“被迫”宅家，父母如何接招當好“班主任”？

昨日湖南省教育廳下發了2020年春季學期開學的通知，通知要求湖南省各級各類學校不得早於3月2號開學。這意味著孩子們的假期還得延期。這個假期因為一場突如其來的肺炎疫情，開學日期一延再延。為了響應“停課不停學”的號召，學校都開展了線上教學。朋友圈馬上被一句話刷屏：一場疫情，老師都成了主播，家長都成了班主任。雖然是一句笑談。但確實是我們“被迫”宅家的真實寫照。離開學還有20來天的時間，如何當好一位優秀的“班主任”確實是我們作為家長需要思考的問題。我們可不是隻幫孩子在微信群裡發個打卡作業那麼簡單的。那作為媽媽兼老師，我覺得我們可以從以下幾個方面入手。

第一、 與孩子有效溝通制定作息時間表和計劃表

在學校，孩子的學習與生活，學校給了一張作息時間表，就把孩子們一天規律的生活給規劃起來了。而一回到家裡，沒了學校的校紀校規的約束，孩子們就像脫韁的野馬，我們是很難“駕馭”得了他們的。這時，我們也得首先給他們制定一張作息時間表。這張作息時間表不是我們“班主任”想當然地寫下來就可以了的。我們需和孩子們有效溝通，以民主的方式，商量著決定好。不然你想當然的寫下，他拒絕執行。你一心急惱火，就衝他發脾氣。你一衝他發脾氣，你們的親子關係就會破壞。

古人說“親其師，信其道”。只有良好的師生關係，你教的學生才會聽。所以我們一定要採取有效的溝通方式，和孩子們制定一份作息時間表，讓在家裡的學習與生活，首先必須規律以來。“凡事預則立，不預則廢”，一份計劃表也是必不可少的。有了規律的作息時間，但是沒有一份可執行的學習計劃，孩子們通常也會“碌碌無為”的。

第二、 少不了的榜樣影響

“德高為師，身正為範”，在學校，這是對一個老師最起碼的要求。而作為一位班主任，他比其他的科任老師與學生待在一起的時間更多些。所以他的一言一行更能影響孩子的行為舉止。比如，在中學裡，男孩子就覺得抽菸很酷，很想學。而學校是明文規定，中學生是不能抽菸的。如果他的班主任是個男老師，還是一個“煙槍”，無論上課、下課、辦公室，走廊都在抽菸，你說他還怎麼去教育他的學生呢？所以，我們煙癮再大的老師，我們都要做到不能在學生面前抽菸。那現在孩子們回家了，作為“父母班主任”，我們也要做好我們的榜樣。如今對孩子們誘惑最大的莫過於手機了。我們家長三申五令地要求孩子們不能看手機，可自己卻刷手機刷得停不下來。你說，你這樣做有用嗎？不如，我們先做他的榜樣。放下手機，實在自己放不下來，看一下眼前的孩子，強迫自己關機一小時。你關機一小時，這個世界不會停下來，你也不會損失幾百萬。何況現在是全民宅家的日子，你更沒有那麼重要。可是你這一舉動對於孩子來說卻是非常的重要。他會從我們父母身上看到自律。

第三、“班會”搬進家

在學校，班主任少不了對學生進行思想教育。他們通常通過一週一次的班會課進行思想教育。班會課一般是把近一週發生的問題做一個討論、剖析，最後形成解決問題的方案。現在孩子們回家了，一待就是個半月，四個星期。這其中難免有一些行為偏差。我們不妨把“班會”搬進家。一家人在一起，確定“會議”議程，以平等、民主的方式提出問題，分析問題，解決問題。我在這裡特別強調“民主”，父母如果有哪些不好的行為，孩子提出來了，我們也要虛心接受，然後和孩子們一起去修正。人無完人，孰能無過。我們要接納自己，接納了自己才能很好地接納孩子。這樣不僅有利於親子關係的融洽，更有利於問題的解決。