业写完之后 ，学生更加懒散懈怠，不愿意学习了，若是开学时间定了后，根本调整不好心态。虽说出发点是好的，但是学生老是盯着电视、手机屏幕，对眼睛伤害是很大的呀！，毕竟初中学生一天起码要上8个小时的网课。有的学生又没有教材，也是似懂非懂，家长也帮不上，因为文化有限，特别是英语，有好多单词句子都要去百度查才能了解，另许多家长抱怨:我太笨了，陪着孩子一起再学一遍吧！所以我认为上课时间短一些要好，因为网课结束后家长和学生可一起探讨问题和查阅资料，可以让学生更好理解和掌握
一片丹心对待善良之人
有利有弊，利的方面：1.减少了直接接触病毒的可能，有利于对疫情的防控。2减少了学生和家长的奔波，节约了来回上学放学时间。3学校可以停学不停课，不耽误学生的学习。
弊的方面：1学生在家里呆的时间太久，缺少课外活动，体育锻炼。着电脑，手机时间太长对小孩视力有损害。2，网上学习，效果怎样，不好评价。3增加了家长特别是带小孩的老人负担，已前只负责接送，现在要全天看护还是辅导孩子，负担太重。还要买菜做饭忙不过来。
总的来说在特殊情况下是利大于弊，但如果疫情得到控制，还是要在学校上课为好，因为大人负担太重，小孩快憋坏了，十几天未出门。
希望疫情早日结束，还孩子们蓝天和白云！
