室野Shinye

這是一個很簡單卻又很複雜的問題！

首先，老師得學會直播工具的使用

領導得制定出一系列的方案-比如從招人渠道開始，上課時間，上課的網站平臺，上課費用，以及活動優惠等一系列政策的制定與出臺！

現在網上上課無非就是....招生-交錢-直播時間固定-上課-改作業）比如每週2節課，時間是晚上8點-11點

還有專門的老師負責招生以及解答學員問題，推薦學員的獎勵，以及畢業證書的製作一系列東西！

如果作為領導的你真的不知道如何運作，你可以去找個正規的線上同行業的培訓機構體驗一下學習！過程自然一目瞭然……（這種培訓機構有很多...比如騰訊課堂，網易...都有）

招生...如何解決！

線上招生一般是入駐直播平臺，然後老師講課（招生是關鍵，所以沒事的老師都在這裡解答問題）有人進來學習，就打打廣告，發點福利，讓學員們加微信，然後拉他們入群，不是洗腦的宣傳，而是朋友圈有事沒事發發廣告就可以！因為你加的是精準客戶！不需要洗腦也不需要假惺惺的聊天！老師每天正式在直播平臺上體驗課就可以了！關注的學員自然會來.哪天想正式學習了，自然會來報名！

招生解決了，那現在我們解決後面的問題，你老師已經有了，讓老師熟悉課程以後，就固定時間開始上課了！不懂的可以多看同行老師怎麼上課，需要說什麼！正式上課一般有1-2個老師，一個老師一個助教，助教主要幫助老師（比如找文件或者回答問題，不然老師手忙腳亂）

然後就是作業的催繳與批改，以及畢業證的發放與審核！每次都交作業的不混日子的予以畢業！

差不多了吧……我說了這麼多.感覺自己都可以去搞個培訓機構了！就這樣吧！

我說的很詳細了！但是再詳細也有很多問題，遇到再改即可！

皮皮霸王蝦

　　線下的教育機構，面對互聯網的衝擊，都在想著如何轉型，但線上教育的初期會比較難找到切入點和突破口，線上教學不但是要制定標準化流程，要指導老師轉型，同時也要解決技術、產品、運營等等。

找對成熟的線上教學平臺

　　線上教學首先考慮的是如何上線，在此我認為並不用自己去製作網站，不用自己再去做平臺，只需要藉助現今成熟的一些線上教學平臺。
　　比如：頭條教育、得到、喜馬拉雅、作業幫、分答、我愛自學網等等線上教育平臺，開展線下教育的轉型發展。

選擇授課方式，製作教學課程

１、圖文：比較容易入手，成本較低，但要求老師具有圖文編輯能力。
２、音頻：音頻教學，比較便捷，要求老師要有較強的口語表達能力。
３、視頻：製作成本要高一些，但效果最好，生動形象。
４、直播：互動性較強，即時性，要求老師要形象好，有親和力。

老師根據自己的特點進行轉型

　　以上就是我對於這個問題的答案，希望採納。

溫州設計師鄒清華

大家好，我是一個設計領域創作者，我瞭解很多設計作品，在設計領域方面，我有著豐富的經驗 是我的觀點分享給大家，希望你們能夠喜歡：

　　面對互聯網的衝擊，線下教育機構都在思考如何轉型。然而，在網絡教育的初始階段，很難找到一個切入點和突破點。網絡教學不僅要制定規範的程序，指導教師進行轉化，還要解決技術、產品、操作等問題。

　　尋找成熟的在線教學平臺

　　在線教學的首要考慮是如何上網。我不認為我需要自己製作網站或平臺。我只需要使用一些成熟的在線教學平臺。

　　例如，在線教育平臺，如標題教育、訪問、喜馬拉雅山、家庭作業幫助、芬達、我愛自學網等。正在進行線下教育的轉型和發展。

　　選擇教學方法，開設教學課程。

　　1.圖片和文本:這是更容易開始，成本更低，但教師必須有能力編輯圖片和文本。

　　2.音頻:音頻教學相對方便，要求教師具備較強的口語表達能力。3.視頻:製作成本較高，但效果最好、最生動。直播:互動、即時，要求教師有良好的形象和親和力。

　　教師應該根據自己的特點進行轉變。

　　網絡教育可以基於以上四種教學方法，根據教師自身教學內容創作的特點，如教師的局部構圖、寫作能力，可以用圖形表達；普通話標準，對語言有親和力的教師可以考慮音頻創作；有良好外表和口才的教師可以使用視頻和現場直播來創建教學內容。

　　當然，作為一個線下教育機構，它肯定有一個成熟的教學體系和在各個領域具有特殊技能的教師。它能結合各種教學方法，並能通過現場視頻和音頻廣播進行全方位的覆蓋。

以上就是屬於我個人的觀點分享給大家，希望大家能開開心心的做設計領域，設計領域作品能更進一步，最後希望大家能夠喜歡我的回答，謝謝大家！

張舒陽江蘇六維

設計這個行業很難做到線上教育能提現出最大價值，因為設計是理論為基礎完全靠經驗實際操作的一門學科，如果只是繪圖，線上教育沒有問題，熟悉設計理論認識軟件熟悉軟件到具體操作軟件按照規範標準繪製圖紙，比如像效果圖，色彩感強烈或者有一定美術基礎的同學，估計有三個月到六個月就能掌握一定的效果圖繪製技巧。相對施工圖比起來要比效果圖更好上手，但施工圖恰恰是施工過程中最重要的圖紙，所以完全的繪圖技術是達不到要求的。施工圖的有明確的國家規範，對材料工藝包括設計理念能完全靠施工圖表現而沒有實際經驗是不可能做到的，施工圖光紙上談兵是不成熟的。第三就是設計本身，設計是完全經驗基礎之上做出合理合適合情的最佳解決方案。所以藝術設計要完全實現線上教育其實很難！只能停留在理論階段！

KevinYang2164517630

首先要清楚，線上教學和線下教學的區別。

第二，線上教學的標準化流程的設計應該和老師多做溝通，讓老師參與進來，這樣能讓老師更清楚如何開展線上教學的流程，調動老師的積極性。

第三，線下教育機構的轉型應該循序漸進，讓更方面都有準備和適應時間，不能突然調整教育形式。

第四，通過實驗的方法，在轉型過程中通過掌握的情況數據分析，先從哪方面入手，關鍵點是什麼，一切從實際出發。

第四，線上線下的教育培訓要有清晰的認識，明確兩者的優缺點，老師的轉型才會有方向性的選擇，適合做線上教學的做線上教學，適合做線下教學的做線下教學，都不適合的淘汰！

第五，合理的薪資調整有利於老師的轉型！

小荔同學

由於學校今天已經上課了，由於疫情的原因，不能給大家上課了，只能在網上學習

小魚兒82420

學習利用現代化科技 例如 今日頭條 抖音等APP軟件

黎明前的月夜

互聯網大環境下，線上教育是必然，在節約了一定的成本的同時也順應了時代的發展，教育者與受教育者應該抓住機遇，首先教育者要學習網絡技能，充分利用直播等技能，在自己本身的線下教育基礎上加上網絡基礎能力，轉型是非常方便的[機智]

刺辣大帝

有優秀的教師資源，和優秀的平臺。這一點很重要。

關鍵字: 上課 教育 制定